教育系转正本人总结
时间:2025-12-02 作者:拼职场教育系转正本人总结(推荐11篇)。
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全面复学以来,我县教育系统坚持思想不松、机构不撤、队伍不散、力度不减,确保各项复学防控举措落实落地。
一、健全常态化疫情防控机制。“两案九制”常态化落实,坚持信息报送,完善已建立的联防联控、群防群治机制,重点对教育系统湖北、武汉旅居返南人员进行排查,落实“四个到位”(追踪随访到位,医学观察到位,记录登记到位,信息报送到位),认真落实居家隔离(核酸检测)工作机制。同时针对“五一”假期,做好宣传引导、科普教育工作。
二、大力推动“健康码”注册使用工作。教育系统积极响应,采取有效措施,通过防控工作群、学校工作群和班级群向广大师生及家长推送“健康码”注册使用及申领流程。广大师生、家长及时注册,按要求申领健康码,为开学复课提供安全保障。截止4月29日,全县教育系统共完成注册申领健康码109769人,其中教职员工4879人,学生42576人,家长62314人。
三、强化督查,开展“回头看”。督查组持续围绕“物资储备、人员管控、学校消毒、学生安全保障”等四大方面进行监督检查“回头看”,发现问题、提出整改、并要求限时整改,学校主体责任进一步落实,复学复课和疫情防控工作精准常态。
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根据县委部署,全县教育系统为期二个月的作风集中教育整顿活动将告结束,我校在这次活动中高度重视,目的明确,措施得力,整改到位,现将工作汇报如下。
1、 端正思想,明确目的,增强对教育整顿必要性和紧迫性的认识
“两办”通知下达后,学校班子便认真学习文件精神,统一思想,明确目标。同时,成立了作风教育整顿领导小组,由书记、校长xx同志任组长,***、xx同志任副组长,***、***、***、***、xx为成员,并下设办公室,由***同志兼任办公室主任。接下来召开党员会、教研组长会、教职工作风集中教育整顿动员大会,并由xx同志作动员报告,通过一系列的宣传,大家都充分认识到这次活动是践行“****”重要思想和加强党的执政能力建设的需要,是教育事业发展和发展蓬安的需要,是建设一支优良师资队伍的需要,是三个文明协调发展的需要。
在这一阶段,我们已经纠正了态度,统一了思想,为尽快进入这一角色做好了心理准备。
2、 深入调查情况,找出问题,制定计划
为找准整改内容和重点,领导小组成员分头深入到各班、各组及家长、社会各界,深入调查、摸清情况,为制定整改方案和确立整改内容和重点提供翔实、准确的材料。随后,根据调查情况,学校梳理出教育整顿的重点
1法律意识淡薄,依法教学能力差。“接受九年义务教育”是宪法和法律赋予的适龄儿童的基本权利,“切实保障儿童身心健康发展”,“全面贯彻党的教育方针、促进学生德、智、体全面发展”是国家赋予学校和教师的责任和义务。但是,个别教师片面追求平均成绩,置法纪于不顾,擅自不对“双差生”报名注册、随意将学生赶出教室、体罚或变相体罚学生,拒不接收转学生等,剥夺了学生正常的受教育权利,伤害了学生身心健康的发展。
如果你不小心,你会把你自己和你的学校推上被告席。
2职业奉献意识淡薄,教育教学效果差。个别教职工对事业缺乏热情,对学生缺乏爱心,不思进取,甘于落后,不把主要精力用于工作,自谋职业,上班无精打采,做学校工作无劲,做自己的事情卖命。个别教师不主动适应教育发展的需要,不积极更新知识,做天和尚撞天钟,安于现状,职称一评,万事大吉,一张中师文凭陪伴到终生;教育观念陈旧,教育手段滞后,随意挤占学生活动时间,随意增加学生课业负担,严重损害了学生身心健康发展,严重影响了学校教育教学质量的全面提高。
三。集体意识淡薄,团结协作能力差。个别教职工没有牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识,对学校工作漠不关心。有的偏听谣言,造谣生事。
有的耍两面派,阳奉阴违。有的吃里扒外,“唯恐天下不乱”。有的同志间缺乏应有的坦诚和理解,缺乏谦逊豁达的胸襟,得理不饶人,无理扯蛮经。
“老子天下第一”,同班的两个老师形不成合力,组内的几个老师搞不好团结。
4.纪律意识弱,工作作风差。一些教师和工人不执行学校教学的常规要求。上课迟到,早退,随意下课,上课时间接手机。教学准备不认真,作业批改图要处理。
班主任的工作缺乏主动性和责任感,到位后就不到位,放纵自己的方式,造成了无穷的安全隐患。学校分配工作讲代价,领导安排工作阳奉阴违,甚至当面顶撞,有令不行,有禁不止。有的人反映问题只凭个人意气,不讲组织原则,该发言时不发言,不该说时吊起嘴巴乱说。
5教师道德意识淡薄,行业风尚不佳。个别教师打麻将成瘾、成性,可能还要发展成“精”,置学校荣誉和全体教职工形象于不顾,什么地方都可以去,再大场合都可以上,甚至还不分上下班时间,社会影响十分恶劣。个别教师缺乏应有的服务意识和与家长的合作意识,动不动就传询家长,扳着一副冷面孔,“孩子成绩差了在老师心目中就是罪人”,根本无法交流和沟通,家长怨声载道。
一些教师变相推荐教材和学习资料,这也给学校的声誉带来了严重的负面影响。教育整顿的内容(即“五查五改五树立”):
1、查职业理想。要纠正厌学弃教、自卑自卑、盲目攀比、满足于他人的思想;树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于人民教育事业的坚定信心。
2、查职业纪律。纠正放任、放任、违章的不良行为;树立遵纪守法、严于律己、令行禁止的良好意识。
3、查职业责任。纠正处理不慎、敷衍塞责、玩忽职守、得过且过的不良态度;树立严谨治学、精益求精、热爱奉献的敬神,勇于争创一流。
4、查职业规范。纠正教学作风不当、教师不端、言行粗鲁、扒窃等不良现象;要树立师德模范、教书育人、教书育人、团结协作的师德作风。
5、查行业风尚。纠正以罚代教、兼职牟利、乱收费、擅自发放物资等不良行为;要树立轻利重教、清正廉洁、关爱学生、尊重父母、为人正直的良好形象。制定了可操作性强、整改措施有效、保障机制健全的实施方案。
3、 严格程序,确保教育整顿有序推进
为确保活动扎实深入开展,学校对活动的三个阶段进行了明确具体的安排。
第一阶段的学习,学校拟定了学习计划,并分别采用学校集中学习、小组集中学习和自学三种形式,加强了教职工对党的十六届四中全会精神、法律法规、规章制度的学习,力求增强大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教育。学习需要四个保证:1;2、保证学习内容不少;3、保证学习笔记不少;4、保证学习收获不少。
学习结束后,领导小组检查了全体员工的笔记,效果很好。
第二阶段的整改,我们要求教师必须对照学校拟定的整改内容和重点,认真查找自己存在的问题,并制定出切实可行的、针对性强的整改计划,写出剖析材料和自我总结。现阶段,学校建立了5个考核机制,确保整改到位。一是小组评议机制。
要求每位教师将自己存在的问题、整改的方案向全组教师宣读,由本组教师大家认定问题找准没有,措施到位没有,收到实效没有,如无记名投票有3人认定为不合格的,交领导小组,由领导小组集中谈话,帮助查找问题,落实整改措施,并责令其继续整改,交教职工大会解剖,直到满意为止。二是领导小组评议机制。领导小组根据剖析材料及整改中的表现,以无记名方法,评议全体教职工,如有2人认定该同志整改不满意,责令重新整改。
三是家长代表和评审员的考核机制。
学校召开了每班家长代表和专业作风评议员会议,要求他们对我们学校和老师的整改情况进行点评,为我们找茬揭丑。对他们反映的问题要认真梳理,加强整改,对涉及的人和事要严肃处理,决不姑息。四是学生评议机制。
通过问卷调查和深入学生了解教师整改情况。五是家长评议机制。向学生家长去信、去电和设立校长信箱等方法,了解教师的整改情况。
现已发出书信150余封,打**80余个。在这个阶段,我们要求大家的整改要经得起5个检验。一要经得起上级的检验;二要经得起工作的检验;三要经得起社会的检验;四要经得起家长和学生的检验;五要经得起时间的检验。
严禁搞形式,走过场。我们力图通过扎实的整改使全体教职工常修为师之德,常思执教之误,常怀律己之心,常带发展之念,营造一个良好的育人环境、工作环境和发展环境。
第三阶段检查验收,由领导小组向各小组进行验收,并收集材料满足检查要求。
4,严格纪律教育有效整顿
1要求领导班子全体成员和全体党员带头作表率。我们应该先做要求教师做的事。
2、严禁迟到、早退和缺席。
三。严禁怀有对立情绪和消极思想,严禁流于形式,不得走过场。
这项活动取得了一些实际效果,但与上级要求还有差距。我们将继续为取得更大成就而奋斗。
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教育是国之根基,教育兴则国兴,教育强则国强。在当代的领导人的心中,教育一直被放在优先发展的战略位置上。为积极响应党的号召,为了使教育系统基层党组织建设显现出更加蓬勃向上的力量,中共沅江市桔园学校支部发挥先锋示范作用,在党员教师和青年教师中,开展了“青蓝工程师徒结对”活动,取得了显著成效。
此次计划,支部是为了进一步开发我校优秀党员师资培训资源,促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高。支部经考察发现;学校近两年来涌入了不少新鲜的血液,这些充满活力的老师给学校增添不少色彩,为了使年轻教师能较快地适应学校工作,少走弯路,在教学等能力上有明显提升,学校支部就必须发挥党员骨干教师的传、帮、带的积极作用,开展“以老带新,以新促老,教学相长,共同提高”的“青蓝工程”。
为确保此项活动落到实处,取得实效,学校支部牵头,专门制定了《“青蓝工程”实施方案》,并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动,使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。基础目标是通过师徒结对活动使青年教师“一年入门,二年合格,三年成骨干,五年挑大梁”,并在青年教师中,根据党员师傅的引导、推荐、培养,逐步向党组织靠拢,发展为培养对象。
具体方案如下:
一、领导人员安排
在活动初期,积极组织教师认真学习开展“青蓝工程”活动的有关精神,明确开展“青蓝工程”的重要性、必要性和紧迫性。并且成立了以支部委员为主体的“青蓝工程”领导小组。组长:支部书记,匡卫兵;副组长:罗胜华(支部副书记)、刘英姿(支部委员)、;组员:李静(优秀党员)、龚红艳(优秀党员)、肖芬(优秀教师)、各教研组长。领导小组的工作人员积极参与到活动过程中来,并给活动成员提供相应的知识性指导。
二、具体师徒人员安排
其次,制定活动参与人员,采取一对一的帮扶形式,效果更加显著,根据学校老师的实际情况,我们确定了指导教师和徒弟的名单(见附表)
三、组织实施阶段
1、学期初召开师徒签约仪式,明确双方职责。
2、指导教师按指导教师职责开展指导,徒弟按相应的职责开展工作。
3、学期末师徒总结反思结对工作,制定下一步工作措施。
师徒职责
(一)师傅(蓝方)职责
1、树立全方位指导的思想,对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导,并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想,与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。
2、每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案至少4篇,并在教案上批注、修改,提出建议,有署名和日期。
3、师傅每月听徒弟1-2节随堂课,听课后及时与徒弟进行交流,并在听课本上作详尽的记录和评价。
4、师傅每学期至少为徒弟上4堂示范课;指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。
5、每学期应结合教学实际,指导徒弟研读一本教育教学理论书籍。
6、指导徒弟结合教改实际,开展校本行动研究,一学期完成一篇高质量的教育教学论文。
7、认真总结师徒活动,每学期上交师徒结对,包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。
(二)徒弟(青方)职责
1、主动自觉地向师傅虚心求教,努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法。与师傅之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。
2、认真完成教学基本功的训练,包括:粉笔字、简笔画、普通话的基本功;备课、上课、出卷、质量分析的基本功;信息技术基本功;课程开发与课程实施基本功;教学评价基本功;教学科研基本功。
3、提前一周备课,备课案提交师傅审查。按师傅修改后的教案上课,课后进行有效反思。
4、徒弟每星期至少听师傅1节课,并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得。每学期听课不得少于15节。
5、每学期至少上一节校级汇报课,主动请师傅帮助备好课,并邀请师傅听课评课。积极参与各级组织的比赛课活动。
6、每学期研读一本教育教学理论书籍,撰写。结合自身教学实际,进行校本行动研究,一学期完成一篇质量较高的论文。
7、每学期有全面的学习与工作小结,对重要的教学活动作剖析,反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。
“青蓝工程师徒结对计划”一经确定,得到了教师们的广泛支持,师傅们积极向徒弟们传授教学方法,耐心指导徒弟的教学工作、备课工作。徒弟们认真倾听师傅的教导,虚心求教,力求做一个积极向上有冲劲的年轻教师。在此次活动中,涌现了一批认真的师徒。如党员为主体的师傅:罗胜华、刘英姿、刘琛、黄玮、伍剑、王素素、赵方其、李娟、李莉娅、张颖羿、胡丹、龚红艳、廖益君、汤志斌、祝梅艳、唐碧如、符蓉、付璞、熊娟、肖芬、杨慧、刘敏、夏立军、郭伟民、刘立英、李静、易锐、廖建波。如徒弟:文雄、刘嘉晨、欧洋、陈爱武、高慧敏、曹婷婷、李玉云、李亮、伍智、胡妙华、汪瑶、王杏、曾婷、夏冰心、钟煊、刘菁、李慧、陈平、向杰、陈佳、曾婷、喻莎、孙晓燕、徐珊、曹婷婷、曾宪立、陈智慧、刘黎婧子、杨笑 等。
以上年轻教师,认真听取师傅的建议,上出了一堂堂精彩的公开课,教学水平有了很大的提升,得到了各位听课老师以及各级领导的中肯评价,领导们给出的建议积极听取,徒弟师傅都收获满满。年轻教师的快速成长,离不开师傅们对徒弟无私的爱。
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根据学院学生会的通知和安排,将开展一年一度的女生节系列活动。教育署学生会将根据需要举办摊位活动及晚间演出。
具体活动安排如下:
地点:新宿舍楼下田家炳三楼
时间:2012年3月7日(星期三)
一、 活动程序:
中午:1、 摆摊
2、 游戏
晚上1点。男生表演(教育部首场演出)
二、 活动开始:
游戏区:
趣味小游戏:(教育系负责)
道具:一张桌子,50根红绳和一个挡板。
游戏规则:在游戏中,两个人同时抽红绳,如果两个人抽一根绳子,你可以得到一个奖品。
学院不提供座椅,秘书部申请。
摊位区:
(1) *各种食品或日用品,或个性化服务。摊位收入,系内调配。学院提供书桌一张。
(2) 参与个性摊位活动,准备投票箱,宣传部负责。
表演区:
准备一个节目(可以唱歌、跳舞、表演魔术、素描等,演员必须是男性,人数不限),由艺数不负责。
**区:
由于当天学院学生会会发放**券进行晚会**,所以要准备两份礼物,必须包装好,生活部负责。
三、 活动当天流程简介
18: 上午30-10:30,现场布置完毕,展位准备进场。
2.上午11:00,游览开始了。地点:新宿舍楼下。
三。下午15:00,摊位暂停营业,清理现场,为派对做准备。
4.摊位在晚上18:30继续(地点:田家炳大楼)
5晚会在晚上19:30开始。
工作分配:
秘书部:座椅申请。
宣传部:游戏摊位、部门摊位海报一张,投票箱一个,制作宣传广告、招牌(注明主办单位)
组织部门:游戏区(含展位布置、游戏开发等)。
女性部门:部门展位面积(含当天展位布置及产品摆放)
文艺部:节目准备。
生活部:购买游戏区及晚会礼物(晚会礼物两份)及场地布置材料…….接下页
纪检部:两名点票员。
经费:学院学生会提供50元资助。
注意:细节将在稍后添加。如果你不明白,你可以问我。
女生部 ***2012-2-24
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总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的教育系统质量月活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
为深入贯彻落实国务院《质量发展纲要》,依据兵团质监局《关于开展xxxx年“质量月”活动的通知》(x质监明传〔xxxx〕x号)精神,xx教育系统于9月开展了以“提高供给质量建设质量兵团”为主题的“质量月”活动。面向xx中小学生开展质量教育社会实践活动、安全宣传活动,对学生宣传产品质量安全知识,增强学生讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识。
一、提高教育质量
以“质量活动月”为契机,为提高教育质量,xx教育局开展了以下质量活动。
1、开展中小学名师评选。
为积极推进十师xx市教师队伍建设,建立一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的名优教师队伍,辐射、影响、带动xx教师队伍整体素质的提高,造就一批具有“精”“优”“名”“先”特色的名师,真正建立“名师工程”长效机制,十师xx市教育局组织开展了“十师xx市名师、学科带头人”评选活动。
2、xx优秀教师表彰。
第32个教师节来临之际,为大力弘扬优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹,激励广大教师爱岗敬业、为人师表。对孟雷等58位工作优秀、表现突出的同志进行表彰奖励,并授予优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。
3、开展学生体质健康测试。
对学生进行体制健康测试。测试学生身高,与体重测试相配合,评定学生的身体匀称度,评价学生生长发育的'水平及营养情况。确保学生健康成长。
4、开展职工篮球赛、健美操比赛。
为进一步充实丰富十师xx市全民健身运动和群众性体育事业健康发展,丰富广大职工群众的业余文化生活,开展为期三个月的职工篮球赛、健美操比赛。
二、增强质量意识
(一)广泛宣传质量知识。在学校通过红领巾广播站、班会课、国旗下的演讲等活动向学生传授产品质量安全知识,讲解相关法律法规,培养学生的良好品德。使学全校师生在潜移默化中提升安全意识,提高生活质量。
(二)开展“质量进课堂”活动。
“质量月”期间,各学校开展了“质量进课堂”活动。教研组集体备课,专门研究如何完成“质量月”主题课,采用通俗易懂的形式,让学生更好地理解质量安全的重要性。
(三)开展校园安全自查。
重点加强学校食堂、宿舍安全自查,加强食品的的质量控制,加大了抽查、巡查频次,并对学生的饭菜进行跟踪监督检查,严格按照食品卫生制度执行。以确保学生的伙食达标。对发现的问题,做到了及时发现、及时整改。对水、暖、电、气等方面的使用情况进行了自查,为师生提供一个良好的工作学习环境。
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我们xx教育系统有各级各类学校236所、幼儿园229所,在校学生、幼儿11.8万人,教职工8033人。基层党支部81个,党员2488名。
在创先争优活动中,我们按照中共xx市委的统一部署,在上级部门的具体指导下,坚持“规定动作不走样、自选动作有创新、具体动作讲实效”的原则,贴近基层,贴近实际,积极推进,取得了初步的成效。现将情况简要汇报如下:
一、 层层动员,广泛宣传发动
局党委对创先争优活动高度重视,5月26日召开党组会议专题研究,成立了创先争优活动领导小组,设立了办公室,通过在全市教育系统中公开选拔,调进了2名工作人员负责办公室工作,抽调了16名党性强、业务熟的同志,分别担任综合报告、指导检查、宣传简报、重点巡查工作。今年的活动经费和设备经费已编制预算,并安排了专门的办公场所。
6月2日,召开了在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动动员大会,制定并下发了《xx市教育系统在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》。各级学校党组织迅速动员起来,有计划、有计划,把局党委精神传达给每一位党员。
6月13日,召开创先争优活动推进会,传达了梅克保书记在指导xx市创先争优活动座谈会上的重要讲话。6月14日,又召开了深化创先争优活动千人会议,邀请全国著名教育家魏书生和市委、市**领导对全系统1000多名党员干部、班主任进行先进教育教学理念讲座,为各学校深入开展创先争优活动增添了动力。
为营造创先争优活动良好氛围,动员会后教育局开设了专题**,设置了内容丰富的宣传窗,印发了宣传标语300多条。各中小学校也开设了专题网页,设置了宣传窗,制作了条幅、标语和喷绘,宣传创先争优活动,教育系统上下掀起了创先争优热潮。
二、 突出主题,创新活动载体
根据“教育强市”的目标,我们提出了“教育强市作表率,教书育人当先锋”的活动主题,精心设计了 “五四三”的活动载体:一是在机关党组织中开展“五个一”联系活动。即每个党员领导联系一个基层党组织、一个学校、一个骨干教师、一个老党员、一个课题或一个项目。
二是在基层党组织中开展“四谋四让”活动。即规划实施新的素质教育模式,让学生成长;制定教师队伍建设的新思路,使教师成为人才;制定新措施规范办学行为,让家长放心;规划教育协调发展的新局面,满足社会需求。三是在全体党员中开展“三联三比”活动。
即每个党员联系一名非党员教师、一名学习困难学生、一名家长,在思想引导、辅导学习、引导家庭教育等方面进行比较。
各基层党组织和党员紧密联系工作实际,不断丰富活动载体,开展特色活动。如xx一中党委开展了“四比二优一满意”活动,即比学习、比修养、比业绩、比奉献,争创师德师风优秀、争创教育教学优质,让学生、家长满意;渌江中学支部开展了“德育三挂、情暖三生”,即:支部委员挂学校,领导干部挂班级,全体党员挂三生联系活动;五里牌小学支部开展了“书包轻一半、活动多一半”的减负活动。
他们充分把创先争优活动落到实处,激发了全体党员创先争优的积极性。
三、立足岗位,开展公开承诺
按照市委提出的:“调研走访、科学定诺、组织审诺、公示公开”四个环节要求,我们深入学校,积极回应师生群众的期待,从正在做的事情入手,作出公开承诺。市教育局率先承诺:
让城乡孩子共享优质教育资源,不让任何一种教育都有缺点。陶瓷烟花职业技术学校会员郑重承诺:从我做起,监督我,跟上我。
王仙中学支部全体党员公开承诺,要走先锋之路,做模范。现在全系统40个基层党组织和xx多名党员的承诺都经过基层讨论、审核,各中小学校党组织均在校园内显著位置设立了公开承诺示范栏,将基层党组织与党员的公开承诺置于阳光之下,接受师生群众的监督。
教育局投入1.2万元,开设4个专题专栏,宣传党委和全体党员的公开承诺。30多所学校建立了党员示范岗,落实了党员责任区,实行了党员持卡上岗、服务党员服务。
四、典型引领,活动初见成效
为了迎接建党89周年,做好今年“七一”前后集中宣传报道一批先进党组织和优秀共产党员工作,使广大基层党组织和党员学有目标、赶有动力,我们培树了一批叫得响、立得起、推得开的先进典型。市局招考办、基教股紧密联系当前中心工作,以“立足岗位比服务,三考工作当模范”为目标,认真组织高考、学考、中考工作,充分发挥基层党战堡垒作用与党员先锋模范作用,成效显著,确保了“三考”工作万无一失。为了在半年内建成新学校,江湾小学分校日夜坚守工地,受到了社区居民的高度赞扬。
通过典型引路推动了教育系统创先争优活动的深入开展,目前全市投资5000多万元建设的59所省级合格学校建设正稳步推进。全省推进义务教育均衡发展现场会,xx作为主会场之一,来自全省的600多名省市领导、县市委书记在xx现场考察,会后还有14个县市来我市参观学习。《中国教育报》、《湖南**》等多家**大篇幅报导我市强力推进义务教育均衡发展经验。
基层党员的先进典型也不断涌现。均楚镇老党员苏焦梅凭着对教育事业的坚定信念,30多来一直坚守在我市西部边陲的军山小学,荣获了“第三届xx运达喜来登教师奖”。黄沙中学优秀教师凌继贤27年扎根农村边远学校,身患重病,仍坚持工作,最后倒在三尺讲台,他用生命竖起了一座爱的丰碑。
局党组的追认他为“师德楷模”,并报株洲市教育局、省教育厅,追认他为“师德标兵”。《湖南教育》、《株洲**》、《株洲晚报》、xx教育网分别作专题报道,推介凌继贤同志先进事迹。我们在教育系统开展了一系列学习活动,营造了学习先进、争先争优的良好氛围。
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去年八月,怀着一腔热血、十二分的激清,来到崭新的龙都小学,在新的环境、新的岗位工作快一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作小结于后:
认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会xx大报告和三个代表的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
本年度,我主要负责教育务日常工作,分管科技、文科教学教研等。回顾起来,主要作了以下工作:
开学之初,提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表,各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。 根据学校实际,制订了课堂教学常规管理办法,教学质量目标考核管理办法,坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共检查教案5068节,作业批改350次,听课91节。
xx年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导,对该年级的'师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解,进行了视导工作小结,通报了视导情况,对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
我校是一所新成立的学校,办好龙都小学,是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。我校教师来自全县各个学校,年青教师居多,各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐,站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶。我同学校其他领导一起,做了以下工作:
(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节,可以说,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
(2)组织了新课程理论和系列学习,即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
(3)组织教师外出培训学习,尽管学校资金十分困难,还是努力争取,派教师到重庆、长寿、潼南等地学习,并要求外出学习教师写了学习心得体会,在全校教师或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。
(5)组织了每周一次的现代教育技术培训。教育信息化、网络化是现代教育发展的必然趋势,根据我校实际,针对教师特点,组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等培训。一年来,我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文字处理、制作简单实用的课件,正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础。
(6)成功组织了以 运用新理念、实践新课程 为主题的首届说讲评赛课活动。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评,整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬,称赞此次活动 开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好 。
一年来,在老师们的大力支持和配合下,我的各项工作完成较好:
组织cai课件12件送县参评。
学生作品、征文上交50项,获奖10余项,送市参评5项。
杨泓、刘静老师的说课、讲课通过选拔,代表教工组参加县的比赛。
学校成为国家级课题,教育部十五规划重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究实验学》、语文文字合格学校。
组织了几基大型的校内竞赛、培训活动。老师们的才艺得到充分展示,素质得到全面提高。
我撰写的论文获县二等奖,指导学生参赛获市县级奖。
当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!
在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢! 成绩属于过去,今后还需从以下几方面努力:
(1)加强学习。进一步学习党的教育方针、政策,学习现代教育教学理论、先进的管理经验,深入一线,向教师们学习优秀的教育教学方法,获取大量一手的教学案例,以利于自身素质的不断提高。
(2)多动脑筋,开展丰富多彩的实践活动,让学生多出作品,出好作品。以弥补今年学生参赛获奖数量少、车模、智能机器人比赛成绩不理想的不足。
(3)开动脑筋,多想办法,采取结对子、一帮师带徒、定点帮扶等多种措施,培养一批市县级年青骨干教师队伍。
⌑ 教育系转正本人总结 ⌑
转正员工本人总结作为一名转正员工,我深知自己将要承担更多的责任和挑战,同时也将迎来新的机遇和发展。经过几个月的实习,我从中获得了很多宝贵的经验和成长,在此,我将对我的实习经历进行总结,希望对以后的工作有所帮助。
一、实习工作总结
在实习期间,我被分配到了采购部门,我的主要工作包括跟进采购订单,处理供应商的投诉和维护客户关系等。在这个部门,我学会了如何准确地进行采购预测和计划,并在实践中不断完善和改进这一方面的能力。我还学到了如何正确处理供应商的投诉以及如何协调并维护客户关系。这些经验都对我今后的工作带来了极大的帮助。
同时,在实习期间,我也加强了团队合作的能力。在采购部门,除了与供应商和客户进行沟通外,还需要与其他部门进行协调配合。在实践中,我意识到只有通过协作,才能把每一个细节做到极致,从而提高整个部门的工作效率。我们的工作对于整个公司的订单处理有着重要的作用,因此,每一个人都必须严谨细心,精益求精,才能保证工作的质量和进度。
二、个人成长总结
在实习期间,我不断挑战自己,突破自我,不断学习新的知识和技能。以下是我在实习过程中取得的进步和成长。
1. 学会了如何与人相处
在实习期间,我需要与不同的人打交道,包括与供应商和客户沟通,与不同部门协调配合。通过与他人的相处,我学到了如何更好地与人沟通和协作,处理问题时不断积累经验,同时也学会了如何在不同的人际关系中平衡自己的角色和影响力。
2. 提高了问题解决能力和独立思考能力
在实习期间,我需要不断解决各种问题,需要独立思考、分析并制定解决方案。在这个过程中,我学到了如何通过归纳、总结等方法逐渐提高解决问题的能力和思考问题的角度。在解决问题过程中,我也发现,不同团队成员的思路和方法都可能不一样,所以在分析问题和解决问题时,需要结合不同的观点和方法提出更有效的解决方案。
3. 提高了协作能力和工作效率
在实习期间我明白了,一个好的团队精神是非常重要的。我们通过互相协作,相互理解,才能使得工作更加高效,也会更容易得到客户的认可。并且,不断推进工作时每一步都需要经过分析和考虑,因此在这个过程中,我也发现了自己工作方式的不足之处并进行相应的改善。
4. 增强了工作意识
在实习期间的各项任务和压力下,我显得格外认真,我努力工作,不放弃每一个机会,这样才能让自己学到更多的知识和经验。在实习期间,我认真聆听,不断学习和实践,有着很强的敬业精神,在不断地实践中发现自己的不足和进步。
三、转正工作展望
我个人感觉这段实习期间自己得到了很大的成长和收获,同时也得到了公司的认可和支持。接下来,我将继续推展自己的工作,让自己和公司一起实现共同的目标。我将会在各个方面积极思考,不断努力,实现自己和公司的共同发展。我相信,在公司的全力支持和自己的努力付出下,我会有更多的进一步发展,并在职业生涯中获得成功。
总之,我的实习经历是一段非常有价值的经历,它影响了我的职业和人生发展。在这个过程中,我不仅学到了专业技能,还学会了团队合作、独立思考、问题处理等,在这里对公司提供的机会和全员团队合作表示由衷的感谢。同时,我也会继续努力工作,实现更多的进步,为公司和自己的未来而努力。
⌑ 教育系转正本人总结 ⌑
xx年是中国建国xx周年,祖国的发展飞速,新一代的大学生更应该努力塑造自己,外塑形象,内练素质,建设应用型人才,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中宣部中央文明办教育部共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,引导广大学生在实践中践行科学发展观,激发广大青年学生爱党爱国、奋发成才的热情,进一步培养大学生的创新意识和实践能力。
暑期实践总结如下:
活动的形式:我系以班级为单位,各班级分多个小组进行深入社会实践活动,每组设置自己的社会实践的内容。
活动的主要内容:
1、迎接国庆六十周年主题实践活动
我系为纪念新中国成立xx周年,在暑期组建一支"爱国小卫士"主要以图片展、主题教育、宣讲等形式宣传新中国成立xx周年特别是改革开放30周年的辉煌成就,从衣食住行上让广大人民群众感受祖国日新月异的变化,让群众们更好的了解目前中国的国情,对中国共产党更有信心,更好地激发广大青年的爱国热情,振奋民族精神,增强信心、凝聚力量。
2、"青春服务新农村"活动
我系充分发挥专业优势和智力优势,以小分队形式深入农村开展各种服务活动。为进一步做好关爱农村留守儿童工作,我们在实践中开展留守儿童暑期辅导班、留守儿童状况专题调查等各种形式的关爱帮扶活动,帮助他们渡过一个愉快、充实的暑假。并计划在农村中学开展结对子帮扶工作,组成支教团开办中小学课程义务辅导班,针对小学生进行学业辅导、素质培训,拓展中小学生的学习能力和知识面,另外开展义务家教等活动,我们对留守儿童进行了全方面的调查并且留了联络地址,对留守儿童进行:"手牵手一对一"的通信活动,在精神上给予他们鼓励,引导他们健康成长。
3、就业创业见习活动
我系学生借助暑期实践平台,结合地方政府、企事业单位的需求,展开实习、挂职等活动,进一步了解就业形势,了解专业择业供需特点和要求,树立正确的择业观与就业观。一方面我系学生利用实践时间深入幼儿园进行见习,展现教育系专业特色。另一方面勤工助学为家里减轻经济负担,了解并适应社会、积累了实践经验。
4、绿色环保与青春同行
倡导绿色理念,践行环保责任,建设绿色家园。我系以"珍爱生命之水,共建生态文明"为主题,开展各种环保实践活动。通过实地徒步考察,清理乱贴的宣传海报,宣传植树造林、水土流失、爱护环境方面的环保知识,开展"禁塑令"的宣传与调查。以自身行动做环保卫士,改善环境。
⌑ 教育系转正本人总结 ⌑
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系.
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,取得了明显效果,具体表现在:
平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握重点难点。以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正.
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
每位学生都会同时存在优点和缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学风和教学效果。帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,使他们顺利完成了义务教育。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
⌑ 教育系转正本人总结 ⌑
4、精神文明运动员评选
原则上每班推荐选拔一名精神文明运动员
给证书。
泉州儿童发展职业学院小学教育部团总支
2009年11月16日
主题词:趣味活动通知
抄送:学生处团委会
泉州市儿童发展职业学院小学教育部2009年11月16日印发
附件1:
泉州儿童发展职业学院小学部趣味活动规则
一、活动项目
1人多脚多(每班6人一组,分男女组)
2赶猪接力(每班6人一组,分男女组)
三。夹持接力(每班6人一组,分男女组)
415*50米面对面接力赛(每班15人,女子组)
二、详细规则
1人多脚多(每班6人一组,分男女组)
规则:以班级为单位,6人组一队,全队站成一排,用绳子绑足,每两足绑一起,头尾不绑,比赛开始,全队并排从起点线出发跑到终点线,按时间最短的队伍胜出。
2赶猪接力(每班6人一组,分男女组)
规则:以班级为单位,6人组成一个小组,全队分为两组,分别在起跑线和终点线等候。由起跑线开始,运动员手持羽毛球拍站在起跑线,“猪”即足球放在起跑线上,比赛开始,运动员用羽毛球拍将“猪”向前按照规定路线赶,到达终点线和队友交接循环,以最后一个队员完成后计算时间,不能用手或脚进行赶猪,不遵守规则者不计成绩。
按时间短者胜出。
三。夹持接力(每班6人一组,分男女组)
规则:以班级为单位,6人一组,分为3个小组,每组5个小组同时进行。各队人员站成一排,手拿筷子做好准备。
比赛开始,由起始端队员从盆中夹取一弹球传向第二位队员,每位队员必须用筷子夹球接力,至最后一位队员把球夹进盆中计算为一次接力完成。在指定时间内,完成更多球的玩家获胜。
415*50米面对面接力赛(每班15名学生,分为女子组)
规则:以班级为单位,15人组队,每队分两组,分别站位于50米起点(8人)和终点处(7人),进行迎面50米接力跑,以最后1位队员到达终点线时间计算,按总用时短者胜出。
三、报名事项
每班每名运动员最多可参加2项比赛,要求每班级必须参与,请各班级统计好参赛项目及名单并于11月19日前上报系团总支。
泉州儿童发展职业学院小学教育部团总支
2009年11月16日
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