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大型活动总结

大型活动总结

时间:2024-01-16 作者:拼职场

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[总结]大型活动回顾精选。

“磨砺青春,情系祖国”演讲比赛活动总结 为了积极配合学院感怀演讲比赛的开展, 响应我系广大爱好者的要求,同时为了调动同学们对军训的感怀,提高同学们的演讲能力,经系领导批准,并在广大老师同学的支持下,我系于20xx年10月9日晚上7:00在308举行了一次关于军训方面的演讲比赛。此次比赛在团总支、学生会的大力支持与配合下,取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下:

准备工作做得相当充分,使比赛进行的非常顺利。

首先,此次活动由学生部负责。在团总支、学生会各部门的配合下,分工合作,把比赛现场布置的非常好,并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责,如此分工合作,为比赛顺利开展奠定基础。 比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。

在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实作到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分在现场统计出,马上公布。确实做到了“公开”的原则。

此次军训感怀演讲比赛不仅得到了广大同学和系领导的支持,而且也得到了老师们的大力支持和肯定。

在此次比赛中,同学们踊跃报名观看,赞扬我系领导对工作的认真态度,使此次比赛再一次走向高潮。

总的来说,此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我系营造良好的学风出了一份力,使我系展现出更好的学风氛围。

机电系学生分会学习部

二0**年十月十日

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市场开拓活动回顾怎么写


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光阴飞逝,牛年转瞬过半。回顾半年来的工作,锦州区域紧紧围绕年初的目标,通过学习提高素质,落实管理促使规范。在工作中,大家克难攻坚,力拓市场,为雅致品牌在辽西扎根,开花,结果,作出了应有的努力。基本实现了时间过半,任务过半的要求。具体说来,我们从以下几个方面做出了努力。

一 抢市场,不惧困难。 锦州区域是公司从经营战略上考虑后,新设立的业务区域。共有3名业务员。所辖业务范围包括锦州,葫芦岛,盘锦,阜新,朝阳,赤峰六个地级市,地域广,线路长。区域设立伊始,公司产品在区域的市场份额非常低,为了抢占市场,打压竞争对手,区域的兄弟们时刻保持清晰头脑,理顺工作思路,积极寻找市场的突破口。在开拓市场的过程中,大家切实发扬了雅致的“四千精神”,对区域建设项目进行了全面摸底,掌握第一手资料,不论走东西500公里,还是走南北300公里;不论是tg项目,还是重点项目,哪里有契机,哪里就有辽西雅致业务员的身影;哪里有竞争,哪里就有辽西雅致人必胜的壮言。同时,大家还利用各种途径和方法,广泛搜集客户信息,广交客户朋友,理性沟通,睿智谈单,灵活运用了“先交朋友,再谈业务。做一笔业务,交一个朋友”的谈单及客服理念,让客户从使用的效果上和心理上认可并接受我们的产品,为使雅致的红旗早日插遍辽西大地打下了坚实基础。一份辛劳,一份收获,截止目前,锦州区域完成产值380万元,市场占有率超过50%。

二 抓管理,执行规定。抓好管理,是提高业务质量的重要保证,也是最大限度提高工作效率,降低业务风险的主要措施。业务管理工作永远离不开销售,也离不开公司为业务战略和管理目标而制定各种制度。为了有效提高管理效果,我区努力把业务的过程管理和公司的制度结合起来,通过管理来激发大家的工作热情,规范大家的业务行为。主要做到:1 抓业务员心态和思想的管理。区域的业务员来自不同的地方,也有不同的背景,基础和习惯,平时在工作和生活中有不同的要求和欲望。加之在外围工作,战线长,困难多,每天难以集中,根据这些特点,我努力提高每周为数不多的会议质量,把公司的要求和文化与大家的想法和行为来进行对照,共同探讨和学习,营造一个宽松和谐的氛围,让大家有一个家的温馨感,从而使大家在和谐融洽中接受管理,在相互帮助中调整思想和心态,始终保持着一种旺盛的工作斗志。2 抓五单管理。为了降低业务风险,我区把五单管理作为一个重要的管理指标来抓,并按照公司的要求,努力改进在五单签订上存在的一些问题,提高管理质量和回笼率。上半年,我区合同回笼率81%,验收单回笼率76%,结算单回笼率83%。3 抓回款管理。上半年,我区回款率32%,没有完成预期目标。但在回款的要求和措施上我们没有放松,一直在努力提高合同执行力。4 抓市场资源管理。根据辽西的特点,我们把客户资源和市场信息进行疏理和整合,并有针对性地进行跟踪和回访,从而提高工作效率和客户对雅致的信任度。5 抓日常工作管理。在日常管理中我们按照公司的要求,严格执行请销假制度,报销制度,会议制度等,积极改进存在的问题,努力把日常管理工作统一到公司的要求上来。

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技能大比武活动回顾怎么写


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为有效发挥网格员作为“群众贴心人”的作用,进一步推动我市网格化服务管理工作质效提升,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,邛崃市委政法委于12月1日组织开展了20xx年度网格员技能“大比武”活动。

活动通过现场答题、线下评分方式进行,重点包括网格化服务管理工作中涉及的平台操作、系统处理、法律知识、政策要求、矛盾调解、为民服务等。在风采展示的环节中,网格员通过现场演讲分享网格化工作中的所知所感,讲述了一个个感人至深的真实故事。《你打了吗》《说一说咱孔明街道网格员》等取自真实题材并由网格员们自编自演的文艺节目更是贴近群众生活、结合时下热点、饱含工作热情,引发了全场共鸣。

经过角逐,邛崃市20xx年度“十佳明星网格”“十佳明星网格员”获奖名单出炉,南宝山镇以优异的表现荣摘“桂冠”,其他镇街也表现优秀。“格格们”赛出了实力,赛出了水平,赛出了风采,以比促学、以学促干的氛围更加浓厚。

4月班义工活动方案及回顾之四


北京时间xx年4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级**,震源深度13公里。

截至20日16时40分,雅安芦山**已造成四川113人死亡,**已致113人死亡,3000人受伤,累计造成38.3万人受灾。震区共发生余震264次,**情况还在搜集核实中。

为了进一步配合灾区人民的重建工作,全力拯救灾难中的受难者,充分响应落实国家的号召与倡议,彰显我班同学的强烈责任感与同情心,用行动传达无限的爱国情节,由义工队长向全班同学发出倡议,伸出我们的双手,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。

雅安,我们在

为雅安募捐

4月26日班会课

1108班教室

1108班全体同学

1、以同学们自愿为原则,在全班进行募捐;

2、由同学提供商品,进行拍卖,拍得善款全部捐赠。

宣传海报

(一)前期准备

1、义工队长详细书写此次活动策划。

2、宣传委员利用展板宣传。准备展板,在上面粘贴一些雅安灾区受灾情况的**,以及最新的报道和我们为**灾区捐款的倡议书等。

3、宣传委员制作募捐箱。

(二)活动开展

1.主持人介绍雅安**的救援情况、灾情和全国人民救助雅安的情

况。(***);

2.通过***让我们感受人间的真爱、无私的奉献;

3.进行拍卖会;

4.组织师生进行募捐。

(三)后期工作

1.详细记录募捐人姓名、捐助金额;

2.义工队长撰写活动总结及新闻稿;

3.宣传委员对活动成果进行宣传,展示;

4.清点此次活动募捐金额,在班上公布此次活动的具体募捐情况;

5.在捐款捐捐出后,向大家公布所捐款项的去向。

1、要亲切热情、做到微笑、和谐募捐。

2、注意现场的活动秩序。

3、认真记录好募捐人姓名、捐助金额。

策划人:义工小队队长(黎璎萱)

长郡中学1108班

义工队长:黎璎萱

xx年4月26日

义工姓名:黎璎萱

服务日期:xx年4月26日

服务地点:1108班教室

服务内容:为雅安人民募捐

服务日记:

有一种灾难,没有亲身经历你就无法理解它的无情

有一种震撼,没有感受你就无法想象那般恐惧

有一种眼神,没有相遇你就无法感知他的渴望

灾难无情,人间有爱。我们班在我的组织下了开展“雅安,我们在”为雅安拍卖募捐主题班会。**瞬间夺去了上千人的生命,严重灾情瞬间牵动了我们的心。

我们纷纷捐物参与拍卖,又拿出钱来参与捐款。从拍卖开始,有些人的手就一直没有放下。

“一方有难,八方支援”,乐善好施、扶贫帮困是我们中华民族的传统美德,它体现了人类高尚的品质,美好的情操和道德情操,也是社会文明与进步的标志。

我们做的只是一小步,那些志愿者和战士官兵们,为了多救出一个灾民,为了早一些让灾民脱离危险,他们置自己的生命与不顾,与时间赛跑,和余震斗争。

用我们的语言,表达给灾区人民的祝福!

用我们的行动,鼓励战斗在第一线的人们!

用我们的真心,给予灾区人民最大的希望!

义工姓名:彭兆宁

服务日期:xx年4月26日

服务地点:1108班教室

服务内容:为雅安人民募捐

服务日记:

4月20日,一场突如其来的**震动了所有的中国人民的心,全国人民纷纷行动起来,为雅安祈福、募捐,奉献自己的爱心。我们1108班义工队当然也不例外。4月26日班会课上,筹划了近一周的为雅安祈福义卖的活动终于拉开了帷幕。

在**了一张张令人震撼、感动的**后的**后进入了轰轰烈烈的拍卖环节。拍卖会上,大家竞相竞价,即使是日常生活中最普通的小物件也能卖出一个好价钱,同学们积极热情的参与。在拍卖过程中,还有不少同学受环境感染,又捐出了自己的物品用于拍卖。

大家的热情,对灾区人民的关心显而易见。拍卖会后,同学们郑重地将自己身上的零花钱拿出装到班上准备的信封中,投进了募捐箱。至此,举行了近一个小时的募捐活动才正式结束。

但我想,我们对灾区人民的关怀、关心并不会就这样结束,**并不可怕,只要全中国人民的心是连在一起的,那么心便是温暖的,又何惧自然灾害?

义工姓名:黄丹青

服务日期:xx年4月26日

服务地点:1108班教室

服务内容:为雅安人民募捐

服务日记:

雅安**发生后,我们在为雅安人民祈福的同时开展了一次募捐拍卖会,所得善款将捐给灾区。在活动过程中,同学们积极踊跃地购买商品,于是出现了为一枚硬币竞相**的场面。

我们捐的钱地、对于灾区来说,其实是杯水车薪的,但重要的在于我们的这份爱心。一方有难八方支援,愿每个人都用自己的看似微小的力量来帮助雅安。

义工姓名:黄珮

服务日期:xx年4月26日

服务地点:1108班教室

服务内容:为雅安人民募捐

服务日记:

“雅安,又在四川,大**了,天啊”,这是我听到突来的消息时的第一反应。的确,汶川挥之不去的画面仍犹在眼前,重修的四川再次遭受灾祸,于是我们怀着沉重却亢奋的心情组织了这次爱心捐助。首先是宣传海报制作,花了近大半宿的时间在灯下仔细地阅读着厚厚的报纸,暗暗的灯光下只要“嚓嚓”的裁剪声和我红肿的眼眶。。。

班会时间是正式的捐助。我们采取的是爱心拍卖的方式。同学们都很积极地捐出了自己的小宝贝来进行拍卖,拍卖会也很激烈的竞争着,甚至有上百仍咬死商品的,让我真切感受到了大家那颗热烈跳动的心。

然后拍卖顺利完成。我们发给同学们的一个信封,大家把善款装在信封里,轻轻地投入褐色的募捐箱,我只在心里默默地对大家说“谢谢”,雅安,我们在。。。

文明校园活动总结精选一篇


一般来说,使用文档的形式可以让你的思路更清晰,我们可能需要借鉴到各种范文。通过各种范文的参考和自我的斟酌能让写作更顺利,值得我们认识范文的框架有哪些?经过收集,栏目小编为您献上“文明校园活动总结精选一篇”。

为响应关于文明餐桌行动的号召,城东小学以“文明餐桌,从我做起”为主题,开展了文明餐桌的系列活动,旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,营造和谐文明的用餐文化,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。

一、营造“文明餐桌”活动氛围

活动期间,学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南,利用班级黑板报、主题班会,国旗下讲话,校园广播等形式专题宣传文明餐桌活动,着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范,使师生树立文明饮食观念,在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚;同时,学校教学楼前的电子屏上也有这方面内容。,内容为:“倡导节约,爱惜粮食,文明用餐,从我做起”。提醒师生时刻注意节俭,讲究卫生。

二、规范学校食堂管理制度

完善了学校食堂各项工作制度,落实责任。把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。另外,对食堂工作人员进行定期培训,每天落实各类工作:提供营养菜谱,合理搭配菜品;对食堂工作进行定期和不定期的检查,采购放心食材,确保师生安全用餐。

三、开展“文明餐桌”系列活动

1.通过国旗下讲话对全校师生进行“爱惜粮食,文明用餐”的教育,向学生讲解了有关勤俭节约的知识,一句“天育物有时,地生财有限”,道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我们学生和老师更不能浪费粮食,糟蹋社会资源。

2.每班开展一次“文明餐桌,从我做起”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,从我做起”等主题班会课,通过主题班会活动的教育,使学生在活动中得到启发,逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性,懂得节约粮食是每个公民应尽的义务,浪费是一种可耻的行为。

3.开展了手抄报比赛。为了让同学们真正做到节约粮食,开展了以“文明用餐、节约粮食”为主题的手抄报比赛活动,同学们踊跃参加,动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手抄报。经过评选,评出了一、二、三等奖共10名,通过此次活动,同学们懂得了节约粮食的重要性,纷纷表示:“节约粮食,从我做起,从身边的小事做起,养成勤俭节约的良好习惯。”

4.观看文明餐桌的视频。内容是从怎样排队有序进餐厅,到怎样文明就餐,到吃完饭怎样摆放餐具,到怎样排队回教室整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过观看视频,倡导餐桌礼仪,维护用餐环境,讲究用餐卫生,营造了文明就餐的氛围,另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象,引导学生从小培养良好的生活习惯。

5.通过“小手牵大手”的方式,将“文明餐桌”理念通过学生带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。

6.评选 “文明小标兵”。通过一段时间的强化训练,学生的勤俭节约意识提高了,在吃饭方面也养成了较好的文明习惯,为了激励学生,学校评选了每班一位的“文明小标兵”。

总之,通过开展“文明餐桌活动”,我校师生的文明意识增强了,文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去,以不断提升师生的文明水平!

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