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作业漏失检讨书

作业漏失检讨书

时间:2025-06-04 作者:拼职场

作业漏失检讨书(精选十九篇)。

作业漏失检讨书 篇1

尊敬的老师:


您好!


对不起,这次的数学作业没有交作业的人员名单里面稀奇的出现了我的名字,您一定对我非常的失望吧,以往总是班上那几个老油条不交作业,您都习惯了,这次居然我也没交,老师我真的不是故意的,还望您给我一个解释的机会,好吗?


老师,首先我的学习成绩您是知道的,各科的学习成绩都不错,虽然都没有到班上拔尖的高度,但是也都是非常亮眼的,所以我根本就存在作业不会做而导致自己没交的。其次我在您手里读书这么久了,我什么时候没交作业过,每都是在老师布置完之后,立马就抽时间开始写了,绝对不会拖到要上交作业的时候才来补。我实话跟您说吧,当您在念没交作业名单念到我的名字的时候,我真的就是感到非常的诧异,我明明很早就交到数学课代表那里去了,怎么可能会没交,不可能发生这么诡异的事情,我后来也是经过一番调查,我发现我们班上现在有一个很不好的现象,大家在遇到不会做的作业时,很多人不会选择耐心的去做,去思考,而是走一条捷径——拿别人的抄。我的作业就是不知道被谁拿去抄了,我后来也是在xx的桌子上找到了我的数学作业本,等下我就交给您,您要是不相信我,您完全可以拿着他的本子和我的对比一下,您就知道他是不是拿我作业抄了。老师这件事真的不能怪我,您说我老实本分的完成了自己的作业,结果被别人整了这么一出,导致我的作业没交,我也没有任何的办法啊,您说对不对。


我向您保证我真的完全不知道这件事,我根本没有想过要把作业借出去,我写完之后,我就交到了数学课代表的桌子上,谁也不知道会闹这么一出。老师您放心,经过这次的情况,我今后也会注意了,我以后一定要在课代表在的时候,郑重的把作业交到他手里。绝对不会让自己的作业再无缘无故的不见,并且我尽量在各位课代表后催交作业的时候,我再交,这样就可以大程度的不让别人觊觎我的作业了。并且我还还是希望您多关注一下,针对乱拿同学本子抄作业的现象做出整改,我相信,有老师您的介入,这种情况会少见很多。


这次作业没交就是没交,错误已经是发生了,虽然我已经跟您解释清楚了,但是也还是改变不了我没交作业的事实,所以您也是应该要对我有所处罚的,这样才能让其他同学们引起重视,不会轻易的去触犯班规。这次的事情,我也会好好的记住,绝不允许此类事情再次发生。


此致


敬礼!


检讨人:


日期:

作业漏失检讨书 篇2

尊敬的老师:


您好!


老师经常在班强调:《导学练》学到哪里,做到哪里,这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》,没有做一件再普通不过的例行公事。


我不能说这是我粗心忘记(虽有一些成分),我确实没有完成,我并不是没有时间完成它,我是在意识上不太想完成它,潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理,也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤,意识如同种子。消极的,破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。假如你认为某事是真的,潜意识也接受它为真的',即使实际上可能是假的。说白了,我是不够自觉,没有把写《导学练》,提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间,可是我不能自觉地完成,也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成,不仅仅因为这是作业,而是因为这有百利无一害,对提升自己有很大关心。


这反映了我的自觉水准,很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的,习惯仿佛一根绳,我们每天给它缠上一股新的绳索,要不了多久,它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒持续养成的,可是假如我做每件事,都和这次做《导学练》一样,没有老师的压力,就无法做到自觉,那么这样走下去,养成了这样的坏习惯,就会像疾病一样,使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样,是我的楷模;我会增强对自己的约束,做到自觉完成每一件事,养成良好的习惯,这对我的人生都有好处。


后进行真正的检讨。无论理由如何,这次我错了,错误虽然不大,但是我看清了许多的道理,明白了许多知识。假如我这次隐藏了错误,我将永久无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退,并可能使我堕落。我感谢老师帮我发觉了这一规律。我求光照,洁净自己现而未隐的罪,并真心承认自己已知的一切过错,只有现在承认了错,力求自觉改正了错,才能使自己以后无错,使人生之路更为平坦。


检讨人:xx


20xx年xx月xx日

作业漏失检讨书 篇3

尊敬的老师:

您好!

我没有做作业,反而为了交作业而抄了同学的作业,答案和解题的步骤都是一样,甚至错误都是一样的,也是被老师叫到办公室批评了,现在想想,我这样做的确不好,我也是要对我抄同学作业的这种不好行为做检讨。

这次没做作业也是主要我太贪玩,周末放学在家,刚好很久没玩游戏了,于是我就玩起来了,而一玩就忘记了时间,等我想起来的时候,已经是周末晚上了,想着明天就要上学,现在又是那么晚,我又不想睡得太晚了,所以我想,干脆明天早点到学校,然后找同学的作业来抄一下,而早上作业又有点多,所以我也是抄的匆忙,根本没看,就直接抄了,导致被老师发现了,即使没发现,我这样的行为也是不好的。

做作业本来并不是特别难的事情,老师出作业的一个目的也是希望我们好好的`回顾课堂讲的知识,让我们巩固,把所学的东西能自己熟练的去用,而不是老师课堂上讲了一个公式,我们下课之后就不去记,不会在题目上用了,那样的话就是白学了,况且其实作业也不是特别的难,只要我愿意花些时间,还是能做完的,不太懂的也是可以问同学和老师的。可是我却没有去重视。

周末虽然是放松休息的时候,可作业也是要去做的,我如果能早点把作业给先去做好,那么其实还是有蛮多时间是可以玩的,不会说没时间来玩。我不能养成这样的坏习惯,而是要先把作业这个重要的事情给做好先,一门心思想着游戏的话,那即使到了学校里面,我可能还是想游戏的事情,而不会把心思放在听课学习上。

其实这次虽然只是抄了作业,但我仔细想想我前段时间的一个学习,我也是在课堂上松懈了的,没有那么的认真去听课,心思也是放在了怎么玩上面,有时候上课还和同学去讲小话,虽然没被老师发现,但是我这样的行为就是没把学习认真对待的,现在想想,我不再是小学生了,来到初中学习也是有一段时间了。

本来应该适应了,而且也长大明白事理,知道学习的重要性了,但是这段时间的学习我不像个初中生的样子。老师,我知道错误了,我以后一定不会再抄作业,也是会把学习去重视起来,认真的去听课,回去第一件事情就是先把作业给去做好,然后再干其他的事情,请老师放心,我已经意识到我的错误了,一定会改过的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

作业漏失检讨书 篇4

尊敬的老师:

您好!

因为我的大脑短路,犯了忘记写物理功课,并且没交作业这样一个低级的错误。在这里,我对自己犯了这样令人发指的罪行,向您作出了深刻的反思和检讨。

我要向敬爱的老师做出道歉。我这种愚蠢的行为不仅拖延了老师的工作进度,而且耽误了老师看电影,吃水果的宝贵时间,也辜负老师对我的信任。

我知道自己的行为是非常愚蠢的。我这种对自己不负责任的行为。也可以看出我在课堂上是多么的不专心,以至于我没有听到每节课,老师在课程末尾留下作业。我这样的恶劣行为,将是很大程度低影响我未来的生活。

在此,我向您保证,我以后不再犯此类错误了。我要时刻让自己大脑中的开关处于闭合状态,并且同时保持通路。所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不犯如此低级的错误,以这种“黑暗”无比的错误,侵食自己的身体,侵食自己的灵魂。我衷心的再承认这严重的过失。

作为一名学生,我应该明确自己的学习目的,应该按学校的要求,班级的要求,老师的要求做一个学生应该做的事情!应该时时刻刻明确自己的学生身份,去履行一个学生应有的职责!而按时完成作业是每一个学生都应该做的基本的事情,但是由于我的个人原因却没有完成这项学生基本的任务!仔细看来不应该把学习作为任务来看,应该是学生的本分!

老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练,让我们有一技之长,也是为了我们好,而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业,而我却为了图一时的痛快,没有完成!现在看来我真是后悔莫及,我不但没有对自己的学习负责,而且还影响了整个班级的学习环境,对其他同学造成了不好的影响,不仅让老师费心,而且还会让父母失望,所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!

在未来的日子里,我会积极进取,以福特先生、安培先生,欧姆先生为学习榜样。我还会仔细听课,不忽视任何一节物理学习,做好每一页的物理作业,不惹老师您生气,不辜负老师您的良苦用心,我希望老师给我重新改正的机会,让我在今后生活中向您证明我的悔改!

后,再真心的向老师您说一声:我错了!请原谅!我向您保证,同样的错误不会再犯,请老师看我的实际行动吧!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

作业漏失检讨书 篇5

尊敬的xx:


今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没交作业这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。


我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应不完成作业,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。


我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。


相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。


其次,我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。


再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:


1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我不完成作业,有可能影响班级学习积极性,让其他同学也不完成作业,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。


2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。


3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。


所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨,按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。


望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。


今后我一定会好好学习,按时完成作业,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!


xxx

作业漏失检讨书 篇6

尊敬的胡老师:


您好!非常荣幸得到您的赏识,全班六十个同学,您居然只奖励我一人写这篇“千字检讨”!


首先,在这夜深人静的时候,弟子深情祝福:您驾车坐船一路顺风,您亲人友人二心全无,您上课备课三头六臂,您开店设市四季发财,您家庭和睦五福临门,您打牌买彩六六大顺,您写诗填词七步之才,您人际交往八面玲珑,您身体健康九九长寿,您生活工作十全十美!


接着,在这万籁俱寂的时刻,弟子衷心祝愿:您的学生全都像键盘一样默默任您敲打,您的命运将像鼠标一样被您牢牢握在手中,您的大脑将像硬盘一样把所有知识海量存储,您的思维将像处理器一样应对自如奔腾不息!


好了,我要打住了!老师,当您看到这里的时候,您一定会认为我是在奉承您,巴结您,以便让您减轻对我的处罚。


如果这样想,您就误会我了。敬爱的老师,您知不知道,在我的心中,您简直不是人,完全是个神!您屹立讲台好似玉树临风,您似笑非笑显得高深莫测;您嘴巴一张全是金口玉言,您眉头一皱就是世界末日;您从来就不会骂人,您自古就不会打人:当我写了错别字的时候,您没有打骂我,只是手拿教鞭笑眯眯地给我“温馨提示”;当我没有交作业的时候,您还是不打骂我,只是不由分辩的叫我写“千字检讨”。您对我的恩情真是比天还高、比海更深!所以,我今天所写字字出自真情,句句发自内心,是由衷的对您的景仰和祝福!


老师,今天没交作业,确实是我错了!今天早晨,当您说我没交作业时,我不该瞪大眼睛假装无辜。正如您所说:没做就是没做,何必借口没有带来?


真的,老师,我昨晚过早和周公相会,语文作业确实没做!


今天,被您抓了现行,我心服口服。您在办公室给我的谆谆教导,我将三生不忘。老师,在您的启发下,我彻底反省了一天。痛定思痛后,我深刻认识到了做作业和交作业的重要性——


遥想当年,司马迁如果不交作业,能写出“史家之绝唱,无韵之《离骚》”吗?欧阳修如果不交作业,能说出“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”吗?曹雪芹如果不交作业,能造就“中国古典长篇小说的高峰”吗?


看看现代,鲁迅先生如果不交作业,《呐喊》《彷徨》从何而来?老舍先生如果不交作业,“骆驼祥子”怎能成名?冰心奶奶如果不交作业,《繁星》《春水》岂不埋没?


尊敬的老师,当我写到这里的时候,忍不住抬头看了一眼窗外。啊,外面“月光淡淡,笼罩着村外的松林;白云团团,漏出了几点疏星”,多美的月夜啊!难怪苏东坡要说“但愿人长久,千里共婵娟”?


哦,对不起,老师,我走神了!于是,浇盆冷水在头上,学生我继续向您检讨——


尊敬的老师,既然您觉得作业那么重要,今天我就庄严地向您:从今以后,学生我不但天天认真做作业、按时交作业,还一定严格遵守《中学生守则》对我的要求:


1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。


试想,我如果还敢不做作业,我对得起人民对得起党吗?我如果还敢不交作业,岂不成了叛党、叛国的罪人了吗?


2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德。


我终于明白,交作业就是校纪校规之一,也是社会公德之一。今天我违犯校纪校规,将来我肯定会违法犯罪,到那时,在监狱里忏悔就为时已晚了。就算不进监狱,违背社会公德的我,岂不会被千人恨万人骂?


3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。


老师,您说的对,完成作业就是有益的活动,并且是有益的社会实践活动;做作业就需要勤思好问,还需要乐于探究。我居然作业都没做,我努力学习了吗?我谈得上热爱科学吗?


4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。


其实,天天做五个小时的作业,身体,特别是手就得到了很好的锻炼。天天按时交作业,就不会整天提心吊胆,健康的心理就可能让我健康的活到一百二十岁,既注意了安全又珍爱了生命,何乐而不为呢?


5、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。


说实话,做作业就是对老师好的尊重,也是对父母好的孝敬。老师,今天我没交作业害得您增添了五根白发、气死了五十个细胞,想起来,我心如刀绞;特别是看见我父母接到您电话后痛苦和愤怒的表情,我觉得我这个不孝女应该下十八层地狱。


6、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。


老师,这一条对我触动大。当时,我居然还想蒙混过关;后来,我又撒谎说是忘了带来;直到您叫我站起来时,我都还没认识到自己的错误。


胡老师,请您放一万个心,我举起双手对天发誓:从今往后,没交作业的人,肯定不是我;写千字检讨的人,绝对不是我;但是,敬重您的人,是我,是我,还是我!


检讨人:


检讨日期:




作业漏失检讨书 篇7

尊敬的老师:

您好!

这是本学期我第没交作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味,昨天下午,我在交作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己漏交了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!

就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。

您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。该忏悔的在以前的检讨书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。

现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我深刻的检讨。

天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好交作业。老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。

啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到好!

正所谓笑一笑,少一少。老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

作业漏失检讨书 篇8

尊敬的老师:


这是本学期我第没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。


昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。


今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!


就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。


该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!


阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!


自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到好!


检讨人:xx


时间:xxx

作业漏失检讨书 篇9

尊敬的老师:

您好!

我是您教的六年级学生,我是xx班的xxx。昨天您上课布置了课堂,当天上午就必须交,但是那些题我看了一下,我都不会做,所以就让做完给我抄,我就在旁边等着结果,做任何的举措去解决问题,一直到同学写完,赶紧就抄完交上去了。可是今天真的的是报应就到了,您每次子在第二天改完作业,都会在课堂上去叫人讲解做的题目,原来我因为您从来都没有抽到过我,所以才会没有害怕的抄了。哪想今天上课就抽到我了,还是我一个都不会的题目,站起来的时候我都开不了口,您问怎么不上去把解题过程写出来,我心里煎熬,终还是跟您坦白了,您没有严厉的批评我,但是也要我写检讨了,我也很感谢您没有在那么多同学的面前大声的批评我,保护了我的自尊心,我也知道抄袭作业这种事本身就是错的,是不可为的。

现于此检讨我昨天抄袭作业的事情。我作为一个小学六年级的学生,马上就是初中了,我现在还没有为可以上初中付出努力。而是每天都是没有危机感的玩耍,上课就没有好好学习您的数学,我因为不感兴趣,所以一开始也就没有去认真学了,您上课时,我通常都是在下面跟别人讲小话,或者看课外书,做的都是与您的课都是没有任何关系的.事情,如此一来我的数学一直是班上垫底的存在。昨天的作业其实是您在课上讲过的,所有的公式运用,书上也都有,我就是不爱去学,老觉得不懂,同一个类型的题,只要换一个方式做,我就不会了,我不会活学活用。每次的作业我也都没有认真看过做过,所有导致我落下太多的知识,只会一点基础。我知道这是我自己的问题,不好好去学,不去自己探讨研究,也不去问同学和老师,就是自己把它放弃了,就没有从中找到乐趣和成就感。成就感是自己才可以体会的,不是靠抄袭别人的作业就能得到。

我从今天您在课上跟我说的,希望我自己在去认真的做一遍,因为很简单,我下课了之后去做了,发现虽然开始都找不到思绪,但是旁边的同学有在帮我一步一步的讲解,当我自己在同学的帮助下做完整个题的时候,有一种成就感油然而生。真的是神奇的事。我也深想了,如果一直抄别人的作业,我就一直得不到提升,那些题再见面也是互相不认识,于自己是非常多的害处的。从今天起,我就决定一定上好您的课,不会在去搞抄袭,每一个题目都认真看一遍,先从书上找解决的办法,一定要自己思考,实在不行的时候,再去问问同学和老师,慢慢的学习,踏实的去做,总有一天我可以自己解答所有的数学题,我会加油的,请老师相信我。此致敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

作业漏失检讨书 篇10

老师:


对于今天忘带作业的事情,我感到抱歉,我不和应该拿忘记带了当做借口,如果真的把一件事情放在心上,是不会忘记的,忘带作业,是我的不对,是我的疏忽大意,老师,对不起!


周老师曾经对我们说过:“一个人犯了错事不重要,重要的是要勇于承担错误,接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误,我想不通为什摸连这中错误都要犯。


“人须知耻,方能过而改。”朱熹这样说过,我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误,不让它出现在我的生活中。我保证这是第犯这种错误,也是后。


我知道你这样做是为了我好,是为了让我养成良好的习惯,您所做的一切都是希望我好,希望能把我教好,希望我能好好学习,不辜负父母的期望,将来做个对社会有用的人!


您的学生:xxx

作业漏失检讨书 篇11

尊敬的XX:


您在年月日给我们布置了一份*****的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。


因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。


我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。


对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:


1.让老师为我的学习更加操心。


2.在同学们中间造成了不良的影响。


3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。


如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:


1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。


2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业


据上,我决定有如下个人整改措施:


1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。


2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业


3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步


请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。


检讨人:xx


时间:xxx

作业漏失检讨书 篇12

尊敬的老师:


今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。


这是十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。


不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。


相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。


学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。


写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的'。


这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。


如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:


1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。


2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业


据上,我决定有如下个人整改措施:


1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。


2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业


3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步


后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这的错误吧!


请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。


 检讨人:xxx


20xx年x月x日

作业漏失检讨书 篇13

敬爱的顾老师:


您给我们布置了一份作业,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的歉意。


好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为当代的学生,却没有好好的把它延续下来,在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……


我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,要把老师布置的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。


对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:


1、让老师为我们的学习更加操心。


2、在同学们中间造成了不良的影响。


3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。


如今,大错既成,我懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:


1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。


2、对他人的尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。


据上,我决定有如下个人整改措施:


1、按照老师的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。


2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业,严格要求自己,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。


3、和同学们加强沟通,争取和全班同学共同进步。


请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。


检讨人:


20xx年xx月xx日


作业漏失检讨书 篇14

尊敬的老师:


您好!


我是这次没交作业的xxx,非常抱歉我没能按时的完成您布置的任务。将您布置的语文作业忘记实在是非常对不起!但是请相信这并不是我的本意,这真的只是我一时疏忽所造成的失误而已。


但是虽然是失误,可错误已经犯下这个事实是改变不了的!我也知道自己这样的错误是非常过分的,不交作业,不仅是对自己学习的不重视,还是对布置作业的老师的不尊重,对辛苦收作业的组织的不尊重。老师在布置了作业后,还需要一本一本的去修改作业,这是多么的辛劳!组长也是一名学生,他一样要完成那么多的作业,但是他却还要每天来催促我们及时交作业,这占去了他多少精力?再看看我,在班上没有担任什么职位,不会有工作来占用我的时间和精力,也不会在需要在早上去催促其他的同学,可我却连为基本的完成自己的作业都没有办法完成,对此我实在是感到羞愧。


在之前我反省过自己的问题,在下课后我确实是知道老师您布置了这份作业的,组长也将作业本早早的发放了下来。可是我自己却是一个没有收捡的性子,作业本和其他的书本堆积在了一起,课桌杂乱的像一个垃圾桶。


等到放学的时候我好不容易才从里面翻出了一天下来老师们布置的作业,可是这样的拿作业总是容易出现一些问题。就像这次,虽然我已经回想了好几遍,但还是把语文作业给落在了课桌里。


现在想起来,这不就是对作业不重视、对老师不尊重的'表现吗?作为一个学生,我却对自己的课桌一点收捡都没有,让它就这样表面光鲜亮丽,其实里面早就乱糟糟的成了一团。古人说“一屋不扫何以扫天下”,作为学生的我,现在不就是连一张课桌都打扫不了的状态吗?想到这里,我就觉得更后悔了。


但是现在错误已经发生了,面对您的质问,我也没有什么能给自己辩解的理由,毕竟这是我自己所犯下的错误。


虽然我确实是错的,但是我已经有心想要改正了!我已经补好了语文作业,也整理好了课桌。在之后,我还将一本本子专门作为记事本,我会在上面好好的记录每天的作业,保证今后再不会犯下欠作业这样恶劣的事情了!请老师相信我,也请您再给我机会,我一定会改变的!


此致


敬礼!


检讨人:xxx


20xx年xx月xx日

作业漏失检讨书 篇15

尊敬的XX:

今天我犯一个错误,身为学生的我抄作业,我是一个学生,学生是不应该抄作业的,但我因为自己的惰性没有好好的约束自己,抄作业不仅助长自己不好的习惯,而且也是对同学的`不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚。

通过这次的事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为**心,同时和同学和睦相处,今后不再抄作业,平等的学习是对我自己的负责,也是对同学的一种尊重。

检讨人:XX

XXXX年XX月XX日

作业漏失检讨书 篇16

老师:


对于今天忘带作业的事情,我感到抱歉,我不和应该拿忘记带了当做借口,如果真的把一件事情放在心上,是不会忘记的,忘带作业,是我的不对,是我的疏忽大意,老师,对不起!


我知道你这样做是为了我好,是为了让我养成良好的习惯,您所做的一切都是希望我好,希望能把我教好,希望我能好好学习,不辜负父母的期望,将来做个对社会有用的人!


我认识到了自己的错误,我保证,只是第,也是后,我以后一定会认真,绝不会在犯这样的错误了,请您相信我,我会的!!


老师,请您原谅我!!


您的学生:xxx

作业漏失检讨书 篇17

尊敬的老师:


今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。


这是十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。


不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。


相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。


学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。


写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。


这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。


作业漏失检讨书 篇18

尊敬的老师:


我想我这次真的有许多地方做的不好,对于这次你交代的毕业论文小组中同学们应该注意的几项问题我没有能像其它同学一样的认真对待,按时的完成老师安排的每一个步骤,主动的找负责人讨论关于论文的立题、定义等方面的事项,跟其他组员相比已经落后很多了。对于论文的进度我没有很好的去关注它,以至于常常忽略了去思考和修改论文当中出现的一些问题,出现老师“一鞭子,我走一步”的被动现象。之前我的这些态度回想起来我深表遗憾,原来做一件如此严肃的事情,我是抱着如此不严肃的态度去对待,感谢老师的提醒,帮助我去一步步的走进我的迷茫,清晰我现在到底该干的是什么?该认真对待的是什么?该怎样的去对待?


我知道毕业论文不单单是完成一篇论文那么简单,你是希望我们能通过做论文这个事情,收获到不仅仅是论文的,而是更多更多的东西,怎么做事、怎么做人、怎么处理关系、如何转变思维等,但是我当时没能很好的去领会你的意思,现在我知道,我要认真的去准备论文、修改论文;积极主动的去联系老师和负责人,而不是等老师来催促我,论文小组开会、已经安排的任务我无论如何也要有时间观念,按时的去完成它,形成一种素养。


以后我会积极起来,像你说的一样,把它当成锻炼,要有所收获。我要安排好自己身上的事情,分清轻重缓急。写论文不单单是我一个人在做,我们是一个整体,今后会常常向其他人学习交流,注入我的思考。


在此谢谢老师,在我的耳边敲响警钟,我想不单单是论文,映射到生活的方方面面,我都该积极起来。接下来的时间我每天都会花时间修改论文,对于以前的被动态度我会改正的。再次谢谢!


老师的提醒!


此致


敬礼!


 检讨人:xxx


20xx年x月x日




作业漏失检讨书 篇19

尊敬的老师:


您好!


昨天晚上您布置的家庭作业,由于我不确定自己做的是否正确,过于看重作业的评价,因此在组长催收作业的时候,我在和其他人对照答案,从而导致没有交作业,不得不说这是一件比较可笑而卑劣的事情,不交作业又怎能从老师的评价中看出自己的不足呢?因此我要检讨自己。


进入高中以后,我发现自己的学习优势并没有初中那么大了,同班的同学以前都是名列前茅的,因此我的成绩并不好,也不怎么自信。就拿这件事情来说吧,我不交作业的动机就是可笑的,为了怕老师批改作业画叉而不交,又不是小孩子了,怎么还抱着这样的心理,不将作业交上去的话,老师又怎么知道我学习上的不足呢?而且这种行为也是卑劣的,别人都交了作业,就我一个人不交,我这也算是拖了我那一组的后腿吧,可是我不交作业对组长又没什么损失,她只需要说明一下谁没交作业就行了。虽然您也没有责怪我,只是让我尽快将作业交上去,其实事后我也反思过,我为什么不交上去呢?万一老师误以为我没有写作业,那我不是很亏吗?想到这里,我赶紧将作业交了上去。


后来的一节课正好是老师您在讲题目,我也很庆幸,经过您的讲解,我总算明白了自己错在了哪里,然后又有哪些题目没有完全弄懂。想到之前不交作业的行为,我再次惭愧起来,我不交作业又有什么意义呢?这是“一目障叶”的行为,抱着老师不批改我就不会出错的想法,我是永远都不会有进步的,只会将自己局限在一个小圈子里,自以为这样做没有什么影响,可是这样做是很过分的,而且同学们又会怎样看呢?或许从这件事情上他们也会看轻我的人品吧,我竟然是这样的人。


交作业是学生应该做的,如果不交的话还不如不写呢,这样的话布置作业也就没有什么意义了。我应该放下自己那可笑的念头,看清自己的错误,不要下次还出现这样的事情,那可就贻笑大方了。当然重要的就是我从中所学习到的,毕竟学习成绩好不好不重要,重要的是学习态度,连作业都不交的话,那可是连学生基本的学习态度都丢了,这是得不偿失的。


要牢牢记住今天发生的事,并不是每老师都能够选择原谅我的,因此我也要长点记性,不要总是自以为是,不交作业的话,我永远都看不清自己在学习上的缺陷的。


此致


敬礼!


检讨人:xxx


20xx年x月x日

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