班主任培训工作总结菁选。
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为期近一个月的班主任网络培训即将结束，在这段时间里关于班主任各方面课程的学习让我获益良多，许多工作期间的困惑在课程学习过程中得到解决，心理健康教育、思想道德教育以及班主任工作相关理论知识的学习指导着自己今后更好的完成班主任的工作。现将学习收获总结如下：
首先与学生贴心交流，做到更加有效的沟通。通过对视频的学习让我了解所教学生普遍的心理特点，掌握了和学生建立和谐关系的技巧与方法，运用所学知识与学生交流，更加容易走进学生的内心，切中问题本质，与学生进行有效的沟通，而课程中有实践意义的案例的解析指导了我如何恰当的运用理论知识解决实际问题。
然后与家长建立良好沟通，形成教育合力。学生性格各异，家长也有不同类型，与家长良好的沟通，可以让教师的工作事半功倍。在与家长沟通时不要过多的去说学生好与坏，而是结合学生的情况给家长合理的建议以及正确家庭教育的方法，帮助家长树立正确的家庭教育观念，与家长有技巧的沟通，取得家长对教师工作的理解和信任，形成家校教育合力。
最后与同事勤于交流，取长补短，努力提升。班级建设包含各个方面，班主任一方面要发挥自己的特长，努力将班级建设成有自己特色的学生学习乐园，另一方面多与同事沟通，互相学习，提升自身教育工作能力。班主任工作细琐繁杂，互相学习的同时也要抓住各种学习机会努力自身的能力
需要我们通过各种学习途径，不断提神自身育人水平；班主任工作是一门艺术，它将教师的智慧、爱与严融入到日常的点滴工作之中，目的是让孩子们健康快乐的成长。班主任工作任重道远，在以后的工作中多多总结经验，向优秀班主任学习好的经验，争取将班级管理的越来越好！
延伸阅读
班主任工作总结计划(通用9篇)
班主任工作总结计划 篇1
时间过得很快。经过激烈的审查，是时候进行自我总结了。回顾这学期的工作，我有喜有悲，但我看到我的学生们在失败和成功中不断摸索前行。我还是很高兴的。作为班主任，我仔细分析了这个班的学生，回顾了班主任一个学期的经历，并做了一个简短的总结和概括。
一是做好学生思想工作，净化思想。
重视每周班会，做好班会；形成良好的课风和学风，为学生提供良好的环境，强调学生的共性。为配合学校各项工作的实施，我们积极开展许多有利于学生身心发展的活动，让学生在活动中理智、洞察。学生的自尊心也很强，直接批评可能会换来思想上的反叛。用班会教育学生的好处是避免单调重复的批评和说教，引起学生反感。学生很容易接受，也能提供实际帮助。澄清学生对意识形态的模糊认识，提高学生的思想境界。
第二，选班干部，发挥基层干部的作用
俗话说：火车带头带跑得快。同理，要带好一个班，班干部的角色是老师不能代替的。因此，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。这个学期，我采用了岗位聘任制，我首先表明了自己的立场。姓名和工作职责，然后让学生自愿报名参加。班干部产生后，我和他们经常开班干部会议，要求他们各方面严于律己，明确职责，做好本职工作。这样选出来的班干部工作积极主动，工作上也得心应手。每隔一段时间，我就会和班干部开会，让他们谈谈自己的得失，以及未来的打算。这样，既为班干部提供了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、言传身教，培养学生的主人翁意识。
我班的学生通常生活习惯很差。例如，当他们在学校或教室看到地上的纸时，即使踩到它也不会捡起来。这时，我指定学生把地上的纸捡起来扔进垃圾桶。这持续了一个多月。有的同学看到地上的脏东西，主动收拾起来。他们不再需要老师指派。我及时表扬了这些学生，表扬了他们爱干净卫生的良好行为。
渐渐地，全班都养成了这个好习惯。谁把一张纸扔在地上，马上就会受到谴责，大家都会认为破坏班级卫生是一件可耻的事情。全班集体有荣誉感，为班级争光。
四、重视后进生的教育
对于学习困难的学生，一方面可以选择一些能分辨是非、有能力的学生比较熟悉的班干部提醒和帮助他们；
另一方面，班主任耐心地教育他们也是主要方面。 “冻三尺非一日之寒”，解冻学困生的心并非不可能，也不是一两天就能搞定的事情。只有老师对他们的理解、尊重和真挚、真挚的温暖，才能化解冰。的确，老师的关心、关心和爱是打开学生心灵之门的金钥匙。老师们主动与后进生进行交流，更多地了解他们的心境，用一颗真诚的心关心和帮助他们。他们知道并理解。是的，你最终会留下深刻的印象。
五、做好安全工作。
我总是这样做，安全第一，预防第一。一方面利用周会、班会、谈心等形式，做好周到细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。本学期未发生安全事故。
总之，这个学期，通过以上几方面的努力，班级工作有了很大的提高，学生的综合素质不断提高，各项任务圆满完成。我会继续努力完成工作。
班主任工作总结计划 篇2
班主任工作总结
田奇峰
本学期是学部第二学期。在班长的带领和班主任的大力支持与配合下，各项工作顺利开展，在班级的学习和日常管理中取得了一定的成绩。现将工作汇报如下：
1、熟悉每个学生的基本情况，完善班级管理惯例 第一学期，本班学生积极性高，热情高涨，所以他们上学期每次考试都取得了好成绩。但是，由于学生之间和老师都熟悉，所以有很多学生没有遵守班级管理制度。
二是加强学生思想政治工作，培养学生良好的道德品质
积极配合教务处、教务处工作校团委和年级组利用班组会时间，组织学生参加学习组织的主题思想教育活动，先后开展“自律、养成良好的个人习惯”、“纪律是成功的保证”、“正确认识自己，养成良好的学习习惯”“感恩节”等主题班会，让学生提前意识到自己应该做好人，养成良好的个人习惯，提高学生的思想意识，做学习的主人。
三、加强班级管理，培养优秀的学风和班风，深入全面了解学生，努力培养“真诚、严格、积极、进取”的班级集体。
高中阶段是学生世界观形成和发展的重要阶段。同时，他们也面临着如何适应高中学习和生活等现实问题。分化，有些学生甚至感到迷茫，对未来失去信心。因此，加强学生的思想工作更加复杂和重要。这个学期，一方面，我主要加大了对学生自我管理和自理能力的培养力度。通过各种方法，注重引导学生进行自我教育，使学生在自我意识的基础上具备进取精神，逐步形成良好的思维和行为品质；还要注意引导学生如何自我管理，多方面培养自己的能力。还注重培养学生的自助服务能力，让学生学会计划、做饭、自我调整，成为班组中班组的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我利用每周一的班会开展一些主题活动，比如学习经验交流会、意志教育、如何成为时间的主人、习惯养成教育等。这些活动极大地促进了良好形成学风和课风。另一方面，我也承担起自己的责任，努力成为学生的榜样。
四、积极开展三炼，提高三炼质量，建设文明班体。
为学生实施体育锻炼，增强学生体质，提高学生学习效率。高中生学习任务繁重，适当的体育锻炼不仅有利于学生身体素质的提高，也有利于学习效率的提高。
5.积极与各学科教师交流，协调学校各方面的办学力量，发挥良好的纽带作用。
在我和老师们的交往中，我尊重他们的地位和意见，同时把他们当作班上的主人，当作我的好伙伴和知己。凡事主动与老师协商，听取并接受他们的意见。能够谨慎处理学生和老师之间的关系。在处理师生矛盾时，尽量避免矛盾激化。对此，我平时多注意教育学生，让学生有礼貌，尊重老师的工作，树立老师的威信。 ，增进师生之间的友谊。
六。问题：
1.工作中大胆实践、不断创新的意识不够强。 日常工作的时间比较多，主动创新的时间比较少；管理工作多零碎思考，少统筹。
2.本学期伊始，学生们刚刚进入高二第一学期。由于没有跟班，学生的思想波动很大，所以在第一次月考中，全班的成绩下降的很厉害。后期与各学科老师交流，加强管理，班级整体成绩逐步提高。第三次月考取得了比较好的成绩。 在激励学生方面还有改进的余地。
田奇峰
2014-1-2
班主任工作总结计划 篇3
---普通高中的学生差的，大部分个人的学习态度和习惯还有待提高。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们最全面的范文参考写作网站遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
2---
积极参与学校组织的各种丰富的学生业余生活，如市运会翻牌互动，运动会，阳光课间操，7S活动等等，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。另一方面班级也积极组织各项活动：如团组织生活，辞旧迎新庆元旦活动，读书分享活动和手拉手迎期中复习活动等等
XX通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生XXX同学从开学的染发，抽烟，进酒吧场合，迟到，打架等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
4---
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
2013年12月31日
篇2：新班主任工作总结
班主任工作总结
这个学期，初为人师的我还担任了的班主任，我接受了一个全新的班集体，这之前我对班主任工作最多只能谈得上
6---重诚实，形成良好的班风
只有在集体中形成了正确的舆论和良好的班风，集体才能识别是非、善恶、，发扬集体的优点，抵制不良思想习气。因此，我组织学生学习道德规范，提高他们的认识；并坚持表扬好人好事，批评不良的思想行为，为形成正确舆论打下思想基础。学生来自不同的家庭和小学，有很多学生自我任性不懂得尊重理解他人。思想汇报专题我在开学初期通过班会和平时的事件灌输学生尊重和诚实的思想，让他们对同学对老师都要尊重对自己对别人都要诚实，现在班里有些同学之间相互打闹被老师发现批评时他们都能主动承认自己错误说自己没有尊重同学并会改正。通过这样小的转变，逐渐使他们变成懂得尊重别人并且诚实的人。
三、培养学生集体荣誉感
班集体是通过开展集体活动逐步形成起来的。因为只有在为实现集体的共目标而进行的系列活动中，全班学生才
8---有少数学生作业存在问题，现在也正在再努力帮助他们。
通过这一个学期的工作，我了解到了班主任工作是艰辛而繁琐的，但班主任工作又是神圣而光荣的。在这一个月中有很多经验丰富的领导和老师教授我有关当班主任的经验，同时帮助我处理很多班中大大小小的事件，我感谢各位领导和老师！
同时我也发现了几个我工作中出现的问题：
1、初中和技校的学习方式不同，刚进入技校的学生们还不适应技校的学习方式，没有养成良好的习惯，我应该如何培养班里学生的学习习惯和生活习惯？
2、班中同学有几个人很有个性，看待事情的态度不太平常，对他们我应该用什么方式让他们不会影响班中秩序和其他同学，并且尽量让他们接近我让他们信服我？
3、现在的学生自我意识都很强，和
10---老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。面对新接手的行政工作，面对高中班的学生，我觉得有压力，确实，整个9月份过得非常辛苦。但是，在唐老师、韩老师、陆老师等领导的关怀下，在我的两位师傅李老师和马老师的指导下，我化压力为动力，很快也便适应了附中的班主任管理工作。
先说说我做的具体工作。
（1）思想上教导他们。我们是一个新班，因此，如何了解每一位学生和尽快让大家适应这个环境就显得尤为重要。我主要利用班会和课后单个谈话的方式去了解学生。前2次班会我主要是围绕着新的生活起点，给他们树立一个目标，并为此而奋斗，让他们尽快适应了附中的新环境；另外在韩老师的教导下，我也经常去琴房或者放学找学生单个谈话以了解学生的动态，从思想上教育他们，要树立一个正确的价值观。
（2）学习上帮助他们。主要从2个
12---直到现在的互相了解，是一个螺旋式的上升过程，酸甜苦辣都有吧。生气时可以被他们气哭，但是感动时也可以幸福到哭，总之，不管过程是如何曲折而漫长，结果是我们都成长了不少。
最后，非常感谢这一年来各位领导对我的关怀，在班主(来自: XX:新任班主任工作总结)任管理方面更要感谢我的师傅马老师以及清清对我的指导，也感谢其他各位同事对我的种种帮助，谢谢！
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班主任工作总结计划 篇4
我校一直比较重视学校食堂卫生以及早餐质量的管理工作，成立了学校卫生工作管理，校长亲自担任组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。同时，我们还制订了详细的学校卫生管理制度，并定期深入到食堂进行检查落实。我们还申请了《食品卫生许可证》，并按时进行年审。在具体的食堂管理中，我们采取了以下的一些措施： 一、在原料质量及粗加工方面做到： 1、原料由专人到指定的长期供应点采购。 2、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。 3、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。 4、设有原料加工的专用场地。 5、原料清洗做到荤、素分开。 二、在食品贮有方面做到： 1、食品分类存放，排列整齐。 2、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。 3、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。 三、食品制作及餐间做到： 1、通风透光良好，给、排水方便合理。 2、地面有无毒，耐腐、蚀材料构筑，无积水。 3、粘贴有白色瓷砖墙裙。 4、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。 5、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。 6、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。
班主任工作总结计划 篇5
幼儿园2013年春季学期中班班主任
工作计划
幼儿园2013年春季学期中班班主任工作计划
一、班级情况分析：
上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。
二、工作任务与具体措施
（一）教育教学方面
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
措施：
首先，根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
再次，继续以预成课程与生成课程
相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。
最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。
（二）家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
措施：
1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。
2、召开班级家长会，与家长交流信息。
3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 并纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。
幼儿园2013年春季学期中班班主任工作计划
一、情况分析：
六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们
对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春
节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：
1、孩子间存在较大的能力差异。
2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。
3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。
4、挑食现象仍存在。
本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。
二、工作思路：
1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。
2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在以下，流行疾病控制在以下。
3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。
4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。
5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。
6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。
7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
7、妥善、合理的管理好班级财产。
8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。
三、家长工作：
本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。
1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。
2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。
3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。
4、组织家长开放活动2－4次。
5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。
四、月份工作及措施：
（一）、身体发展：
三月份：目标
1、学新操，跳集体舞。
2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。
3、保持个人仪表整洁，注意个人卫生。
4、树立安全自我保护意识。
具体措施：
1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。
2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。
3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。
4、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。
四月份：目标
1、练习双脚连续跳及快速奔跑。
2、大小便自理，生活有规律。
3、认识几种安全标记，主动遵守
社会基本规则。
4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。
具体措施：
1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。
2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。
3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。
4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。
五月：目标
1、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。
2、学习整理床铺和自己的物品。
3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。
4、懂得简单防病常识。
具体措施：
1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。
2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。
3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。
4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。
六月份：目标
1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。
2、做好防暑降温工作。
3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。
4、遇到危险知道躲避或求救。
具体措施：
1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。
2、鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。
3、鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。
4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。
（二）、认识发展：
三月份：目标
1、熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。
2、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。
3、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。
4、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。
5、坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。
具体措施：
1、开展《特别的我》主题教育周。
2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。
3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。
4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。
四月份：目标
1、感知春天的季节特征及变化。
2、了解中国的十二生肖。
3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。
4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。
5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。
具体措施：
1、开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育。
2、组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。
3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。
4、班级开展多种形式的讨论、表演活动。
五月份：目标
1、了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。
2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较能力。
3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。
4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。
具体措施：
1、开展《可口的食物》主题教育，师生共同创设“食品超市”活动小区。
2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。
3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。
4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围，激发幼儿在集体面前大胆表现。
六月份：目标
1、了解水的
班主任工作总结计划 篇6
导语：弹指一挥间,一个学期即将过去了,现将本学期所做得几方面工作总结如下:一、认真制定工作计划,合理安排活动的方式学期初,我按照大队部的具体要求和计划,结合自己班级的特点认真制订了班主任工作计划。计划中的活动紧密结合大队部每月的活动主题,在形式上,我也尽量力求新意,有
弹指一挥间,一个学期即将过去了,现将本学期所做得几方面工作总结以下:
1、当真订定工作筹划,公道安排活动的方法
学期初,我根据大队部的详细要乞降筹划,联合本身班级的特点当真订定了班主任工作筹划。筹划中的活动精密联合大队部每个月的活动主题,在式样上,我也尽量力求新意,有班队会,有比赛,也有实践活动等。公道的筹划安排有益于我这个学期工作的有效展开,使我的班主任工作有的放矢,禁止了工作的盲目性。
2、连续抓好老例教诲,培养精良的进修风俗
作为班主任,第一要务便是抓好班级门生的老例教诲。老例教诲各个方面,概括起来大要有以下几个紧张方面:
1、教诲门生按时上课,不迟到、不旷课、不早退。为了抓好早读,我要求学生7:30分到校入手下手早读,本身也凡是到班级查抄门生早读展开的环境。本学期,门生早读环境根本精良,异国门生在早读期间打打闹闹。别的,我也凡是利用晨会时候教诲门生不能迟到、旷课或早退。一学期来,我班绝大大都门生能按时到校,异国门生旷课、早退,包管了平常传授的平常展开。
2、坚定“一日两扫”轨制,包管室阁房外的整齐。开学初,我就根据我班实际环境,订定出卫生值日表,明了分工,联合互助,严厉要求学生坚定“一日两扫”,即迟早各扫一次。当天的卫生组长还要做好记录,发觉“逃跑”者和不当真任的同学及时报告请教。在如许的环境下,我班卫生环境根本精良。
3、坚定穿好校服、做到“三戴好”;排好路队,做到“快、静、齐”。每周一我要求学生穿好校服,戴好校徽、红领巾和队干部标记,以联合、颓废的精神面貌参加一周一次的升旗典礼。平常,在出操、午时下学出校门时,要求学生排好路队,我也竭力做到不时跟着班级走,送门生到操场、回班级、到校门口。
4、利用班队会,反复教诲门生走文明路,做文明人。本学期,我凡是利用班会时候,教诲培养门生的文明风俗,与门生探讨哪些行动文明,哪些行动鄙俗、不高雅,在孩子幼小的心灵播撒文明的种子。文明的内涵紧张是巩固丢废料、不随地吐痰擤鼻涕、不打斗、不骂人、不说粗话、不践踏草坪、不采摘大家地带的花果等等。经过议定长期结壮的练习,我班门生温和尔雅,据黉舍教授反应,我班门生特别懂规矩,特别有人情味。他们会自发地关心身边的人和事,谁病了,同学们都热忱地向他表现问候;看到地上有废纸,能自动地拾起来扔进废纸篓……一学期来,我们门生从未惹出任何较为“特别”的事变,让黉舍和家长省心很多。
3、当真落实专题教诲,按期召开主题班队会
本学期,我精密联合大队部的周工作筹划安排,根据大队部的要求,存眷每周的教诲主题,针对本身班级的特点,召开了10余次主题班队会。班队会上,门生们的自动性很高,绝大大都门生都能以主人公的身份投入到主题队会的各项活动及评论辩论中去。每次班队会都能较好的到达预期的教诲目标,从而进步了同学们辨别好坏的本领,进步了同学们的认知程度。如本学期,我们召开的以“存眷环境,从身边做起”为主题的班队会。大家在班队会上自动讲话,泛论如何从本身做起、从身边的小事做起来存眷并保卫身边的环境。经过议定此次班队会,同学们一方面认识到环境保卫的急迫性,一方面把握了一些环境保卫方面的知识。
4、自动构造门生参加黉舍各项活动
班主任工作总结计划 篇7
班干部职责
（1）班长：全面负责班级工作
1．全面负责班级工作，以身作则，团结班委，团结学生，带领全班遵守学生守则，做好班级建设，努力使班级形成守纪守法、团结、勤奋、充满活力的团体。
2.了解和掌握同学们的思想、学习、纪律和生活状况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学们的意见和要求。
3.配合班主任、团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师、同学的桥梁作用，努力完成作业。的各种任务。
4.督促检查全班落实学生一日规范和校规纪律。
5.定期向班主任、班委汇报工作，不定期向全班汇报班级情况。
6.组织本班学生按时参加年级和学校的各项活动，维护班级纪律。
7.主持班委会会议，讨论和改进班级工作。
（2）团支部书记：领导负责班团支部建设，团员为各地学生树立榜样
1.抓好班支部建设。
2.做好会员管理工作，做好同学们的思想政治工作，做好班级政治学习活动。
3.负责组织全班同学，按时完成校团委交办的各项任务。
4．负责发展 新成员的工作是负责帮助和引导群外积极分子，使他们尽快达到成员的标准。
5 .监督班级管理。
（3）学习委员、副班长：主要负责独立学习工作
1．时刻了解同学们的学习情况，帮助学生解决学习困难，传达学校关于教学的通知精神。
2.及时将学生对教师教学的建议反馈给班主任和班主任，加强学生和教师之间的联系。
3。监督、指导各部门代表的工作。
4.注意在学生中发现有效的学习方法，帮助学生总结。 组织交流，不断提高全班学习积极性。
5.配合班委做好其他工作。
（四）纪委委员：领导负责班级的纪律工作
1．督促班干部完成各项工作，维护班级纪律。
2.记录各类违纪行为，及时向班主任报告。
3.调解同学间的矛盾。
（五）宣传委员会：负责板报工作
1．做好班级各项宣传活动。
2.负责安排、督促、指导学生定期出版学校、班级黑板报、壁报等栏目。
3.鼓励学生布置和美化课堂环境。
4.做好宣传资料的收集、整理和保管工作。
（6）劳动委员会：负责教室和清洁区域的卫生
1.督促学生保持教室整洁，不断养成良好的清洁卫生习惯。
2.安排、检查日常保洁区等公益性工作，负责劳务工具的借用和归还。
4.负责将清洁工具存放在教室内，并放置在固定的地方，以免影响教室内的清洁。
5.节约用电，及时关掉教室灯和风扇。
6.组织和参加学校安排的劳动活动，并负责考核。
（7）考勤委员会：主任负责考勤工作
1．负责老师的考勤，要求老师及时登记课堂反馈表
2.及时开启和关闭课堂多媒体
3.联系家校收藏
（8）文艺委员会：负责文娱工作
1.组织和参加学校的各种文化娱乐活动。
2.组织同学排练文艺节目，安排重大节日庆典和聚会。
3.组织完成黑板报工作。
（9）体育委员会：负责两项运动（晨练、眼保健操）
1．协助体育老师上好体育课。
2.组织班级参加学校的各种体育活动。
3.负责体育赛事的组织和开展。
4.做好学校集体活动的组团和安全管理。
（10）生活委员：负责教室卫生
1.关心学生生活，了解学生生活情况，及时反馈给学校班主任及相关部门。
2.详细记录上课费用收支情况。
（十一）学科代表
1.负责本学科老师布置的任务，如收发作业、试卷，准备课堂教具，协助教师进行各种演示。
2.及时收集学生对教师教学的意见和建议，及时向教师反映。
3.协助教师调查、了解、分析学习成绩差学生在本学科中的困难和障碍。
4.负责接受该科目的作业并记录缺勤情况。
5.及时登记每个科目的考试成绩
班主任工作总结计划 篇8
不知不觉中，期末如期而至。本学期，在政教办的统一组织下，在老师们的大力支持和配合下，我们班完成了学校领导交办的各项任务。回顾班主任六个月来的工作，总结如下。
一是了解学生，尊重学生，全面提高
班里有62名学生。由于家庭条件不同，父母素质不同，孩子之间的差异是存在的，应该说是巨大的。尤其是我们班，学习差、纪律差的学生还占了一定比例。有的家长对孩子的教育没有希望，或者对孩子的问题很麻木。孩子们自己也对自己失去信心，批评和说教对他们没有任何作用。调动他们的学习积极性，激发他们的自我激励，是班级整体进步的前提。爱默生曾经说过：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”要尊重他们，首先要尊重他们的成绩，允许他们学习的差异，允许他们不及格的功课，允许他们调皮一点。只要有长处，就会不遗余力地夸夸其谈，忽略自己的弱点，树立自己的自信心。方启航同学是全班最让我头疼的学生。以前上课不听课，然后同学不注意做坏事，在班上名声不好，平日没人想和他玩，没有人喜欢和他一起或在桌子周围有一张桌子。不过由于父母长期没有时间管他，所以他非常自力更生，每天一个人上学。为此，我在同学面前夸他，夸他懂事、孝顺。每次他的成绩有一点进步，我都会通过校报大力宣扬。孩子的父母知道后非常高兴，开始关注孩子的学习和生活。渐渐地，这个平时不听课的孩子开始听课了，学习也越来越专心，纪律也越来越好。在他的带领下，班上的其他孩子也表现出积极的表现。我的赞美让他们对自己产生了感激之情，他们在课堂上学习的动力也越来越大。同理，班里优秀的孩子也不甘示弱，班里的学生学习积极、热情。尊重学生让我在课堂上获得了学生的全面进步。
二是因势利导，奖惩结合，培养干部
自从我接班中途，班干部没有做大的调整。另外，由于班级整体薄弱，班干部建设一直滞后，表现在：班干部服务意识差，不响应学校号召，应付老师布置的工作，等等，甚至在学校和班级的一些工作中给老师带来麻烦。 .一个阶级的集体面貌，很大程度上是由小干部决定的。基层干部对班集体具有“以点带面”和“以面带面”的作用，是班主任的左右手。只有培养干部、提高能力，班主任的工作才能逐渐由繁重向简单、轻松转变，让班里的学生被积极主动的榜样引领，班级才有凝聚力和战斗力效力。马上就要五年级了，班干部如何换岗培养真是迫在眉睫。关于段星宇完成早起自习试卷的成绩记录和批改记录（之前有很多同学早早不交自习作业，不批改作业），我给了这样的评价：“全班有像你这样有责任心的学生，懒惰的学生是逃不掉的，班级还有希望。”在我的鼓励下，李佳梅等几位素质较好的班干部，把老师讲解到头尾的事情都做了，工作彻底，没有遗漏，提高了班级学习的效率。乘势而上，鼓励进步，树立认真踏实为班干部服务的作风。
应该说班干部管好班纪比较难，因为现在的孩子真的是不听话难管，但也有班干部怕的心态的冒犯他人。我通过分配有能力的 5 名学生来训练他们，每人在课间管理一天的纪律。通过观察，我发现有的班干部在班上控制不住自己，发挥不了表率作用。有些只是应付和敷衍。我及时警告了他们，惩罚了不作为的学生领袖。当然，他不遗余力地为班干部表现出色，大力表扬，为他们树立了良好的榜样。一些被遣散的班干部逐渐发现自己的错误并表现出积极的表现。我也尊重他给他改正的机会。奖惩结合，使班干部更加明确自己的工作职责，提高了工作能力。
班干部在学校各项工作中更加积极主动。令我特别高兴的是，在学期末出去评卷的那天，班干部组织了5份学生的答题卷，进行了复习和记录，并对学生试卷中的错误进行了点评。班干部确实发挥了应有的作用，半年的努力终于有了成果
三、配合政教，落实套路，养成习惯 p>
培根曾经说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人的生活。因此，人们应该从小通过教育养成良好的习惯。”坚持不懈。利用班组会、班会的时间，实施定期教育。同时，也配合学校德育的德育存折活动。教育部加强学生行为和学习习惯的培养，下课铃响后立即坐下，正确处理老师的批评等活动，帮助本系老师有条不紊地进行教学，过程更顺畅，提高了课堂教学的效率。学生在课堂上良好的学习习惯也得到了全体老师的好评。本学期全班承担了科学、思维、体育的作业，反响良好。
经过一个学期的努力，班级取得了一些成绩：
在学校运动会上，班级获得精神文明奖阿德。
校园英语剧获得三等奖，马伊涵也被评为“英国好声音”。
张俊和在科普手报比赛中获得二等奖。
刘志祥、张俊和在七巧板大赛中获得二、三等奖。
郭玉丽在学校发明创造大赛中获得一等奖。
杨墨涵在全校诗歌创作大赛中获得一等奖。
杨墨涵在学校计算机专家大赛中获得了年级唯一的满分。
随着学生年龄的增长，他们的思想和行为也在不断变化。关注他们的成长，用心感受，用爱教育。相信八班以后会越来越好！
班主任工作总结计划 篇9
普通班主任的工作就是让学生提高能力，养成习惯，塑造个性。这也是一项琐碎而忙碌的工作。因此，要做好这项工作，需要付出很大的精力和努力。在各位领导的关心和老师们的共同努力下，本学期的任务圆满完成。我将本学期的工作总结如下：
I.进一步完善班级管理建设
学生早起放学，作息是否规范、文明，影响良好集体的形成和学生各方面的发展。在班主任的工作中，我主要从小事做起，做好日常管理，培养学生良好的学习和生活习惯，为学生营造和谐、整洁的学习生活环境。开学之初，根据班上的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴督察、二次运动督察、班级卫生督察、课桌督察、纪检监察员等。应该做和不能做。我还组织学生进行每周总结和评估，对日常行为良好的学生进行表彰，奖励为优胜之星，并以小星星的形式贴在荣耀栏目中，不断加强和帮助学生初步养成良好的学习习惯和生活习惯。 .
二、培训班干部
俗话说：火车要带头带跑得快。同理，要带好一个班，班干部的角色是老师不能代替的。因此，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。这个学期，我采用了岗位聘任制，我首先表明了自己的立场。姓名和工作职责，然后让学生自愿报名参加。班干部产生后，我和他们经常开班干部会议，要求他们各方面严于律己，明确职责，做好本职工作。这样选出来的班干部工作积极主动，工作上也得心应手。每隔一段时间，我就会和班干部开会，让他们谈谈自己的得失，以及未来的打算。这样，既为班干部提供了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、做好家访工作
教师除了要做好学校的教育和管理工作外，还要把学生教好。学校，还要做好校外工作，要好好联系家长，获得家长帮助，才能把学生教好。我平时注意把这份工作做好，尤其是那些淘气的同学和行为规范不好的，需要父母共同管教。例如：林嘎伟病倒后，我第一时间赶去拜访，和他打招呼，让学生觉得老师和父母一样亲切。我的工作得到了父母的支持。
第四，补差价
对于这个班的贫困学生，我没有放弃，而是想方设法帮助他们进步，关心和关爱每一位同学。一方面，利用课余时间与他们交谈，化解心中的隔阂，让学生感受到老师对他们的关心和爱护，愿意向老师展示自己好的一面。另一方面，晨会和班会经常被用来解释一些日常的行为准则，并处处教育学生用行为准则来控制和约束自己。只有端正学习的态度，学习的目的明确，学习的兴趣也随之增加，学习的动力也来了，学习成绩也能得到提高。另外，利用晚上和周末给贫困学生打电话，督促他们按时做作业，了解家里的情况，增进师生情谊。这也得到了学生家长的一致好评。
做好班主任不容易。我觉得自己付出了很多努力，也花了很多时间来填补空白，但效果并不明显。我有点气馁，但看到有几个同学成绩不好。在我的指导下，他们这次能够通过考试，给了我一些鼓励。不管怎样，我会一如既往地做好补缺、补差生的工作。在关心每一位贫困学生的同时，我也会鼓励好学生，提高他们的成绩。
总之，我深感班主任的工作繁多复杂，但只要你有一个爱的性格，你一定会做好的。但我觉得这个学期我的弱点是我的心态没有调整好，但我相信通过努力，我会逐渐完善它。这也是我下学期的目标。
高中班主任个人工作总结篇二
本学期，我担任高二xx班主任工作，在学校领导的关心下，在政教处的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现小结如下：
一、结合学校主题教育，加强学生的文明礼仪素养，培养学生做一个讲文明，懂礼貌，有爱心，善奉献的好学生。 重视养成教育，与学校德育工作密切配合，利用晨会课、班会课，从多个方面和角度，对学生进行规律性的常规训练，使学生逐步形成良好的行为习惯和学习习惯。
二、加强与家长的沟通与交流，使家长积极参与到教育工作中去，使学校教育得以延伸和加强。特别是学困生，在做好学生思想工作的基础上，家校合作，使学生厌学，不按时完成作业，懒惰成性的问题得以改善。
三、为学生搭建一个展示自己才能的平台 ，一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富。为实现自我需要中最高层次，班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，我平时让学生自由出手抄报，合作完成黑板报，组织写字比赛等，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。
四、创建合理规范的班级管理机制 。建立适合自己班级的管理制度，如班级公约、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参与班级管理，互相平等的交流。
五、营造优雅的班级环境。平时注重班级环境布置，加强班级卫生管理，使学生能够在一个窗明几净，舒适优雅的环境下学习、成长。
当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施，改变班级中不足之处。
总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个学风浓厚，富有朝气，团结进取的优秀班集体。
时光飞逝，接这个二年级二班到现在已经整整3个月了。教惯了高年级，担心教低年级会有很大的心理压力。因为在送走的上一个班，从三年级接手，办公室就在教室边上，告状的学生似走马灯一波又一波，直到三年级下学期情况才有所好转。这次教二年级还不长江后浪推前浪。
情况没有预期的糟糕，学生始终是小孩，反复的讲，反复的表扬，慢慢的有进入轨道的表现。从在校安全、下课纪律、上下楼梯、排队放学发现有一点问题，紧急的马上说，不急的利用刚上晨会时说，点出前一天表现不好的地方或学生的姓名，提出更改意见，表扬有进步的学生。
经过三个月的管理，现在学生可以自己读晨会，自己听写了。课间也不会有很大的动作了。集会、放学，基本比较整齐了。学习有些进步。
不足是：在布置作业后，还有几个学生总想说话，即使老师在班也是，要老师现场强调纪律;还有忘记拿作业的现象几个学困生在学习上还没有来得及重点辅导。
总之，任道重远。
[计划]班主任学期工作计划
工作计划要总结未来计划要完成的工作，需要符合公司或者部门实际情况，您在寻找一款简洁又实用的工作计划吗？下面的编辑为大家整理了一些“[计划]班主任学期工作计划”，希望您在阅读中有所体会！
新学期又到来了，这个学期是七年级的下半学期，也是学生思想和学习变化比较大的一个学期，这个学期应该在学校总体目标的指导下开展各项工作。以创立学习型班级为主要工作目标，继续抓好学生的习惯养成，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，力争减小两级分化，决不让一位同学掉队。
一、班级基本情况分析
七(2)班原有学生43名，男 23人，女20人，本学期调进1名男生邵梦楠，来自丹阳，现有学生数44，居年级人数最多。现对班级作一个初步的分析：
1、 学生学习基础相对较好，大部分学生有良好的学习习惯;但也有部分学生的学习习惯有待进一步培养。
2、 整个班集体比较活跃。
3、 具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。
4、 动手能力不强,也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。
二、班级管理目标和要求
总目标：
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。
本学期目标：
1.养成教育。要引导学生形成良好的生活习惯、学习习惯;
2. 培养学生的参与意识、竞争意识;表现个性意识。
3. 培育团结向上的班集体。这是本学期的根本目标。
三、本学期工作重点
1、 狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”;
2、 采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通;
3、 培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行;
4、 充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极性;
5、 培育团结向上的班集体。
四、措施和工作安排
万事开头难，头带好了意味着事半功倍，所以特别安排了开学初工作重点：
第一周：
尽快掌握班级情况，在原来基础上调整班委会。(大都按上学期班委)指导他们填好《点名册》和《班级日记》。
第二、三周：
① 养成教育。主要是落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面;
② 上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通;③和特长生进行交流，培养文体活动骨干。
第四、五周：
1.狠抓日常行为规范，进行养成教育;
2.找差生谈话，了解他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信心。开始各种不同方式和家长取得联系，以便进行有的放矢的教育。并做好记录。
3.建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当班长，培养“我为班级，班级为我”的意识。
4. 利用班会时间组织各类活动，培养师生情感、同学情感，使之成为团结向上的班集体。
5. 继续家访。配合学校家长开放日活动，使家长更加了解学校，了解老师，以便对孩子进行教育。
如按月份排列工作计划如下：
2、3月：
1. 抓日常行为规范反复进行养成教育，逐步实现由他律转化为自律;
2. 通过开展活动，培育他们团结合作精神;
3. 根据学生的性格特点、学习特点调换座位;
4. 继续值日班长制度;
5. 对有较大心理压力的学生进行重点家访。
4月：
1.期中考试的考前动员与备考。
2. 找尖子生谈话，鼓励他们，使他们能够胜不骄，继续努力再创好成绩。
3. 指导学生进行试卷分析，引导学生掌握一定的学习方法;
5月：
1. 继续放手让班干部进行班级日常管理。逐步实现学生的自我教育和自我管理;
2. 期末考试的考前动员与备考。注意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。
6月：
1. 期末考试的考前动员与备考
2. 考前对全班同学进行一次考前心理辅导
20xx年5月底至6月：
作好学生的期末评价;
进行CPS数据整理和学生档案袋整理(在每月整理的基础上)
仓库个人工作总结菁选
今天小编为大家带来的是“仓库个人工作总结菁选”。文档处理能够高效地传递和共享信息，借助范文是我们找到好办法的最迅速的途径， 通过学习范文，我们可以更好地了解文章写作的基本原则和规则。请留心听讲希望你能学到一些新的技能！
年由于市场变动幅度较大、订货不足等原因，上半年生产任务不是很饱满且调整频繁，造成收发料工作时紧时松波动较大。生产节奏非正常化，给物管中心各部门各环节的工作带来了一定的困难。在此期间部门领导大会小会讲解公司形势，落实各项管理制度要求，使物资管理中心各库房管理工作严格按流程运行，杜绝了重大失误。上半年物资管理中心物资库、成品库、钢材库、工具库、零件库各环节收发正常，没有发生因库房存、储、收、发问题而影响生产和发运，保证了公司生产经营正常运行，现将我部门上半年工作情况汇报如下。
一、工作目标完成情况
1、各项指标完成情况
(1)截止x月底共入库原材料x万吨，共发出原材料xx万吨。入库各类配套件标准件xx万件，发出各类配套件标准件xx万件。入库设备工具类xx万件，出库设备工具类xxx万件。各类油品入库xxx吨，发出各类油品xxx吨。
(2)共计完成设备入库xx台套，完成设备发运xx台套，共计完成主机零部件入库xx件，合计吨位xx吨;共计完成配件零部件入库xx件，合计吨位xx吨，两项共计xx吨。共计完成主机零部件出库xxx件，合计吨位xxx吨;共计完成配件零部件出库xx件，合计吨位xxx吨，两项合计xxx吨，其中火车发运xx辆xx吨，汽车发运xx吨。
(3)通过全体人员共同努力，顺利完成了上半年出入库任务，出入库准确率达到99%。
2、物资定期盘点，确保账务卡相符率达到99%。
在上半年的工作中，xx坚持每月进行实物和账面盘点，并及时将盘点出现的账实差以及出现差异的原因上报部门领导，对因为系统错误而造成的差异，及时联系erp小组进行调整处理。在20xx年第二季度的盘点中，我部门各库房物资均能达到账务卡99%相符的要求。
二、经济效益
(1)上半年物资管理方面重点清点了多年积压的帐外物资，并且通过erp上到零件积压库，实现积压帐外物资再利用，为公司节省了物资成本。
(2)制定了工具修旧利废制度，要求各分厂须将旧工具交由物资管理中心工具库后方可领用新工具。该制度的实行进一步加强了废旧物资回收利用工作，实现了物资精细化管理，提高了资源的综合利用能力和水平。
3、安全管理
全年目标死亡率0、重伤率0、轻伤率1%、火灾事故0。今年上半年实际达到死亡率0、重伤率0%、轻伤率1%、发生一次火灾事故。
上半年，根据公司安全管理中心下达的活动要求，物管中心先后开展了百日安全大排查、班组安全知识培训、举办“安全为了谁”征文、组织开展安全生产知识答题竞赛、以及对部门危险源排查治理等一系列活动。
通过这一系列活动，我部门将在排查中发现的安全隐患，如料场草垫随意丢弃存，露天库货物码垛歪斜，消防器材有效时间不明确，部门库房未划分安全通道，成品库布线凌乱，铲车司机行驶速度过快，部分员工装卸过程中未按要求配戴安全帽，员工安全意识差等问题进行了彻底的整改整治。也让员工深刻理解安全生产的重要性，彻底消除了部分员工存在的抵触抗拒心理，让员工从被动服从转变为主动配合安全生产管理。
4、全员参与质量活动。
20xx年上半年，物管中心要求保管员在收发工作中严把质量关，拒收产品外观有磕碰，有锈蚀，标识不清或存在多个标识的产品，做到了“不制造、不放过、不接受”带有缺陷的产品。
三、质量管理方面主要解决的问题有
1、细化接受流程和接受标识，实行“谁接受谁负责”原则，从源头上解决入零件库产品存在磕碰现象。并根据产品特征给予各分厂相应的装运建议。
2、配合质量办与物资供应部、各分厂，解决零件库露天库产品锈蚀问题。
3、集中处理过期o型圈，对库存的橡胶密封制品的有效期不满1年的不允许发放，并对已过期的橡胶密封制品，提出明细，及时报送相关部门处理。在发放过程中提供所发橡胶密制品的生产日期，使车间能够追溯其保质期。同时杜绝了o形圈盘拧等易造成变形现象的发生，对到货时盘拧的拒收，对原有的进行平放处理。
经济效益：
(1)成品库保管组员工在上半年工作中三次发现总装分厂入库产品存在质量问题：发现两次总装入库刮板有裂纹现象，发现一次破碎机连接座断裂。我部门及时向上级部门进行反馈，避免了存在质量问题的产品运达客户手中，为公司挽回了一定的经济损失。
(2)根据库房储存物资特性，修正不合理储存，严格按照物资管理制度，实行接收和发放的精细化管理，进一步提高了物资储存的质量，避免因不必要原因给公司带来损失。
5、设备管理
目标：设备完好率≥95%。
实际完成情况：下半年在设备安全及维护方面将加强进一步管理，计划达到全年设备完好率96%。
6、实施6s管理，作业现场发生明显变化。
为了营造一个整洁、舒适、安全的工作环境，达到提升产品质量和员工工作品质的目的，按期顺利通过公司验收，物管中心根据公司下达的《6s管理推进工作实施方案》，于20xx年x月开始全面开展6s管理工作。在近两个月的时间里，完成了物资库，以及办公区域的整理、整顿、清扫、清洁、安全等工作，得到了公司6s督察小组的一致好评。
四、存在的不足及今后努力的方向
在管理工作过程中，我虽然工作认真、积极主动、不断与同事联系与交流、仔细地观察和学习，但我感觉还不够;今后我将加强学习，做好个人工作计划，使自己的工作做到更好、更精，不断提高自己的管理水平，不断总结前人的经验。同时，我也认为轮岗带来的好处，能够加强各成员和各环节的紧密性和协调性，使每个人都成为全才，成为专业的仓库管理人员。我还希望得到同事们和领导们的批评和指导。
现在是信息化、自动化时代，有许多的体力和脑力劳动都转眼间变得模式化简单，但是这并不代表我们的工作轻松了，相反我们应该存在一种危机感，加强学习，不进步就等于落后，所以，我一直在努力着，学习着。我相信，在不久一段时间内，我们的仓库
[总结]部门月工作总结格式菁选
为了下一步工作的无障碍进行，我们需要作好这一个月的岗位工作总结了。或许你正为写岗位月工作总结而感到无从下手？经过精心制作“[总结]部门月工作总结格式菁选”应该能够达到您的要求了，烦请您仔细阅读以下内容！
第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
2.2主体常见内容
(1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
结尾
结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。