小学生个人礼仪常识1000字。
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小学生个人礼仪常识(篇1)
2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但 不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿, 用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣 着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随 便议论同学的不是。
5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是 一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国 旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张 西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、 乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。
7、 升旗礼仪
(1)立正站立。
(2)行注目礼。
(3)认真听国旗下讲话。
(4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮
小学生个人礼仪常识(篇2)
导言:
小学生是社会的未来,他们的仪表礼仪对于他们的个人形象以及社会交往起着重要的影响。因此,培养小学生良好的仪表礼仪常识是非常必要的。本文将详细介绍小学生仪表礼仪常识。
第一部分:穿着礼仪
在日常生活中,小学生应该注意穿着的整洁和得体,这样才能给人留下良好的印象。小学生应该根据天气和场合合理选择衣着。在夏季,可以穿着舒适的短袖、短裙等;而在冬季,则要穿一些保暖的衣物,如长袖衬衫、长裤等。小学生应该学会搭配衣服。不同颜色和款式的衣服可以搭配出不同的效果,可以展示出小学生的个性和品位。小学生还应该注意衣物的整洁和修饰。衣服要保持干净,不要有脏污和破损的地方;还可以适当地佩戴一些小饰品,如发饰、口罩等,但是要避免过度装饰,以免给人过于浮夸的感觉。
第二部分:言谈举止
言谈举止也是小学生仪表礼仪中的重要方面。小学生应该学会礼貌用语。在与他人交流时,应该使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,以表达自己的敬意和感谢之情。同时,小学生应该学会尊重他人的言论和观点。即使有不同意见,也要以礼相待,不要使用粗鲁和冒犯性的语言。另外,小学生还应该学会遵守基本的交往规则。比如,在与他人交谈时,要保持适度的目光接触,不要玩手机、看别的东西;在与他人握手时,要用力适中,不要过于娇弱或者过于粗鲁。
第三部分:用餐礼仪
用餐礼仪也是小学生仪表礼仪的一部分。小学生应该学会正确使用餐具。吃饭时要正确使用刀、叉、勺等餐具,不要乱用乱放。小学生应该学会正确的姿势和动作。坐下来用餐时,要保持身体挺直,手肘不要搭在桌上,用餐时要慢慢咀嚼,不要将嘴巴张得太大。小学生还应该学会懂得与他人并用餐的规则。在饭桌上要互相尊重,不插队、不争抢食物,还要注意别嘈杂声音。
第四部分:公共场合礼仪
在公共场合,小学生更应该注意自己的仪表礼仪。小学生应该学会排队。在购物、搭乘公交等场合,要排队等候,不要插队和推搡他人。小学生要注意自己的言行举止。在公共场合要保持安静,不要大声喧哗,不要乱扔垃圾;还要注意保持干净整洁的环境。小学生还应该学会尊重他人的隐私。不要随意拍照、录音或者触碰他人的私人物品。
结束语:
小学生仪表礼仪常识是小学生健康成长的重要组成部分。通过学习仪表礼仪常识,小学生不仅能够提高自己的形象,还能够培养良好的社交能力和素养。希望每个小学生都能够注重仪表礼仪的学习和实践,成为优秀的社会公民。
小学生个人礼仪常识(篇3)
1.如果你想暗示对方结束通话:你可以重复这一点。
2.先挂电话的人:状态较高的人先挂起。如果长者先挂,当他们寻求帮助时,他们会被要求先挂。
3.不要用手机传递重要信息,重要信息较好采访。
4.不要在医院或机场使用手机,以免影响机场和医院的电子设备。
5.当您致电时,请注意,在某些地方,不允许使用手机。例如,禁止加油站,餐馆,酒吧,剧院,电影院和火车行李站使用移动电话。
6.不使用手机时,请锁定手机按钮以防止意外拨打特殊电话号码,如119,110,120。
7.不是所有人,不要借用别人的手机。
8.手机音调的音调较好是上升,让你快乐,温柔,礼貌,没有特别的东西较好较好省略,直接打个招呼。
9.在公共场合,移动电话处于振动状态,您不应该公开呼叫。不要通过电话拍摄他人。
10.如果是固定电话,请放下电话,否则声音肯定会抹去你面前的好照片。
11.如果你按免提,你必须告诉对方。
12.手机较好放在公文包里。
小学生个人礼仪常识(篇4)
1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。
2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。
1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。
3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。
1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。
3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。
1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。
3、与同学说话语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
4、向同学请教问题,问前要用谦语,问后要道谢。
5、不给同学取绰号,要主动帮助有困难的`和身有残疾的同学。
1、升旗时,要身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行队礼。
2、唱国歌时要严肃、准确,声音要洪亮。
1、参加集体活动要准时,遵守秩序,不随意走动,不随便说话。
2、在大会上发言时,要先向师长、同学或听众致礼,发言结束时要道谢。
3、观看演出要提前入场,观看时聚精会神,要适时、适度鼓掌,不起哄,不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后,有秩序地退场。
4、活动中不吃零食,不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾,保护好环境卫生。
1、有亲戚、朋友、老师、同学来访,要热情接待,主动招呼,接提亲人或朋友手中的物品等。
2、对来客要主动让座、端茶送水,接递物品要用双手。
3、客人走时要起身道别,要送到门口。
1、爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
2、讲文明,重礼仪。
3、讲文明语,做文明事,当文明人。
4、微笑是打开心锁的钥匙。
5、文明礼仪,从我做起。
6、不学礼,无以立。
7、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
8、礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。
9、礼仪体现的细节,细节展现的是素质。
10、只有礼仪才是永恒。
小学生个人礼仪常识(篇5)
1、要他人帮忙,说声“请您”或“麻烦您”,得到别人帮忙后,说声“谢谢”。
2、不小心影响别人休息或工作时,说声“对不起”、“请原谅”;别人不小心影响了你,并诚恳地向你道歉时,应宽容地说“没关系”。
3、与人交谈,态度要真诚,说话要和气。听取他人发言或说话时,要正视对方,不能漫不经心,不能随便插话。
4、在公众场合,不能大声喧哗,不能随地吐痰、乱扔垃圾,不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
6、遵守公共秩序,应排队购票购物,对工作人员有礼貌。
7、爱护公共设施、文物古迹,爱惜庄稼、花草树木,保护有益动物和生态环境。
8、慰问病人时,要说:“您好好休养。”并带上慰问品或鲜花。
小学生个人礼仪常识(篇6)
在社会交往中,仪表礼仪是非常重要的一环,尤其对于小学生来说,良好的仪表礼仪可以帮助他们建立自信和良好的人际关系。下面,我们将详细介绍一些小学生应该掌握的仪表礼仪常识。
1. 穿着整洁得体
穿着整洁得体是展示自己仪表的重要方式之一。在校园中,小学生应该根据学校的着装规定来搭配自己的服装。衣服要干净,裤子要整洁,鞋子要亮闪闪的。不要穿得过于花哨或过于庸俗,要保持简洁、大方的形象。
2. 注意形象卫生
小学生的形象卫生包括头发、面部、口腔卫生等方面。小学生应该时常梳理头发,保持清洁、整齐的发型。脸上要保持洁净,但不要过度擦洗,以免过敏或伤害皮肤。同时,要保持口腔清洁,每天刷牙并使用牙线,避免口臭。
3. 保持良好的站姿和坐姿
小学生在校园中,无论是走路还是站立,都应该保持良好的姿势。站姿要笔直,双脚并拢,双臂自然下垂。在课堂和其他场合,坐姿也很重要。要保持坐姿挺胸抬头,双脚平放在地上,不要跷脚或摇晃椅子。
4. 说话用语要文明礼貌
小学生的语言应该文明、礼貌。在与他人交流时,要用正确的词语,不要粗鲁、冒犯他人。对老师、同学及其他人要有尊重和礼貌的态度。同时,要注意说话的语音清晰,音量适中,声音柔和。
5. 排队守秩序
小学生在校园中经常需要排队。无论是上课、放学、参观还是用餐,都要遵守队伍的规则。排队时要站直,不要推搡,保持队伍整齐。同时,要遵守老师或其他负责人的指示,不要插队或闯入他人队伍。
6. 尊重他人和礼貌待人
小学生在与他人交往时,要尊重他人的感受和权益。不要欺负同学,不要讲不文明的笑话或词语。同时,要学会礼貌地与他人交流,要学会问候、道歉和感谢,让他人感到温暖和受尊重。
7. 在公共场合文明行为
小学生在参观、旅行、参加活动等公共场合时,要保持文明的行为。不要乱扔垃圾,保持环境整洁。不要随地吐痰或乱涂乱画。要保持安静,不打闹或大声喧哗。同时,要遵守规则,不要随意插队或破坏公共设施。
总结起来,小学生在日常生活中要时刻注意自己的仪表礼仪。良好的仪表礼仪不仅能够给人留下好印象,也能够培养自己的综合素质和品德修养。通过遵守以上常识和要求,小学生可以树立良好的仪表礼仪形象,与他人和谐相处,并成为有礼貌的公民。
以上是小学生应掌握的仪表礼仪常识的详细介绍。希望小学生们能够在日常生活中注意这些细节,不断提升自己的仪表礼仪水平,成为有素质的优秀少年。
小学生个人礼仪常识(篇7)
1、有问题需要向他人提问时先说“请问”。
2、当他人表扬赞美你时请微笑着说“谢谢”。
3、不随意插话,打断别人的谈话是非常不礼貌的行为。
4、如果情况非常紧急要打断他人交谈时,请先说“抱歉,打扰了”。
5、在做一件事前拿不定主意时,可先去征求父母的意见和许可。
6、不提无理要求,有需要时可向家人表达自己的想法。
7、不对他人品头论足,学会用欣赏的眼光去发现身边的美好。
8、当他人向你问好时,请微笑着礼貌回应“您好”。
9、在朋友家做客时,要向朋友的家人表达感谢。
10、进入他人房间时,请先敲门。
11、打电话时先告诉对方自己是谁,然后再找自己想要找的人,不要开口就问XXX在吗?
12、收到他人赠送的小礼物时请表达感谢。
13、不说脏话,保持优雅。
14、不对他人口出恶言。
15、任何情况下都不要嘲笑他人,做一个懂得包容,拥有善心的孩子。
16、看演出时不论是否好看都请保持安静,并在适当的时候给予他人鼓励的掌声,学会尊重他人的付出与努力。
17、不小心撞到他人时请说“对不起”。
18、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴,公开场合不随意抠鼻孔。
19、进出一扇门的时候记得停一小会儿,帮后面的人把门打开。
20、看到父母、老师或者邻居在忙什么的时候,热心的问一问需不需要帮忙,在这个过程中你也会收获很多哦!
21、当大人请你帮忙做什么事的时候,请带着微笑去完成。
22、别人帮助了你,记得说“谢谢”。
23、正确使用餐具。不知道怎么用的时候可向父母请教,或细心的观察身边的大人是如何使用的吧!
24、把餐巾放在大腿上,需要的时候拿来擦嘴。
25、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西,请旁边的人帮你传过来。
小学生个人礼仪常识(篇8)
请求别人帮忙时应怎样做?接打电话时要注意些什么?去医院探视病人时要知道什么细节?去别人家做客时该讲究哪些礼节?。。。。。。朋友们,这些礼节你都知道并做到了吗?
今天妈妈就给我买了本书《礼仪常识》,书的内容可丰富了。无论是在家庭,学校,还是在各种公共场所,要想成为一个德才兼备的人,就必需拥有得体的举止,礼貌的言谈。小朋友,一起来看看这本书,学习一些礼仪常识。当各种礼仪化成习惯,你就是一个受人欢迎的小绅士或小淑女啦!
小学生个人礼仪常识(篇9)
小学生文明礼仪一:称谓礼仪
1、称谓礼仪
(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,写信或打电话问候家人。
小学生文明礼仪二:就餐礼仪
A、在家时:
(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B、在学校:
(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。
小学生文明礼仪三:待客做客礼仪
1.待客礼仪
(1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
(3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。
(4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
(6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。
2.做客礼仪
(1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。
(2)在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。
(3)不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。
(4)如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物;
(5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
小学生文明礼仪四:穿着礼仪
(1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。
(2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
(4)课堂上不敞衣、脱鞋。
(5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。
(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(7)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。
(8)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。
小学生文明礼仪五:行走礼仪
(1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
(2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
(3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。
(5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”
小学生文明礼仪六:师生礼仪
1.尊师礼仪
(1)见老师主动问好,分别时说“再见”。
(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)指出老师的错处要有礼貌。
(5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。
(6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师管理,不顶撞老师。
(9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。
(10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。
(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
(12)老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
2.同学礼仪
(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。
(4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。
(5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。
(6)尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。
(7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。
(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。
(9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。
小学生文明礼仪七:升旗礼仪
(1)立正站立。
(2)行注目礼。
(3)认真听国旗下讲话。
(4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
小学生文明礼仪八:集会礼仪
(1)集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。
(2)听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。
(3)不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。
(4)报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。
(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼。发言结束后道谢。
(6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后,等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
(7)确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同意才能离开。
小学生文明礼仪九:生活日常礼仪
1.超市礼仪
(1)进超市购物,要按规定存包。
(2)购物时,若对已选购的商品感到不满意,应主动将其放回原货架区,不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。
(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。
(4)付账时要自觉排队。
(5)对售货员的热情服务要表示感谢。
(6)所有商品都要付账,不“顺手牵羊”,占小便宜。
2.赛场礼仪
(1)文明观看。有秩序地进场和退场,比赛精彩处要热烈鼓掌,不喝倒彩,不向赛场内投掷物品,离场时主动清理自己使用过的物品,不乱扔垃圾。
(2)文明参赛。遵守比赛规则,不弄虚作假,骗取荣誉。尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题,要按照程序向有关人员提出。
(3)文明裁判。要公平、公正。
3.假日旅游礼仪
(1)文明行路。要自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道,不跨越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走,在行人拥挤的路段,不追跑打闹,横冲直撞。
(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序,要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船,扶老携幼,不抢占座位,不大声喧哗。
小学生文明礼仪十:网络礼仪
(1)认真学习网上知识,不浏览不良网站和信息。
(2)与网友进行诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
(3)增强自我保护意识,不随意约会网友。
(4)上网时间要控制,不沉溺虚拟时空。
(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
小学生个人礼仪常识(篇10)
小学生作为中国国家的未来之星,具有着极为重要的使命和责任。作为社会的一员,小学生应该具备一定的礼仪素养,才能更好地适应社会环境,展现出自己的优秀品质和气质。了解和掌握小学生礼仪素养常识显得尤为重要。
小学生应该具备基本的礼貌礼仪素养。这包括遵守社会公共秩序,遵守交通规则,尊重他人,尊重老师和长辈等。在日常的言行举止中,小学生不应该粗鲁、嘈杂,应该有礼貌、有耐心,不轻易打断别人发言,不说脏话,不对长辈失礼等。同时,小学生还应该学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等日常用语,尊重别人的权利和感受,注重维护社会和谐。
小学生应该具备基本的仪表仪态素养。这包括穿着整洁干净,言谈举止得体优雅,保持仪表整洁等。在与人交往的过程中,小学生应该注意自己的形象,不要随意摆弄头发、口水,不要随地乱扔垃圾,不要在公共场合大声喧哗等。小学生在与人交流时,要注意微笑、眼神交流、握手礼仪等,展现出大方得体的形象。
小学生应该具备基本的交往礼仪素养。这包括尊重他人的意见和选择,不插手他人的私事,不随意打断别人的谈话等。在与同学、朋友和家人的交流中,小学生应该学会表达自己的意见和想法,但不应该过于强势和霸道,要善于倾听他人的意见和建议,懂得尊重他人的选择和权利。小学生还应该学会交朋友、维护友谊、处理矛盾等交往技巧,建立良好的人际关系,培养团队合作和共享资源的意识。
小学生应该具备基本的公共场合礼仪素养。这包括在公共场合保持安静、整洁和有序,不做出违反社会公德的行为,不随意使用手机和吸烟等。在参加各种公共活动和社交场合时,小学生应该自觉遵守相关规定和纪律,避免打乱活动秩序,注意维护公共环境的整洁和安静,养成良好的行为习惯和社会责任感。
小编认为,小学生礼仪素养常识涵盖了基本的礼貌礼仪、仪表仪态、交往礼仪和公共场合礼仪等多个方面,体现了小学生应该具备的基本素质和价值观。只有树立正确的礼仪观念,才能在日常生活中展现出优秀的品质和气质,更好地适应社会环境,展示出中国小学生的良好形象和精神风貌。希望广大小学生和家长能够重视小学生礼仪素养常识的培养和传承,共同努力打造更加美好和谐的社会环境。