叙事作文掉牙记
时间:2025-06-16 作者:拼职场2025叙事作文掉牙记(集合13篇)。
叙事作文掉牙记 篇1
活动目标：
1.认真观察、理解画面，能根据画面提供的信息猜想故事的发展。
2.了解不同（地区）国家掉牙的习俗，知道换牙是成长的必经过程。
3.体验幽默、有趣的故事情节，喜欢阅读活动。
活动准备：
1.经验准备：对不同国家（地区）掉牙习俗有初步的了解。
2.物质准备：PPT课件、绘本一本以及牙齿生长顺序图若干。
活动过程：
一、谈话引题，交流经验。
引导幼儿回忆自己的换牙经历和感受。
二、介绍封面，激发兴趣。
1.利用PPT出示书的封面，介绍封面内容。
2.帮助幼儿初步理解词语“超级顽固”。
3.介绍扉页，让幼儿知道这是个不可错过的画面。
三、观察想象，大胆表达。
1.了解各国掉牙习俗。
①幼儿讲述自己所知道的掉牙习俗。
②教师利用PPT帮助幼儿梳理各种掉牙习俗。
2.分段讲述，感受故事情节的有趣和意想不到。
主意1——跳舞
①猜测这个办法，会不会让牙齿掉下来？并请牙齿松动的幼儿来体验。
②小结：塔比莎折腾了半天，结果牙齿还是没有掉，真是一颗顽固的牙。
主意2——乌龟拉
① 引导幼儿观察画面，尝试讲述画面的`内容。
② 小结：牙齿依然没有掉，真是一颗顽固的牙。
主意3——跳蹦床
① 请牙齿松动的幼儿体验蹦跳的方法是否能让牙齿掉下来。
② 小结：可是，牙齿连动都没有动！真是一颗顽固的牙！
主意4——捕蝇草
① 引导幼儿观察画面，说说这是个什么办法？
② 小结：捕蝇草捕住了苍蝇，没捕住塔比莎的牙齿。
主意5——粘泡泡糖
① 引导幼儿讲述画面的内容。
② 小结：牙齿还是没有掉， 真是一颗顽固的牙。
3.发挥想象，猜测结局。
①利用PPT课件，帮助幼儿回忆塔比莎用过的五个办法。
②鼓励幼儿大胆猜测故事的结尾部分。
③教师念“给牙齿小精灵的一封信”结束故事。
（四）结合经历，表达感受。
鼓励幼儿说说听完故事后，心里的想法和对换牙的新看法。
活动延伸：
——记录自己的换牙情况
叙事作文掉牙记 篇2
一张脸上的五官各有不同的资态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
眉毛在五官中并不是最优美的。它身体细长，上下几乎一样粗。但不同的人，眉毛是不同的。有的笔直;有的弯曲;有的不直不弯，形态各异。
离眉毛最近的是眼睛，在五官这个大家庭中，应该算漂亮的啦！别看它普普通通它的作用可不小哩！分辨事物全靠它;分辨大小要靠它;分辨男女还靠它。
离眼睛不远就是鼻子，它在五官家族中是最强壮的。它的任务也不轻。味气味的时候，只有它才能发挥作用，闻香臭，闻气味，都是它做的。
鼻子下面就是嘴巴，它是最能说话的一位。整天唠叨东，唠叨西。但五官大家族是不能没有它的，否则会很寂寞的。
哦！对，五官家族里还有耳朵。耳朵是用来听声音的。所以，它的作用也不小。它可以分辨脚步，也可以分辨声音。可不要小瞧它哦！
五官家族是一个大家族，家族里少了谁都不可以。如果五个部位能团结一致。每个部位就会都有用，每个部位都会有力量，就不再有什么强弱、美丑之分了。
叙事作文掉牙记 篇3
小朋友们，你们都知道在现实世界里，狼都要吃羊的，对吗?可在那奇妙的童话世界里并非如此。想知道他们之间会发生些什么奇妙的事儿吗?那就一起来看看吧!
小狼嘟嘟和小羊绵绵是童话世界里数一数二的好朋友了!
有一次，绵绵看见他们的邻居上电视了，绵绵十分崇拜，于是就和嘟嘟商量了一下。“这么好的想法，你怎么不早点给我说!”嘟嘟说。绵绵很惊讶：“你答应了吗?”嘟嘟说：“当然答应了!”
过了几天，嘟嘟就和绵绵一起去演戏了。在演戏的时候十分辛苦，又要背台词，又要做动作，还要有表情。嘟嘟很快就适应不下来了，十分劳累。这时绵绵看见了：“嘟嘟不要放弃，只要我们努力就一定会成为明星的，加油呀!”这样一复一日，年复一年他们终于成名了。
现在，小狼嘟嘟和小羊绵绵成为了童话世界的明星朋友了。无论走到哪里都会有狗仔队，都会有摄像机。
有一天，绵绵突然心血来潮想要去逛街，嘟嘟觉得这件事可不简单：按平时的惯例绵绵不会去逛街，是一个宅女，而这次它却主动去逛街了，这是怎么一回事?于是，嘟嘟就暗中去调查绵绵。直到有一天，嘟嘟到外面去玩，发现了小兔子雪儿，她呀，可是一个心狠手辣的明星呀!可怎么也没想到绵绵和雪儿竟是好朋友。于是嘟嘟就去给绵绵说：“绵绵，你怎么能和雪儿成为好朋友呢?你可知道她可是这个童话世界里心最狠的人吗?”听完，绵绵伤心地哭了，并和雪儿断开了联系。
过了几天，嘟嘟的好朋友松鼠滋滋就要过生日了，她想举行一次大型的'生日派对，想让她全部的朋友都来参加。
到了滋滋过生日的时候了。长颈鹿暖暖、猫咪小小、小蛇欢欢、大象伯伯……都来参加滋滋的生日派对了。他们在外面玩了半天，然后就回到了滋滋的家。小松鼠滋滋的家虽然是童话世界里最大的一棵树，但是，树毕竟是树，长颈鹿，大象伯伯总是进不去的。于是，绵绵和嘟嘟让大家伙去大象伯伯家，大象伯伯家不仅有大大的房子，还有大大的花园。于是，他们来到了大象伯伯家又玩了半天，直到晚上他们才回家。
狼不一定全部都是坏的，而羊并不一定全都是好的换位思考一下，狼如果不吃羊，它也会死去的，所以，我们应该懂得换位思考，还要懂得珍惜动物，保护动物。
叙事作文掉牙记 篇4
夜深人静的时候，小明睡着了。屋里却依稀传来说话声，原来，那是五官在开会呢！
只听见能说会道的嘴巴说：“唉呀，我的那小主人成天给我塞东西，不管是热还是冷，不管是干还是稀，让我忙得气喘吁吁。更可恨的是，他不但不分昼夜地给我塞东西，而且还不涮牙，让我里面的牙齿上长满了蛀虫，痛死了！”
“可不是吗？”鼻子气冲冲地说：“他既不爱运动，还整天让我受凉，让我成天流鼻涕。我还是长在正中央的呢，多丢人！”
“唉，别说了，我和你们一样。”眼睛眨了眨插嘴道。“小明一有空就打游戏机，让我眼花缭乱，视力一天天下降，你说他糟糕不糟糕？”
“现在该我说了，我和你们一个样。”耳朵大声嚷着说：“小明看电视的时候总把声音调得震天动地，还差点让我聋了。”
“是啊，是啊！”。脑袋摇了摇无可奈何地说：“小明整天看电视，打游戏。最后，还是痛在我身上，看来我们得想个办法……”
天快亮了，讨论了一晚的五官停止了对话。只记得它们最后异口同声地说：“希望我们的主人能改掉这些缺点。”
叙事作文掉牙记 篇5
活动目标：
1、欣赏绘本故事，大胆讲述牙牙为了让牙齿掉下来想出的各种办法。
2、体会换牙是正常的生理变化，要放松心情正确对待。
活动关键点：
欣赏绘本故事，大胆讲述牙牙为了让牙齿掉下来想出的各种办法。
活动准备：ppt 音乐、图片、录音
活动流程：
活动导入
引起兴趣
意图：发现整齐的牙齿和掉牙后的不同
我们小朋友开始换牙了，换牙时感觉怎么样？
小结：换牙时有的朋友开心、有的紧张，有的担心，有的兴奋，这些都是你们正常的情绪。
l 意图：分段欣赏，按故事发展顺序讲述牙牙想出的5个办法。
分段欣赏
理解故事
欣赏故事第一段：
1、诶哟，牙牙怎么啦？
2、牙牙的牙齿动了，爸爸是怎么说的`？
3、你们有什么好办法帮助牙牙？
欣赏故事第二段：
录音：牙牙用了什么办法让牙齿掉下来？
视频：牙牙第一次用了什么办法？第二次？
欣赏故事第三段：
幼儿自己看故事的最后四幅图并讲述结局。
小结：换牙是正常的生理现象，每个人都会碰到。换牙代表我们长大了，是非常自豪的一件事，我们都要放松心情，勇敢面对。
延伸活动
体验快乐
意图：活动延伸，激发幼儿进一步探索发现牙齿生长的秘密。
1、你们有人换牙了对吧，都换过几颗牙，哪颗牙第一个换的？
2、师出示牙齿图
换牙是一个很长的过程，你们换的每一颗牙齿其实都有它不同的名字、不同的作用所以换牙的顺序也不一样，我们回去后再查一查，好吗？
叙事作文掉牙记 篇6
一天晚上，小主人睡着了，脑袋却想着自己脸上的五官谁最重要。
鼻子首先说道：“脑袋，你吃饭的时候，发现桌上有好多好吃的饭菜，如果没有我这鼻子你能味出菜的香味吗？晚上，大家都休息了，可是只有我还在工作着，我能休息一下吗？”听了鼻子的话，眼睛也跟着嚷起来：“脑袋，我的功劳也是很大的，如果没有了我，你还能学文化学知识吗？”脑袋听了这话，连说：“对，对，你的功劳也不小。”这时嘴巴说话了：“脑袋，难道我这嘴巴就可有可无的吗？我常常听人夸你，嘴皮子利索，口齿伶俐，这些不全在我身上体现出来了吗？”这时耳朵也插话进来：“脑袋，你买过什么东西给我呀？你爱眼睛，给他买了墨镜臭美。你爱嘴巴、鼻子，你给他们带上口罩保护他们，但你给我买过什么？不买没关系，但你也不应该把口罩勒在我耳朵上呀？”天亮了，脑袋也没想出谁最重要。
其实，我觉得脑袋上的五官都很重要，缺了谁都不行，只有大家在一起，才能更好的为脑袋服务，小朋友们，你们觉得呢？
叙事作文掉牙记 篇7
活动目标：
1.理解莎莎拔牙的有趣情节，感受故事的温馨与风趣。
2.尝试根据图片大胆想象与猜测，并用连贯的语言讲述，引发对成长中换牙的关注。
活动准备：
Ppt课件、图书、看书标记。
活动过程：
一、导入主题，引入情境
（点击PPT1出示故事名称）提问：你认识哪几个字？
过渡：故事的主角叫莎莎，是个外国的小女孩，她在换牙的过程中发生了很多有趣的事情，我们一起去看看吧。
二、自主观察、理解情节
1.牙齿松动了
提问：发生了什么事？
小结：是呀，莎莎的一颗牙齿松动了。
提问：爸爸说如果她的牙齿掉了会怎么样？
2.想尽办法拔牙
（1）猜测莎莎的办法
提问1：是呀，莎莎很想让牙齿快快掉下来，你们猜猜莎莎会用什么方法让牙齿快点掉下来呢？（幼儿自由讲述让牙齿掉下来的方法，教师提升。）
过渡：你们帮莎莎想了那么多的办法，她自己也想了一些办法，等会请你们自己去看一看，读一读。
（教师出示眼睛及页码的标记）提问：这个标记表示什么意思呢？
小结：原来这个标记表示我们小朋友用眼睛认真看，看的页码是第8—15页。
（2）观察图书的画面
要求：请你们去找座位坐下来，两个人一起看一本书。根据标记提示认真看看莎莎拔牙的.方法，也可以相互轻声交流。
（3）交流拔牙的方法
3.意外的惊喜
（继续点击PPT，讲述故事至打喷嚏画面）提问：最后牙齿掉了吗？是怎么掉下来的？（提示幼儿用完整的话介绍自己的想法，教师给予肯定。）
小结：是呀，在不经意中莎莎的牙齿就掉了。
三、完整欣赏，经验迁移
过渡：这个故事非常有趣，名字叫《一颗超级顽固的牙》，我们一起完整听一遍。
（教师边点击PPT边讲述故事，配以欢乐调皮的音乐。）
提问1：怎么打了个喷嚏，莎莎的牙齿就掉下来了呢？
小结：原来莎莎用了各种办法拔牙，牙齿慢慢地变得越来越松动，时间一长牙齿就掉下来了。 办法四：捕蝇草捕
办法五：泡泡糖粘
3.意外的惊喜
（继续点击PPT，讲述故事至打喷嚏画面）提问：最后牙齿掉了吗？是怎么掉下来的？（提示幼儿用完整的话介绍自己的想法，教师给予肯定。）
小结：是呀，在不经意中莎莎的牙齿就掉了。
三、完整欣赏，经验迁移
过渡：这个故事非常有趣，名字叫《一颗超级顽固的牙》，我们一起完整听一遍。（教师边点击PPT边讲述故事，配以欢乐调皮的音乐。）
提问1：怎么打了个喷嚏，莎莎的牙齿就掉下来了呢？
小结：原来莎莎用了各种办法拔牙，牙齿慢慢地变得越来越松动，时间一长牙齿就掉下来了。
叙事作文掉牙记 篇8
小蜘蛛黑豆儿的好朋友
小蜘蛛黑豆儿生活在一棵椴树上。椴树上还有一只小松鼠名叫小叶儿。小叶儿是黑豆儿的好朋友。每当小蜘蛛忙着在树枝间织网的时候，小叶儿就在边上为他讲故事。
有一天，黑豆儿在树枝间织了半天网，还不见松鼠小叶儿来，便去看望小叶儿。原来小叶儿生病发着高烧，正躺在树洞里昏昏沉沉地睡觉呢。小松鼠病得可不轻，怎么办呢？
黑豆儿心想，得把这件事告诉树下的小兔和小刺猬，他们是小松鼠的好朋友，也许能帮他找来治病的药。谁去告诉他们呢？小蜘蛛想：“只有我冒险下树了。”
因为小蜘蛛可以吊在自己吐出的丝上，慢慢地荡下树。可是对一只蜘蛛来说，这是挺冒险的事，他随时可能被飞来飞去的鸟儿吃掉。为了好朋友的病，小蜘蛛顾不得这些了，他一边吐丝往树下吊，一边唱着歌：我是一颗苦豆豆，谁吃了我会眼泪流；我是一颗辣豆豆，谁吃了我会浑身抖……没有一只鸟儿敢来吃黑豆儿，黑豆儿顺利地吊到树下。
树下的小兔和小刺猬知道小松鼠生病了，连忙采来许多带露珠的'草莓，托啄木鸟阿姨给小松鼠送去。小松鼠吃下草莓，病就好了。再说小蜘蛛黑豆儿，他下树快但上树慢，他爬了好久好久才爬回椴树上。
病愈的小松鼠问黑豆儿：“我生病的时候，你去哪儿旅行了？”
黑豆儿笑着说：“我去了一个美好的友情国旅行，那里的人对朋友都很好！”
“是吗？”松鼠小叶儿说，“我觉得自己很幸福，也生活在友情国里呢！”
叙事作文掉牙记 篇9
在森林的一个早上，一直饥饿的狼正在寻找食物，一不小心掉进掉进了猎人布置的陷阱里。它大吼一声：“救命啊，谁来救救我啊！”这时一只羊经过听到了狼的叫声，它停下脚步，往井口望去问：“你怎么了？”狡猾的狼使劲从眼眶里挤出眼泪说：“我妈妈生病了，我急着去看它，没注意掉进了猎人布置的陷阱里，我想猎人已经在附近赶来了，你快帮帮我，如果我被抓到，我就不能去看我妈妈了。”
天真的小羊根本看不出狼的.诡计，它已经上了狼的当。“我先去找根树藤，你先等一下。”小羊说着过了一会儿，嘴里叼着一根树藤回来了，它把树藤缠在洞口的一棵树上，将绳尾扔向洞口，狼顺着树藤爬上来了。
就在这时，饥饿的老狼张开可怕的大嘴巴，一口咬住了小羊，绝望的小羊这才知道自己上了狼的当，可惜太晚了，小羊就这样被狼给吃掉了。
叙事作文掉牙记 篇10
一天，狼群首领召集所有狼开会，用铜鼓般的声音说：“我们生活在弱肉强食的世界里，森林里有许多食肉动物，而我天天吃得饱饱的，非常懒，反应比较迟钝，没有利爪。要是食肉动物一来，我们就必死无疑了，所以我们要多运动，少吃食。”
说它们懒，还真没错，首领刚说完就有十几只狼开始打瞌睡了。首领大吼一声：“我们要多运动，少吃食。”狼群立刻醒过来说：“是!”
从此它们天天练习扑、抓、咬、跳高和跑步。可是，它们越运动吃的东西越多，植物全都吃完了。最后，它们决定吃自己的好朋友------羊。
它们装着来做客的样子说：“我们想在这吃饭”，羊同意了。
吃到一半时，狼群首领突然说了声：“冲啊------”。羊群还不知道出了什么事，几只小羊就被咬死了，老羊也立刻倒在了血泊中。
羊群立刻骚动起来，成群往外跑，可全都堵在外面，结果全被咬死了。
这群狼吃过羊大餐后，立刻向东北方奔去，因为那里还有一群羊，而且那儿的羊很肥。
狼一去看，啊!不得了，那里的羊太厉害，像练过武功似的'，把自己的人打得落花流水，狼群受不了了，立刻落荒而逃，逃回南方。
狼从此恨透了羊，羊不是它们的好朋友，而是它们的仇人。
狼知道弱肉强食，而羊不思进取，最后被吃掉。
叙事作文掉牙记 篇11
从前，有一个森林里生活着许多可爱的小动物，有活蹦乱跳的兔子，狡猾的'狐狸，还有一头老是欺负小动物的老虎。
老虎由于吃了太多的糖了导致了蛀牙，疼得嗷嗷叫。于是，它跑到医院里，请狐狸大夫和白兔护士给它看牙齿。狐狸大夫给老虎开了点止疼药，并告诉它： “你应该少吃点糖，勤刷牙。”这天晚上狐狸和白兔商量着怎么对付老虎。狐狸说：“老虎在森林里无恶不作，我们把老虎的牙齿全都拔下来，它就再也不敢欺负小动物了！”
第二天，狐狸和白兔来到老虎家。狐狸说：“老虎先生，你的牙里都长虫子了，应该拔掉了。”老虎同意了。白兔说：“你的爪子也发炎了，应该剪掉了。”老虎说：“好吧。”牙拔完了，爪子也剪掉了，狐狸和白兔回去了。路上白兔跟狐狸说：“这下老虎再也不敢欺负小动物了！”
过了几天，老虎感到舒服了。它觉得肚子有点饿，想要抓几只小动物来填饱肚子，这时它才发现自己的牙和爪子都没有了。这时老虎才明白自己受骗了，不能再抓小动物了。老虎一无所获，灰溜溜地饿着肚子逃走了。
叙事作文掉牙记 篇12
在一个夏日里，天刚刚下了一场小雨，雨后的天气特别清新，这时，小娃娃狗出去散步，看见林子里长出了许许多多的蘑菇。小娃娃狗欢欢看见雨停了，哀求妈妈一起去林地里采蘑菇，小娃娃狗欢欢哀求了好久，狗妈妈终于答应了它。
走进了林地，小娃娃狗欢欢蹦蹦跳跳，也找不到蘑菇，很着急地问妈妈：“妈妈、妈妈、怎么找不到蘑菇呢？”
“孩子，你没走到地方哪来的蘑菇，蘑菇都在林地深处呀！”小娃娃狗欢欢一听，就往林地深处跑去，便跑得都看不见了。
狗妈妈有点着急了，边叫边跑的喊了起来：“欢欢，欢欢，你在什么地方呀……”突然，狗妈妈看见了，小娃娃狗欢欢要采，树丛中颜色鲜艳的有毒蘑菇，狗妈妈大喊了一声：“欢欢，那是有毒的'蘑菇呀！千万不能采呀！”
小娃娃狗欢欢举起手中的魔菇问：“为什么呀？”
“这蘑菇颜色鲜艳很招人喜欢，很漂亮，狗妈妈说：但是就是不能食用呀！小娃娃狗欢欢问：为什么不能吃？狗妈妈：是毒蘑吃了要没命的！”
小娃娃狗欢欢说：“哦，那我更要把毒蘑菇全采没他！”
“什么？”狗妈妈不理解地问，“你是不是有病啦？”“我才没有病呢，你想一想，我不采，别人采去，不知道是毒蘑，要是把它吃了？后果不堪设想。
所以，我要把他全采下来，掩埋掉。
这样，别人就采不到毒蘑了。难道我做错了吗？”
狗妈妈说：“欢欢你做得非常对，你真是妈妈的聪明宝宝啊。
叙事作文掉牙记 篇13
棕熊爷爷散步
黄昏了。棕熊爷爷喜欢在森林里散步。
今天散步的时候，他的两个小孙子，棕小小和棕大大都要跟着爷爷。
爷爷说：好吧，让我们一起去欣赏树林黄昏的景色吧!秋天到了。这是树林最美的季节，一些树叶在树枝上沙沙的唱歌着;另一些树叶呢。在熊爷爷和他们的孙子们的脚下沙沙的响着。
他们走啊，走啊，走到了森林的十字路口中，棕小小在落叶堆里踩到一块硬硬的木板，便捡起了他。
熊爷爷接过木板一看，只见上面写着：“啄木鸟大夫诊所”原来是一块儿掉下来的指路牌。
我们应该把它钉到树上去!小熊哥俩举着木牌说。是啊，可是我们把他钉在哪儿呢?这里是十字路口啊!熊爷爷说。这事真让人犯愁。
有了!棕小小突然叫了起来，我们不是三个吗?妙极了!熊爷爷说，“你是说我们三个分头去探探路，走一下子是吗?”于是，爷孙三个，一个朝前，一个朝左，一个朝右，分头走去。
当夕阳收起最后的余晖时，熊爷爷和他的孙子们走了回来。棕小小说：“往前走是熊猫先生的'百货店!”棕大大说：“往左走是豪猪太太的照相馆!”
熊爷爷说：“往右走才是啄木鸟大夫的诊所，他正在为病人治病呢!”
熊爷爷在他的两个孙子的帮助下，把木牌钉在朝右的路口。这时，天边升起了一轮好圆好圆的月亮。
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