学生期末学习回顾(篇四)。
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时间过的很快，转眼这一学期已经快要结束。在这一学期里，我学到了不少东西，也感受到了大学与中学的很大的不同。在大学里我们接触和涉及的东西更广、更多，可以说，进入大学也就等于进入了半个社会！面对过去，我们应该总结经验教训，面对未来，我们也应该充满自信。希望通过对过去的总结，达到让自己在以后的学习生活中取的更好的成绩。在这里，我对自己这一段时间来的思想和工作情况做一个回顾和反思：
按照助教的要求，首先来谈谈自己看过什么书，有何感想，对软件工程的具体认识：
说起看书，我是不太喜欢的。可能是自己的读书习惯不是很好。就是各种玄幻小说，我也不会去看，大一这一年我几乎所有精力都用在了开网店，学习PS上面了。因为是真的感兴趣，并且还可以在网上卖点东西赚点零花钱。然而到了大二，发现随着课程的深入，我们所学的课程也就越来越复杂，学习起来还是比较困难的。就比如拿《C#》这门课来说，由于大一第二学习的基础没打好，学习起来还是比较困难的。还有《软件工程》这门课，听起来就像是天书。在认识到这些之后，我发现自己不能继续这样了。到这里来就是为了学习一技之长，大学三年转眼即逝。我应该抓住接下来的大学时光。为了弥补自己基础的薄弱，我到图书馆借了一本《C#从入门到高级》（附随书光盘）这本书，希望能够解决自己不会写代码，不知从何开始写的问题。就这样通过教程我学会了基本语法，也渐渐理解编程。同时也知道了何为面向对象。弥补了以前的一问三不知。教我们《软件工程》的陈老师，知道我们基础的薄弱也向大家推荐相关书籍，其中《深入理解计算机系统》这本书我有在看。只是还没看完而已，刚开始看时感觉很困难。对书中的概念一点不懂，即使如此，我也没放弃。感觉在看这些书的同时，自己对计算机渐渐有了一点点认识。渐渐懂得了先知道硬件这一基础，才能更好的学习软件的优化。还有CPU、内存等 这些构造。是我们平时生活中接触不到的。虽然这本书很深奥，但我仍然去读，因为至少让我知道了一些关于计算机的常识。这些对我的学习还是大有益处的。
对于《软件工程》学习这门课之后，对于我们编程起促进作用。它指导我们如何编写代码，如何对软件优化，还有各种设计模式的欣赏等。这些都提高了同学们的编码水平。教材的生动有趣，也加深了我们的理解与认识。在专业课程中，就软件工程还是比较容易接受的。然而感到遗憾的是，我只学到皮毛。对于编程，我还是比较欠缺的。可能是自己算法逻辑方面的问题吧。
其次是关于写了多少代码；从开始接触编程到现在，多多少少已经写过几千行了吧，大一的时候一上课就是按照书本上的例子敲。所以没有什么提高。还有就是平时找了一些项目照着来做，逐渐的就感觉喜欢上了代码，从以前的排斥到如今的喜欢。我想，这本身就是一种提高。只要兴趣上来了，学起东西来就会事倍功半的。现在我心中的仍然想的是如何尽快提升自己的编程能力。毕竟时间过的这么快。转瞬即逝。如果学不好，以后的工作也就没法找到好点的。自然也就无法给家人幸福的生活。所以我必须努力。
对于老师和助教教学的看法：
我们的陈老师，我感觉他的教学方式还是比较严格的，第一节课的时候他也说过，他以前的老师的一些严格的教学方式，他继承下来了。严格有严格的好处，毕竟是为了我们好。严格是他其中的一个优点。还有他讲课时为了能让我们听进去，中间还讲些例子与小故事。这些能够提高我们对知识的摄入。这也是他的第二个优点。还有就是，他会推荐一些好的书籍，让我们平时和假期欣赏等等。老师的优点还是比较多的。对于老师改进的地方；
第一：能够多带我们进行实训；
第二：感觉老师有些严肃，学生有时无法交心交谈；
第三：希望老师，能够多讲一些专业相关的知识；
助教一直一来，在默默的为我们付出，我在这里非常感谢。下面来谈谈助教的优点；
第一：助教每次的作业，由容易到复杂，每次进行一点增量，助教的方式，我们还是非常容易接受的。
第二：助教待我们宽容、大度。
第三：以博客的方式进行学习交流，是比较深刻的。
需要改进的地方；
第一：与我们的交流较少，无法更好的进行交流。
第二：希望助教除了发作业，还有其他的知识点。
自己以后的学习安排；既然选择了，就要走完这条路。虽然比较难走，但毕竟不是我一个人，我会安排好时间，继续努力深入学习编程语言，无论是前端还是后台开发。我都希望自己会一直坚持下去。还有太多的书要去看，太多的知识去学习。我们任重道远！
对于助教加博客这种教学方式；我这是第一次接触，感觉很不错的，明显感觉到了自己的提高。并且也感到写博客是一种乐趣。希望助教以后还会有这样的互动。在加深印象的同时，也会引发我内心的思考。我是喜欢这种方式的，一种不错的方式。
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[总结]磅房试用期工作回顾之四
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磅房试用期工作总结
一、工作概述
在磅房试用期的工作中，我主要负责了磅房的日常管理与运营工作。通过对磅房工作的认真学习和实际操作，我在这段时间内取得了一定的进步和成长。
二、工作内容
1. 磅房日常管理
在磅房的试用期工作中，我学习并掌握了磅房的各项管理工作，包括称重设备的操作与维护、货物的称重与登记、进出货辆的登记与放行等。通过不断地实践和总结，我逐渐熟悉了这些工作，并能够独立完成。
2. 客户服务
在与客户接触的过程中，我积极倾听客户的需求和意见，并及时给予回应和解决。我始终保持良好的服务态度，提供准确、快速的服务，在获得客户的好评和信任的同时，也提升了磅房的形象和声誉。
3. 协调沟通
作为磅房的一员，配合其他部门的工作是非常重要的。我能够主动与其他部门的同事进行协调与沟通，及时解决各类问题和困难，并且善于听取及接受他人的建议和意见。
三、工作中的收获
1. 专业技能的提升
通过在磅房的试用期工作，我不仅掌握了各项操作技能，还学习了管理与协调能力等一系列职场所需的综合技能。这些对我的职业发展具有重要意义，并为日后的工作打下了坚实的基础。
2. 工作态度的塑造
在磅房的试用期工作中，我体会到了工作的重要性和责任感，深刻认识到了只有付出辛勤努力才能获得更好的回报。同时，我也通过实际工作的经验锻炼了自己的耐心和细致，培养了良好的工作习惯和态度。
3. 团队合作能力的提高
在磅房的试用期工作中，我与其他同事密切合作，共同完成了各项任务。在与他们的互动中，我学会了团队合作的重要性，并不断提高自己的协作能力，通过相互之间的帮助和支持，更好地完成了磅房的工作。
四、展望与改进
在未来的工作中，我将会更加注重细节与方法的把握，并持续学习与提高自身的专业知识和技能。同时，我也会加强沟通与协调能力的培养，更好地与团队合作，以提升整个部门的工作效率和质量。
总之，磅房的试用期工作让我从实践中获益匪浅，为我的职业发展打下了良好的基础。我将会以更加积极的态度和精神投入到今后的工作中，迎接更大的挑战和机遇。
学习四中全会精神个人总结其六
怎样才能让自己的工作总结不至于太平庸？该对我们的工作做个总结了，写工作总结能够帮助员工及时找到自己的不足并改正，以下由编辑为大家精心整理的“学习四中全会精神个人总结其六 ”，别忘了将这个网页添加到你的收藏夹以便下次浏览！
十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。这是中国特色社会主义政治文明创新发展的又一个里程碑，标志着新时代我们党更加成熟、国家更加强大、中华文明更加进步。《决定》的作出，对于在历史新起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦，具有十分重大的现实意义和实践价值、长治久安的战略意义和制度价值、影响深远的历史意义和理论价值。
笔者认为，在坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，至少应该从五方面落实落细各项工作任务。一是在加强党的全面领导上下功夫。围绕“坚持和完善党的领导制度体系”这一主题，把党领导一切的原则贯彻到各领域各方面，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，通过有效的政治建设和组织体系建设，确保把加强党的领导落到实处。同时，将这次主题教育中行之有效的做法及时上升为可操作、能执行的制度，建立起不忘初心、牢记使命的制度，不断夯实党执政的思想根基。二是在提高干部队伍治理能力上下功夫。把提高治理能力作为新时代干部队伍建设的重大任务，把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据，通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，推动党员干部严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，更好地在制度的轨道上发展各项事业。三是在加强基层组织建设上下功夫。持续推进基层党组织规范化建设，抓好软弱涣散基层党组织专项整顿，推动基层党组织全面进步、全面过硬。创新治理体制机制，构建富有活力和效率的基层社会治理体系。四是在加强引才用才工作上下功夫。进一步深化人才发展体制机制改革，完善人才培养、评价、流动、激励机制，优化引才方式、强化柔性引才，加大社会治理人才引用力度。进一步加强政治引领、政治吸纳，最大限度把广大人才的报国情怀、奋斗精神、创造活力激发出来。五是在加强制度建设上下功夫。结合区域工作实际，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建系统完备、科学规范、运行有效的组织工作制度体系，切实把组织优势更好转化为治理效能，为区域经济高质量发展提供保证。
优秀学生的期末考试总结作文推荐
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这个星期的星期四、星期五，我们学校举行了为期两天的期中测试，今天是最后一天。考得怎么样呢?有哪道题出错了呢?错在哪里呢?
这两天期中考试下来，如果不出差错的话，应该不错!但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也很多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊!!当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很气愤，虽然我已经写好了，但还没检查呢!老师就说交。。。交了，我对这老师表示无奈，老师你晚走半个小时会怎样吗?还有一大半同学没写好呢!或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到毕竟他是老师，我得尊重他，不能让他难堪，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应该把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，如果我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应该及时制止和批评，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能批评他们吗?我当时没有及时说出来，所以我现在很后悔，但不代表我以后会做这样后悔的事，所以有下次我一定说出来，所以我不再做后悔事!
如果这是一道数学题，但是做错了后悔做错了，这样的后悔不叫后悔，至少你还有做，真正后悔的是没做，因为你是知道这道题的答案的，但你因为害怕，所以不敢做!同样的道理说与不说，批与不批评老师，纠不纠老师的错这一切都掌握在自己的手里，可是我因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才害怕的，这件事说来话长，听我慢慢讲。
我们的品德老师是非常爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了教师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最后酝酿了一下，问我们去办公室干嘛?，我们就说：拿一下东西，这时候他回答说：那你们怎么空手来的，我们紧张了一下，就保持了沉默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的沉默!课后我们三个讨论该怎么办?我们就讨论他会不会针对我们啊?
小学第一学期校本教研工作回顾之四
1．借助“优教班班通”，完善集体备课。这学期，学校以年段（组）为单位，按照“个人主备——集体研讨——独立修改——形成定案”的流程，实施单元（章节）集体备课。各教研组每周统一安排时间进行集体备课，各任课教师根据学科特点、班级情况进行二次修改教案，并做好教学反思。
2．借助校本研训，提升教学水平。这学期来，我校开展了四次“微讲座”，五次校本研训，渗及的学科有语文、数学、科学等，从而不断提升教师的教学水平。
3．借助“梦想课程”，张扬教学个性。学校以梦想课程为突破口，提高教师的专业素质。这学期，学校严格执行梦想课程设置，把梦想课程纳入课表，保证有课时、有教师、有计划，并在实践过程中，积累经验，不断充实完善，提高课堂质量。3月25日，学校成立了“梦想沙龙”，全体梦想教师在梦想教室举行“梦想沙龙”教学研讨活动；6月底，学校组织教师认真制作“梦想课程”展示PPT，不断丰厚教学成果。
4月班义工活动方案及回顾之四
北京时间xx年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级**，震源深度13公里。
截至20日16时40分，雅安芦山**已造成四川113人死亡，**已致113人死亡，3000人受伤，累计造成38.3万人受灾。震区共发生余震264次，**情况还在搜集核实中。
为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救灾难中的受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我班同学的强烈责任感与同情心，用行动传达无限的爱国情节，由义工队长向全班同学发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。
雅安，我们在
为雅安募捐
4月26日班会课
1108班教室
1108班全体同学
1、以同学们自愿为原则，在全班进行募捐；
2、由同学提供商品，进行拍卖，拍得善款全部捐赠。
宣传海报
（一）前期准备
1、义工队长详细书写此次活动策划。
2、宣传委员利用展板宣传。准备展板，在上面粘贴一些雅安灾区受灾情况的**，以及最新的报道和我们为**灾区捐款的倡议书等。
3、宣传委员制作募捐箱。
（二）活动开展
1.主持人介绍雅安**的救援情况、灾情和全国人民救助雅安的情
况。（***）；
2.通过***让我们感受人间的真爱、无私的奉献；
3.进行拍卖会；
4.组织师生进行募捐。
（三）后期工作
1.详细记录募捐人姓名、捐助金额；
2.义工队长撰写活动总结及新闻稿；
3.宣传委员对活动成果进行宣传，展示；
4.清点此次活动募捐金额，在班上公布此次活动的具体募捐情况；
5.在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款项的去向。
1、要亲切热情、做到微笑、和谐募捐。
2、注意现场的活动秩序。
3、认真记录好募捐人姓名、捐助金额。
策划人：义工小队队长（黎璎萱）
长郡中学1108班
义工队长：黎璎萱
xx年4月26日
义工姓名：黎璎萱
服务日期：xx年4月26日
服务地点：1108班教室
服务内容：为雅安人民募捐
服务日记：
有一种灾难，没有亲身经历你就无法理解它的无情
有一种震撼，没有感受你就无法想象那般恐惧
有一种眼神，没有相遇你就无法感知他的渴望
灾难无情，人间有爱。我们班在我的组织下了开展“雅安，我们在”为雅安拍卖募捐主题班会。**瞬间夺去了上千人的生命，严重灾情瞬间牵动了我们的心。
我们纷纷捐物参与拍卖，又拿出钱来参与捐款。从拍卖开始，有些人的手就一直没有放下。
“一方有难，八方支援”，乐善好施、扶贫帮困是我们中华民族的传统美德，它体现了人类高尚的品质，美好的情操和道德情操，也是社会文明与进步的标志。
我们做的只是一小步，那些志愿者和战士官兵们，为了多救出一个灾民，为了早一些让灾民脱离危险，他们置自己的生命与不顾，与时间赛跑，和余震斗争。
用我们的语言，表达给灾区人民的祝福！
用我们的行动，鼓励战斗在第一线的人们！
用我们的真心，给予灾区人民最大的希望！
义工姓名：彭兆宁
服务日期：xx年4月26日
服务地点：1108班教室
服务内容：为雅安人民募捐
服务日记：
4月20日，一场突如其来的**震动了所有的中国人民的心，全国人民纷纷行动起来，为雅安祈福、募捐，奉献自己的爱心。我们1108班义工队当然也不例外。4月26日班会课上，筹划了近一周的为雅安祈福义卖的活动终于拉开了帷幕。
在**了一张张令人震撼、感动的**后的**后进入了轰轰烈烈的拍卖环节。拍卖会上，大家竞相竞价，即使是日常生活中最普通的小物件也能卖出一个好价钱，同学们积极热情的参与。在拍卖过程中，还有不少同学受环境感染，又捐出了自己的物品用于拍卖。
大家的热情，对灾区人民的关心显而易见。拍卖会后，同学们郑重地将自己身上的零花钱拿出装到班上准备的信封中，投进了募捐箱。至此，举行了近一个小时的募捐活动才正式结束。
但我想，我们对灾区人民的关怀、关心并不会就这样结束，**并不可怕，只要全中国人民的心是连在一起的，那么心便是温暖的，又何惧自然灾害？
义工姓名：黄丹青
服务日期：xx年4月26日
服务地点：1108班教室
服务内容：为雅安人民募捐
服务日记：
雅安**发生后，我们在为雅安人民祈福的同时开展了一次募捐拍卖会，所得善款将捐给灾区。在活动过程中，同学们积极踊跃地购买商品，于是出现了为一枚硬币竞相**的场面。
我们捐的钱地、对于灾区来说，其实是杯水车薪的，但重要的在于我们的这份爱心。一方有难八方支援，愿每个人都用自己的看似微小的力量来帮助雅安。
义工姓名：黄珮
服务日期：xx年4月26日
服务地点：1108班教室
服务内容：为雅安人民募捐
服务日记：
“雅安，又在四川，大**了，天啊”，这是我听到突来的消息时的第一反应。的确，汶川挥之不去的画面仍犹在眼前，重修的四川再次遭受灾祸，于是我们怀着沉重却亢奋的心情组织了这次爱心捐助。首先是宣传海报制作，花了近大半宿的时间在灯下仔细地阅读着厚厚的报纸，暗暗的灯光下只要“嚓嚓”的裁剪声和我红肿的眼眶。。。
班会时间是正式的捐助。我们采取的是爱心拍卖的方式。同学们都很积极地捐出了自己的小宝贝来进行拍卖，拍卖会也很激烈的竞争着，甚至有上百仍咬死商品的，让我真切感受到了大家那颗热烈跳动的心。
然后拍卖顺利完成。我们发给同学们的一个信封，大家把善款装在信封里，轻轻地投入褐色的募捐箱，我只在心里默默地对大家说“谢谢”，雅安，我们在。。。