学期的探访活动总结：黄秋月一篇。
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这学期的总结是，我们在过去一个学期的访问过程中经历了很多起伏；去探访对象时都会提前打**给探访人家里。在做义工的过程中，我觉得自己收获了很多。也让我学到了很多平常生活中没有学到的东西。
每一次去探访时，都会把自己好的东西和探访对象分享。 每一次看到探访对象开心的笑着，自己都会感觉很有成就感。。
这学期我们的服务团队有利有弊。
优点：1。每次参观，我们都会提前打**给**。
2.用粤语和探访对象进行交流。认真登记探访对象的情况。
三。我们有一个良好的形象参观和亲切的问候。
4.探访对象都很喜欢我们，每一次去探望他时，脸上都会有很开心的表情。
缺点：1。我们开会的时候，很多人都会请假，这不太好。这样，会让别人觉得我们三加一很随意。
2师兄和师姐开会时，有时会觉得很冷。没有什么气氛。希望改进一下。
3.希望我们服务对多搞一些活动。让我们多点认识去对方。
4.每次都是发通知开会，没有什么创新，会议是要开，但是也应该发一点让我们三家一的同学，玩一下的通知。这样的话，我们的友谊会更好。
广东南方职业学院
3+1一家亲爱老义工服务队
第七组:黄秋月
二o一五年六月五日
精选阅读
权益部活动谋划一篇
范文从哪些角度来写好呢？不确定要如何写文章时，建议先阅读范文。 阅读优秀范文有助于我们掌握文章的逻辑结构，这是一篇小编用心制作的“权益部活动谋划一篇”期待您的喜欢，谢谢您来读这篇文章我们希望它能为您带来一些有用的见解！
新学期开学伊始。在校团委的指导下，学生会权益部圆满完成了去年的工作。在学校的活动和学习中，权益部逐步从幼稚走向成熟，形成了较为完善的工作体系。
本学期，我系将继续努力完成这项工作，计划如下：
1、关于3·15国家法定消费者权益日活动计划：
活动名称:让“3·15”飞
活动主题：“消费与民生”
主题含义：
“消费与民生”有三方面涵义：一是强调消费需求是保持经济增长的恒久动力，是改善民生的重要途径；二是强调改善民生是经济社会发展的根本目的，是制定消费政策的出发点和落脚点；三是强调消费者权益保护是扩大消费需求的重要手段，是保障和改善民生的有力抓手。
活动目的：宣传3·15维权的主题，以活泼生动的形式警醒大学生在生活树立自我消费安全意识，切实加强对消费者权益的保护，增强消费者信心，倡导科学、合理、健康、文明的消费模式，促进社会经济的发展，同时展现当代大学生活泼的个性。
活动时间：3月15日
活动地点：3a空间
活动人员：全校学生
活动流程：
道具准备、靶子、纸保龄球（球标3.15分，靶子贴近3.15分主题）；
板报宣传；
选手报名，班级为单位每班3人一组；
收集消费知识方面的问答题。
活动开始：
抽签决定队伍比赛队伍；
主持人宣布比赛开始；
比赛开始每名队员发一个球，且每队有2次答题机会，答对一题可获得一个球（开始发给每名队员手中的一个球必须由该队员自己投出，答题获得的球有每队队长自由分配）；每队每进一个球，得一分，不进球不得分，每轮比赛分高的队伍获胜（参加夹气球等小游戏，游戏中获胜的队伍可成功晋级）；
最后，三支晋级队伍分别争夺冠军、季军和季军
为获胜队伍颁发奖品（冠、亚、季军颁发获胜证书，其他队伍颁发奖状）；
主持人宣布活动结束。
资金预算：
院学生会权益部
2011-3-2
德育活动计划第一学期范例
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2014-2015学年度学年度第一学期
当壁镇中学
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大三中、四中精神，把立德树人作为教育的根本任务，将社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”融入教育的全过程，以养成教育为工作主线，着力提升德育队伍建设，结合当前德育工作的新形势，创新工作思路和教育方法，充分发挥家庭、社会的教育作用，特别是家长委员会和家长学校的育人作用，提升德育工作的实效性。
二、活动目标
1通过加强德育特色活动，促进德育工作的全面发展。要继续规范对学生的培养教育，培养学生良好的道德素质、行为习惯和崇高理想。
2、通过各项活动的开展, 加强对学生的法制教育、生命教育、挫折教育、责任教育、诚信教育和人生规划教育，培养健康心理和健全人格。
三。通过家校共建，继续强化学校、家长、社会共同承担教育的网络教育模式。
三、工作重点及措施
（2） 认真开展培养教育，规范日常工作流程。
进一步加强日常行为规范的培养教育。坚持从基础做起，逐步做好规范化教育工作。
（1）继续开展规范主题教育。我校政治教育部每月制定一个规范化的教育主题，每各班都要有计划、有检查、有月总结。政教部有检查总结，每月表彰一次。
（2） 用礼貌用语建设文明校园。鼓励和支持校园志愿者活动，使之成为校园的一道靓丽风景线！
（3） 继续开展法制教育课程，使学生认识法律、理解法律、遵守法律。
（4）继续开展体验式德育活动，充分利用学校资源，如学校的食堂、学校的绿化等都可以进行体验式德育教育，使学生懂得劳动的辛苦和喜悦。
（5） 规范学校日常工作流程，开展工作，必须有计划、有内容、有总结。
（3） 要提高学生的公民素质，把社会主义核心价值观融入教育的各个环节。
1继续重视校园文化和班级文化建设。班级文化建设要在巩固上一届优秀成果的基础上，进一步挖掘班级文化建设的内涵，让班级每一块墙壁都发挥育人功能。每学期高质量完成一次黑板竞赛。
2、要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,做到重点清、要求明、措施实、由知到行、环环扣紧。要把社会主义核心价值观渗透到德育的各个环节。
(四)加强学生的科技创新及动手动脑的能力
注重学生科技创新能力，设计适合学生年龄段的科技活动，如小生产、小发明、小实验等。调动学生的积极性，课后开展小发明、小生产，提高学生的动手能力和脑力。
（5） 充分发挥班会的教育功能
主题班会要充分考虑学生的实际操作性，避免盲目、不切实际的主题。主题班会应该能够走进学生的内心，引起学生的共鸣。每一次主题班会都是对学生的深刻教育。
当壁镇中学德育活动推进表
[总结]班主任学期工作回顾篇一
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班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学生学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、情况对比及取得的成绩
与开学初一样，我班共有学生39人，其中男生28人，女生11人，该班大部分学生的作业完成习惯不够理想；上课主动听讲、积极大胆发言的个性的不够好，基础知识不够扎实。转变为我要积极按时完成作业，认真听课、主动发言的良好习惯。纪律差的同学到期末有部分已经学会自觉为班级、为集体出力，保护公共财物。
二、内容做法及经验体会
首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的.选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。
再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。
班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。
三、工作方向和解决措施
1．当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用。
2常规教育经常抓。六年级的学生由于在校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。
3．利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。
4．培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。
5．积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
班主任不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人。这样就要求班主任要从学生的身心健康出发，全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育。学生的学习情绪高涨，兴趣浓厚，同时也营造了良好的学习氛围。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我班会更加努力，结出丰硕的成果。
四、存在问题
1、遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少。
2、对学生的思想品德教育还不够位。