联谊活动总结模板。
****大学轮滑协会于4月12日，举行了“中北大学之行”活动，本次活动在协会成员的积极参与配合下已圆满结束，活动展现了轮滑协会的风采，使会员技术得到提高，同时也增进了和各大友校兄弟社团成员间的友谊。
4月12日，我们****大学轮滑协会,华北广电学院轮滑社，太原理工大学轮滑社一起组织了此次“中北大学之行”活动。中午1点我们乘公车到达中北大学，在那里汇聚了各大高校的轮滑社团以及山西省的轮滑高手们。如此多的高手在场注定了这将是一场轮滑的盛宴！
两点钟活动正式开始，开场的是轮滑平地花式动作表演。舞者们先后出场，炫动的舞姿让观众目不暇接，也让我们一些刚刚接触轮滑的同志们羡慕不已。接下来是刹车表演。高手们以不同的pose瞬间停下来，虽然不时有摔倒的人，但是轮滑本身就是一种磨练意志的运动，摔倒了再爬起来，没有那个人一跤都不摔就成为高手的！接下来进行的是轮滑极限运动表演。这个极限项目让我们真正体会了轮滑的极限风采，看到了我们大学生的活力与激情。之后的FSK表演，汇集了各大高校的各个高手的不同组合动作，让我们不由得为之眼前一亮。速度过桩比赛中高手们不仅拼谁扫的桩少还拼速度，校友间旗鼓相当，不分胜负。最后我们以轮滑的传统“结束曲”——接龙结束了这次轮滑的盛宴。
此次活动总的来说是成功的，是我们值得从中学习的。通过交流，各校友对彼此的轮滑技巧进行了友好“切磋”，并进行了技术动作的竞技比赛，通过切磋大家在技术方面都有了进一步的提高，也发现人外有人山外有山，要技术好还要勤练习。
在技术交流方面，各个协会的成员之间没有隔阂，共同交流、讨论、学习轮滑技巧，畅谈轮滑往事。在一些高难度技术的表演上取得了相当的进步！我们不仅放松了身心，同时在技术方面的到了锻炼！
此次活动所取得的成就是值得肯定和褒奖的，但其中也存在一些有待改善之处：人员不齐，还有部分会员没参加本次活动，原因在于对新会员宣传力度不充足。我们应当从中吸取经验教训，作为以后的借鉴。通过这场高手的表演也让我们发现我们学校的高手还是少数的，我们社团的整体轮滑技术是有待提高的。我们在技术上仍然需要更大的突破，平时的训练也应该更加刻苦。
虽然这次活动还存在着一些需要解决的问题，但总体上还是相当成功的！相信有了这次活动的经验，我们会在以后的活动中取长补短，再接再厉，把活动办的更好！
精选阅读
作文兴趣小组活动计划模板
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为了丰富同学们的课余生活，培养兴趣、发挥特长，学校决定在我校开设课外兴趣小组活动。我们语文组根据学校的计划和语文学科的特点，并结合我校的学生特点，开设了语文写作小组。
一、活动目的：
1、培养学生的写作兴趣，发展学生的个性特长，提升学生的文化品味。
快乐写作、快乐成长，不断提高其语文素养。
3、巩固“快乐阅读”成果，让孩子们接受文化的熏陶,做快乐的读书人。
二、活动时间：
周六第五节
三、活动地点：
一(2)班教室。
四、活动要求：
1、三四年级的学生自愿报名参加。
2、遵守作息时间，不迟到早退，有事不能参加，须向辅导老师请假。
讨论、交流，大胆发表自己的观点。
4、每周写一篇习作，主动地完成写作任务。
5、养成良好的语文学习习惯，读写结合，快速阅读，快乐写作，踊跃投稿。
五、活动措施：
1、与家长沟通，确保每个小组成员人手一报一刊。
共享快乐与感悟。
3、作文竞赛，编辑学生《优秀习作集》。
把学生优秀的作文发表在学校的校刊《新校园》和校园网中;开展座谈会，交流思想，来提高写作技巧;开展作文竞赛活动，并且评选出优胜奖，为参加全国性的作文竞赛做准备!
六、活动安排：
1、按照上级主管部门的要求，组织好相应的“征文比赛”活动。
报道班级和学校组织的重大活动。
歌唱比赛活动策划书模板集锦10篇
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歌唱比赛活动策划书模板(篇1)
“唱响经典红歌传承民族精神”歌唱比赛策划书
一.整体情况
1主题：唱响经典红歌传承民族精神
2宗旨：庆祝中华人民共和国成立62年来的光辉历程和伟大成就。庆祝抗战胜利70周年
3.主办单位：心缘置业
4、活动对象：广大老百姓、在校师生，不限年龄、不限专业、不限性别。
5.赞助单位：未定
6宣传形式：海报、传单、展板、横幅、口头
7.报名方式：
领取报名表，填写上交。
8.时间表：比赛通知将于6月28日发布。10月9日至12日由地点进行初赛。10月23日决赛。
9.评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65%
语调：能准确把握歌曲的旋律，有较好的语调，吐字清晰。（25分）
节奏：掌握歌曲的整体结构和节奏。（20分）
音色：演奏者音色良好，演唱风格符合歌曲特点。（20分）
情感表达：对歌曲有深刻的理解，能正确表达作者的情感。
2舞台效果和歌曲吸引力：20%
舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
良好的舞台气质，演唱歌曲时轻松自然。
表演歌曲时，他们充满情感，可以表现出歌曲的意术意味。
3、形象： 5%
服装搭配、个人妆容、道具等大方得体，也符合歌曲的特点。
4才艺表演（包括乐器表演、舞蹈等，唱歌时同时表演）10%
二、前期准备
电台推广：七星关9.12电台滚动推广
宣传单：50000份
评分表：1000份
报名表：3000份
海报、展板：若干
赞助:未定
三：活动流程
比赛分为预赛和决赛，为以下院校举行----
1预赛：由各分院组织，兄弟院校协办。
（1） 预赛筛选方法：预赛要求选手自带伴奏，伴奏时间控制在4分30秒以内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。
最后，根据以上要求，将选出4人左右进入决赛。决赛选手将在预赛结束后2天内通知自己。
（2）初赛活动安排
1预赛前一天抽签决定出场顺序
2比赛当天，所有工作人员应提前半小时到达场馆，熟悉场馆环境，做好充分准备。
3、赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单
（3）初赛地点：心缘家居广场
（4）现场工作组;
负责人：
工作人员：负责比赛场地的初步布置、设备控制、秩序维护、组织选手签到、通知选手比赛顺序等
（5）**通知负责人：
提前通知参赛选手和评委比赛的时间和地点**，并通知选手自带伴奏，提前交给现场工作组
（6)、评委：
2、彩排：
在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己在第一次彩排中的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方再次完善各方面工作细节，提高决赛晚会各环节的衔接度和流程的流畅性，确保把决赛晚会办成一场高水准的视觉盛宴。
彩排时间：
彩排地点：
现场工作组;
负责人：各学院文艺部部长
工作人员：负责比赛场地的初步布置、设备控制、秩序维护、组织选手签到、通知选手比赛顺序等
主持人：
评委：（非正式的评委小组打分）
物品：电脑、立体声、投影仪、麦克风（电池）
5、决赛
最后时间：10月23日晚上7:00-9:00
决赛地点：心缘家居广场
（1） 决赛形式：每家医院约4人参加决赛
第一轮第二轮
4、运作模式：
项目总负责人：
⑴项目组
舞台组负责人：
小组成员
任务：a.会前场地布置
b、赛时灯光调节控制
c、赛时拍照工作
d、处理舞台突发故障
e、联系摄影人员等
f、比赛时负责催场
后勤组负责人：
小组成员
任务：a.负责采购预算内的所有项目
b、 晚会开始前，将安排主席台，并提供宴会所需的茶水
c、负责选手签到
d、 观众到达后分发荧光棒和口哨
e、会后指挥清理现场
f、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬
道具组负责人：
小组成员
任务：a.收集参赛者提交的伴奏，mv和* *，以确保比赛中各个曲目的正常运行
b、筹备音响等所需设备及晚会所用道具，在彩排和决赛时设备和道具要到位
c、比赛时歌曲的**
④ 项目组（如邀请其他非参与者加入）
负责人：
小组成员
任务：a.完成节目的收集、筛选，以及随后的排练和排练
b、主持人的选择、形象设计及台词审核；
c、 负责晚会的节目安排和全程衔接
⑤礼仪组
负责人：
小组成员
任务：a、确定礼仪队人员安排
b、 聚会当天，准备好水杯、茶水等服务项目，接待领导和老师
c、颁发奖状、奖品.
⑥机动组：
负责人：
小组成员
任务：晚会期间，负责纪律维护、后勤保障和应及处理，会后组织嘉宾、观众有序离开会场。
⑦ 评委组：
a、专业评委
3-5人，依照比赛评分规则进行评分。
b、嘉宾评委
具体人数和人员待定，主要是邀请客人。
⑧统计组
负责各小组得分的收集和汇总。
五. 应急预案
1、各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍vcr都要留有备份。
2.应有流动人员，以防止临时人员离职而影响活动的正常进行。
三。雨雪天气：室内活动照常举行。如需延期，应及时通知。
6投标的优势：（你赞助我们的理由）
七.奖项设置
一等奖：一名
奖品：获奖证书，家具、家电5件（价值10万）
二等奖：二名
奖品：奖状、冰箱、空调、电视（价值2万元）
三等奖：三名
奖品：获奖证书，液晶电视1台（价值7000元）
最佳人气奖最佳台风奖最佳潜力奖最佳才艺奖
奖品：证书，2000元
八.资金预算：
奖品:20万
会场布置： 30万
其它： 50万
总计： 100万
2015年6月22日
歌唱比赛活动策划书模板(篇2)
应韩一班韩国歌唱比赛策划书
一、活动主题：弘扬青春主旋律，唱响班级和谐曲二、活动目的：为增强班级体学习韩国语的氛围，提升各同学口语能力三、活动时间：
2： 2015年11月24日下午00-3:40
应用韩语一班
参赛规则：
1以宿舍为单位，抽签决定上台顺序。2以宿舍为单位，每个宿舍派1-2名学生参加比赛
歌曲选定：自选韩文歌曲时间为3到5分钟4. 提交歌曲时间：
第十周星期五前上交至学习委员（自备该歌曲伴奏带）5. 参赛选手要求着装规范大方，不得穿裤衩，拖鞋等。
评委选拔 (共14人)
以宿舍为单位，每个宿舍选派两名评委，要求公平公正。
评委中推出评委代表做好统计各参赛人员分数录入工作评分规则：
1. 总分100分
2选手歌唱技巧扎实，发音清晰，发音标准（35%）。三。旋律优美动人，不偏离曲调（25%）
4整体感觉，礼仪到位（20%）
5评委对选手的总体评价（10%）
评委评分流程
1. 评委在每一组参赛选手结束表演后进行打分，当场统计分数。
2. 赛后由电脑计算出平均分，当场公布比赛成绩。
3. 按分数高低评出一，二，三等奖，和鼓励奖多名。
歌唱比赛活动策划书模板(篇3)
一、活动背景
在我校校庆和大学生校园文化艺术节，以及xx粤语协会成立一周年来临之际，特举行这次粤语k歌比赛，展示当代青年大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌和丰富多彩的校园文化生活，大胆创新，追求个性，活跃同学们的学习气氛，同时锻炼同学说粤语的能力，增进同学们对粤语的了解，促进粤语文化的推广。
二、策划主办单位
xx学院学生会社团部，xx粤语协会
三、活动对象
xx学院全体学生(包括东西校区)
四、活动前期安排(做好前期宣传及拉赞助)
1、报名时间：11月12-14日
2、报名地点：东区食堂门口西区月亮女神对面
五、活动流程
( 1)初赛(11月29日~~11月30日)
比赛时间14：00~~17：00
比赛地点经管楼b-301(候场303 305)
六、初赛流程
11月29日的比赛选手分为专业组和非专业组，届时有41位选手参加。首先，由选手进行自我介绍(历时约1分钟)，接下来为歌唱环节，选手现场一首歌曲，歌曲必须为粤语，内容积极向上。演唱时间约3分钟。另有1分钟自我调配时间。
11月30日(同上)
比赛将决出决赛选手：专业组入围4人，非专业组入围6人。(注：自愿参加培训)初赛两天后公布结果(宣传部贴海报通知，以及短信通知)
决赛前一星期让进入决赛的选手开会，并让他们在三天内交个人表演的节目单。
( 2)决赛(12月5日晚上7:30至9:30)粤语协会一周年庆暨粤语k歌比赛晚会举办地点东区综合楼c-101晚会时间约2小时(注：每一位会干在决赛当天要在14：00去会场布置)
七、决赛节目流程
1、开场街舞表演
2 、oxxx公司派代表唱歌祝贺。
3、由主持人宣布晚会开始及xx粤语协会简介(主持人介绍评委及到场嘉宾，简单介绍粤语协会过去一年来的活动历程(幻灯片+背景音乐)。主持人2名，要求一男一女，一名会讲粤语，一名会讲标准的普通话。)
4、非专业组选手开始比赛
5、抽奖环节
6、专业组选手比赛
7、现场互动游戏环节：(我猜我猜我猜猜猜)和《粤秀粤开心》。(由游戏主持人罗列出几个常用粤语词语，随机选出几名现场观众进行竞猜，猜中给予奖品奖励。场上观众如果想不出答案，亦可向台下观众求助。)及(主持人介绍比赛规则，即在台下即时选出两组现场观众，由主持人随机选出一个电影片段，现场播放完毕之后，两组观众现场即兴演出，限时5分钟，由现场观众评出优胜队伍，给予奖励。)
8、才艺表演
9、抽奖环节以及前任会长点评。
10、颁奖环节及授予优秀会干证书。(由评委选出优胜选手，专业组4名，非专业组6名)
11、会干合唱——《明年今日》及切蛋糕。
歌唱比赛活动策划书模板(篇4)
活动目的：
通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的`爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：
参赛要求：
1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)
2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。
3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)
活动程序：
第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。
第四周：各歌手进行初赛。(阶梯室)
第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室)
评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊
主持：陈宇邓珍莉
奖项设置:特等奖：1名
一等奖：3名
二等奖：5名
三等奖：7名
优秀奖：若干名
决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号
歌唱比赛活动策划书模板(篇5)
一、前期准备阶段：
1经管学院文艺系成立了“五四合唱晚会”策划小组，负责“五四合唱比赛”的策划和具体工作；
2、确定晚会的形式，即参加的班级和所选的参赛曲目的具体方案，大一大二参加比赛，每班一首参赛歌曲，要求符合晚会主题；
3、策划组每周召开两到三次会议，对宣传工作，采访工作，联系工作，晚会现场布置工作进行具体安排，准备晚会策划的相关事项；
4向学院提出申请，向主管老师询问晚会的具体形式、竞赛形式和竞赛标准，以改进晚会的具体安排；
5、3月25日左右，通知大一大二各个参赛班级，准备好参赛歌曲，注意符合晚会的主题，要求积极向上，形式新颖，符合主旋律；
6、4月10日以前，各班将所选参赛歌曲上报，对于与晚会主题不符和歌曲内容不合适的，让其改正；
7、向学校申请5月3日和5月4日的礼堂，以备5月3日彩排和5月4日正式演出使用（学生会办公室），对于礼堂的灯光音响设备进行考察；
8.与宣传部门合作设计舞台方案。
9、4月15日左右，第一次节目审查，文艺部策划组到各班级审查参赛班级的合唱歌曲（各班自己准备伴奏和设备），发现歌曲的选择及对歌曲的表现形式的问题，要及时提醒参赛班级改正。
10、对于审查反馈出来的问题，文艺部策划组开会讨论，并初步形成晚会的具体方案，对节目顺序和比赛规则作出初步的安排。
11、4月28日左右，文艺部策划组对各班节目进行第二次审查，本次审查要严格把关节目质量，对于参赛的合唱歌曲出现的任何问题都要及时指出并让参赛班级改正。
12、文艺部策划组，进行晚会的最后安排，确定晚会筹备和现场工作的具体分工，确定最后的节目单，确定晚会主持人，确定最终的舞台设计方案，确定奖项的设置。
13邀请团委、学院领导担任合唱比赛评委，提前购买证书和证书。
14、宣传和外联以贵州大学管理学院的名义向校领导，学院领导，赞助单位，校团委，社联及兄弟学院发出邀请函；宣传工作在贵大北校区和南校区进行，内容包括晚会的时间地点、晚会的主题、晚会的一般内容。
二、晚会彩排和晚会现场
一、活动主题：“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。
二、比赛时间：20xx年5月初(具体时间另行通知)
三、地点：新宿舍楼前
四、参加人员：全校学生
5、 竞赛方式：以班级为单位
六、参赛歌曲：各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。
歌唱要求是：
(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。
(2)歌曲的处理要符合合唱标准——两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。
(3)服装、队形整齐统一。
(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。
(5)精神饱满，富有激情。它能展现当代中学生朝气蓬勃的面貌。
七、奖项设置：
一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。获奖班级颁发奖状与奖金。
校园歌唱比赛策划书（二）
一、活动目的：
为展现北院大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届"五月的鲜花"大学生艺术节系列活动,以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院,唱出对祖国，对母校的祝福！
二、活动主题：
弘扬五四精神，共建和谐北院。
三、活动时间：
5月12日晚6：30。
四、活动地点：
报告厅五、初期准备：
1通知各班积极准备，参加人数为20人，一年级20人。以学院为代表队。共14支代表队。
2、申请场地，邀请主持人。
3、邀请评委老师及嘉宾。
4准备相关物品（证件、证件、评委、客人、水、桌椅、桌布、桌牌、音响设备）。
六、活动流程：
4月12日，《关于举办第三届合唱比赛的通知》下发到各院校。
4月19日，活动以横幅、海报、展览、广播等形式进行宣传。
4月25日，各医院指定一名负责人交唱曲目，抽签决定出场顺序。班级事务部向各医院的代表介绍了注意事项和具体要求。
5月4日，邀请嘉宾及评委。
5月12日，活动正式开始。
七、具体要求：
1合唱比赛按年级组织。
2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。
3、每支队伍准备两首歌曲（第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲），选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。
4每支队伍需要配备一名指挥，可以配备朗诵、主唱人员。
5学校提供音响设备，允许乐队或cd-rom伴奏。所需仪器由团队提供。
6在演唱中，允许有队形的变化，简单的动作表演
7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。
8比赛顺序由抽签结果决定。不参加抽签的将被视为弃权。
9曲谱采用百分制，分为七项。详见附录。
10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。
11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备
八、比赛流程：
1评委和参赛队伍就位后，主持人致开幕词，介绍评委，并公布场地纪律和评分标准。
2各队将按抽签的顺序进行比赛。
3、第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。
4在第三支球队的表现结束后，主办方宣布了前两支球队的成绩，然后依次公布了前一支球队的成绩。
5、宣布比赛结果，领导颁奖
6、领导讲话
7、活动结束
九、奖项设置：
集体奖：一等奖2名
二等奖2名
三等奖2名
最佳组织奖2名
最佳创意奖2名
每支获奖队伍均颁发奖状。
校园歌唱比赛策划书（三）
一、活动背景：
丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。
二、活动目的：
为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛
三、比赛主题：
歌唱祖国，歌唱改革开放伟大成就，弘扬爱国主义、学习雷锋好榜样、集体主义精神，能够反映当代高校生的精神面貌。歌曲内容必须健康向上，风格高雅，形式清新活泼。
四、比赛形式：
分为初决赛(初赛有各系部进行比赛，各系前三名的进入决赛)
五、参赛人员：
全院学生(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)
6、 计算机工程系预赛的内容和安排：
(其他系的由各系部自行进行初赛，选出前三名的进入决赛)
①活动内容
1演唱内容：内容是健康、活泼、积极向上的优秀歌曲
2、演唱时间在310分钟
三。合唱班一定有个指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。
4、参赛班级自备伴奏或找人现场伴奏，不能无伴奏演唱(特殊情况除外)
5、演唱者着装要统
一、整洁、美观、大方。
②初赛评分标准：
1演唱歌曲不想完整流畅，没有中途合奏、停唱现象。(4分)
2演唱者声音整齐，音色统一，合唱部分之间的声音要清晰和谐。(2分)
3、演唱的感情要到位。它能更好地表现歌曲的情感和形象。能准确把握歌曲主题，通过合唱来体现，具有很好的感染力。
(2分)4能准确的把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)
注：评分最后结果以10分制进行计算。从评委中选出最高分和最低分，计算平均分。
③ 预赛选手：计算机工程系学生干部
④初赛时间：4月16日(各个班级在比赛前一周上交参赛曲目)
初赛地点(待定)
⑤初赛活动要求：想
1这些活动是由计算机工程部的综合科负责的。
2、各班明确提出节目内容、服装要求、**设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。
三。希望充分发挥各班的力量，形成集体参与的局面。
4、各工作人员做好赛场的各方面组织和协调工作。
七、决赛比赛活动仪程：
1主持人邀请学院领导旁听
2、主持人致辞
3、全体起立，唱国歌
4主持人介绍评委老师和评分规则
5、歌咏比赛开始
①决赛评分细则：
1、主题：内容积极、健康向上、展现青少年的精神面貌(1)
2、精神面貌：服装统
一、精神面貌足、队形排列合理、上下舞台有序(2)
3、艺术表现(5)
4、准确：音准、有节奏感(2)
5音质：无音质，音质变化，音响系统
一、整体和谐(2)
6、**表现：具有领唱、分组唱等、其他的表现形式(2)
7、特色(1)
最后算平均分
②决赛要求：
1、颁奖仪式演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
2.歌唱课上必须有指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
三。参赛班级应自带伴奏磁带或现场找人陪同。不能无伴奏清唱。(特殊情况除外)
4、演唱者着装要统
一、整洁、美观、大方。
5演唱时间应控制在38分钟以内
③奖励办法：
最佳演唱奖：3名
最佳特色奖：1名
最佳指挥奖：1名
最佳优秀奖：1名
④决赛时间：(待定)
地点：四川信息技术学院礼堂
⑤评委：学院领导及老师
⑥音响：院学生会宣传部
舞台设计：院学生会女生部
舞台布置：院学生会生活部
舞台监督：院团总支素质拓展部
艺术顾问：邀请学院老师
安全工作：院学生会体育部
八：经费预算：约800元
校园歌唱比赛策划书（四）
一、活动安排：
1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人;
2每队演唱两首歌曲，伴奏形式不限；
三。各队比赛秩序于5月3日下午3:00从团委办公室领取；
4比赛时间：5月4日下午4:30；
5、比赛地点：学院主楼前。
二、活动要求：
1、所有参赛队要求统一服装;
2.各队应按照抽签顺序准时参加比赛；
三。所有参赛队都要注意比赛的秩序。
三、评分标准：
比赛采取10分制。去掉最高分和最低分后，取平均值，保留小数点后两位。如果分数相同，请看第三位小数来决定胜者。
1、指挥标准，动作和乐律和谐;(1分)
2、音准律动感强，节奏准确;(2分)
3、声音洪亮，**优美;(2分)
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖;(1分)
5、声情并茂，强弱对比得当;(2分)
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性;(2分)
四、评奖等次：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
校园歌唱比赛策划书（五）
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届"我是小小歌唱家"歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1为了给每个孩子一个公平的机会参加比赛，每个班级都必须以班级为单位进行一次试训。
2、各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20___年12月1日
4、 2007年12月2日为最后一次，出场顺序为抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班**老师。
三、比赛内容：
1参赛者演唱一首优秀的儿童歌曲或艺术歌曲，内容健康。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)
2、形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)
四、比赛程序与要求：
1、选手抽签决定比赛次序。
2、由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在25分钟以内，要求自备伴奏**(参赛选手提供的伴奏**必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
三。根据评委评分，去掉最高分和最低分，取平均分。1、 第二，三年级组前三名是“实验明星歌手”，另外五名是“实验优秀歌手”。其余参赛者获得二等奖。4、 实验组“五年级优秀歌手”为“五级优秀歌手”。其余选手获得二等奖。
五、决赛时间及地点：
时间：20___年12月1日
地点：二楼会议室
六、评分标准：(10分制)
歌唱比赛活动策划书模板(篇6)
一、活动名称
xx网络培训学院首届‘文艺之夏’k歌大赛
二、活动目的
使同学们能在活动中增强软实力，同时也为同学们提供一个相互认识，相互交流的和同台竞技的的机会
三、参赛对象
xx网络学院所有工作人员，正式学员和试学学员
四、赛前准备
①宣传；宣传部广告宣传（7月3日-7月8日22：00）
②：7月08日22：00-7月11日24：00；
③报名方式：YY（xx网络学院ID:7621）QQ群内报名，联系人：拉拉
④比赛地点；YY（xx网络学院ID:7621）k歌大厅
⑤比赛时间：7月15日-7月18日每晚22：00；
⑥比赛前一天工作人员会通知参赛人员的领取参赛序号
五、报名须知
①；报名人报名时格式为“姓名+手机号+参赛曲目；
②；可一人或找同学一起参赛；
③；自备伴奏
六、比赛流程
①根据参赛序号排麦序
②不少于五个正式评委（评委为K歌大厅主持）给各位评分（每人有五票朵鲜花）
③大众评委的鲜花也是各位参赛选手的分数~（鲜花作为票数一人一票多投无效）
④统计人员将会统计每位参赛者的鲜花分数
⑤7月15日前15强
7月16日前8强
7月17日前3强
7月18日22：00颁奖仪式
七、奖项设置
冠军1名：奖剁椒鱼头一份
亚军2名；奖水煮鱼一份
季军3名：奖水煮肉片一份
最佳人气女歌手1名：奖鳕鱼汉堡一个
最佳人气男歌手1名：奖鳕鱼汉堡一个
最佳囧囧女歌手1名：奖鳕鱼汉堡一个
最佳囧囧男歌手1名：奖鳕鱼汉堡一个
（如果有搭档参加的话）
最佳组合1组：奖随便冰激棱一份
最囧组合1组：奖随便冰激棱一份
最佳冒泡奖1名；奖xx一份
歌唱比赛活动策划书模板(篇7)
1、 主题：唱青春点亮自己
二、活动目的：
我校举办此项比赛，只要是想让怀有**梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对**的欣赏潮流，发掘更多**新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时，还可以丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
三、活动机构
1.主办单位：xx学院团委
2.承办单位：xx学院学生会
3.赞助单位：
四、赛程安排
1、宣传，报名阶段(x月x日——x月x日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排
地点：体育馆
时间：晚上7:00-9:30
过程：选手按报名顺序上台演唱，每位选手用时半分钟。学校邀请教师担任评委，并选出20名选手晋级第二轮。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3.复赛宣传，筹备阶段(x月x日——x月x日)
制作宣传板展示出初赛，复赛**。联系人员拍摄和制作dv，为最终推广做准备。在学生会十佳歌手栏目刊登对参赛选手的采访，并及时汇报决赛准备情况。
地点：体育馆
时间：晚上7:00-9:30
五、具体工作安排：
(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1.参赛对象：全日制在校学生
2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
三。竞赛内容：要求作品内容积极健康，反映**的新动向。
4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。
参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。
三。比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八活动预算
舞台搭建(复赛+决赛)***元
舞美，灯光(复赛+决赛)***元
大型喷绘布***元
歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)***元
海报，展板，宣传单***元
dv制作费***元
荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)***元
横幅***元
节目单(复赛+决赛)***元
机动费用***元
奖品，纪念品(由联通公司提供，)
总计：***x元
一、策划前言
唱歌是表达情感的极好方式。让我们歌唱我们的青春和每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最真诚的方式去歌唱.让同学们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
歌唱比赛活动策划书模板(篇8)
一、活动背景及目的
二、活动主题
三、活动时间
四、活动地点
五、电影内容
六、活动安排
七、注意事项
一、活动背景及目的
歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，《求实好声音》的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。《求实好声音》展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。
二、活动主题
1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活；
2、为学生搭建一个自我展示的平台；
3、释放学生对于音乐表演的热情；
4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
三、活动时间
本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40
四、活动地点
一年级教学楼一楼大礼堂
五、活动内容
1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训；
2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。
六、活动安排
1、活动赛制：
海选，共4场，晋级40人；
40进20，共3场，晋级20人；
20进10，共2场，晋级10人；
表演秀，共3场，不淘汰；
10进6，共1场，晋级6人；
6进3，共1场，晋级3人；
冠军赛，共1场，决出冠亚季军。
2、活动宣传：
每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。
3、人员的工作分配及安排：
评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。
管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。
保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。
七、注意事项
1、 参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间；
2、 观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生；
3、 观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。
歌唱比赛活动策划书模板(篇9)
一、活动主题：弘扬青春主旋律，唱响校园和谐曲
二、主办单位：怀化市振华职业学校
承办单位：校团委
三、比赛原则：本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行，比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。
四、比赛方式：比赛分班内海选(每班不限人数)、初选(20强进18强)复赛(18进13)、总决赛(进13)。海选阶段每班各设一个赛区，时间及海选，海选时间(4月27日)初选(_月8日)复赛(_月9日)决赛(_月13)最终评选出“校园“十佳”青年歌手”，颁发荣誉证书及物质奖励。
五、报名方式：每班不限参赛人数。参赛选手须填写报名表，请在4月20日前上交校团委文艺部王凤处，逾期未上报者，视作班级放弃比赛资格。团委会将作弃权处理。报名后，原则上不得更改审查通过的曲目。
六、比赛日程及地点：
海选阶段：校工会舞厅_月_日
初赛阶段：校工会舞厅_月_日
复赛阶段：校文明大道_月_日
决赛阶段：校文明大道_月_日
七、参赛歌曲内容要求：
参赛曲目内容积极向上，体现当代大专生积极向上的精神风貌，提倡校园歌曲，弘扬青春旋律，唱响和谐校园。
八、比赛规则：
1、海选、复赛阶段比赛限于独唱，参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种，其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加0.1分。
2、参赛选手一律用普通话演唱。海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲，总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。
3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。总决赛可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱，有伴舞的选手在平均分基础上加0.2分。
4、各参赛选手要在比赛前10分钟到达比赛现场签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员，并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。选手提供的CD、VCD必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求，应于比赛前一天与承办单位工作人员联系，协商解决，否则责任自负。
九、卡拉OK大赛评分标准：
1.歌曲内容健康、积极向上(1分)
2.吐字清晰、发音标准，对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理(3分)
3.有自己的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力(2分)
4.台风好、舞台效果(2分)
5.演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈(2分)
评分采用10分制，评委打分保留小数点后一位小数，并去掉一个分和一个最低分，取平均值作为选手卡拉OK大赛的综评得分。
十、校园“十佳青年”歌手评选方法：
根据评委打分综评后得分，由高到低排出名次，综评得分前10名者即荣获校园“十佳青年”歌手称号。
十一、所评奖励:
1、卡拉OK大赛设人气奖，台风奖，实力奖，创意奖，组织奖(一张奖状)未获奖其他参赛选手颁发纪念品。
2、大赛最终评出20__年“校园十佳歌手”颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。
十二、参赛人员
有参赛选手的个人，班级以及服务组的全体成员。
歌唱比赛活动策划书模板(篇10)
一﹑整体情况
1﹑活动主题：音乐点亮青春歌声唱响未来
2﹑活动目的：为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。
3﹑主办单位：校社团联合会
4﹑承办单位：校社团联合会文体部
5﹑时间安排：
跑宿舍：20xx年xx月xx日
报名：20xx年xx月xx日～xx日
海选：20xx年xx月xx日
初赛：20xx年xx月xx日
复赛：20xx年xx月xx日
决赛彩排：20xx年xx月xx日
决赛：20xx年xx月xx日
6﹑活动地点：报名阶段在饭堂门前空地处，其他阶段在西区大礼堂
7﹑参赛情况：
（一）参赛对象：西区全体在校学生
（二）参赛形式：主要以独唱为主，也可以合唱﹑乐队形式参赛。
（三）参赛要求：
1、参赛选手如实填写报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的各项安排，按时参加比赛。
2、选手有一定演唱基础，通俗﹑民族﹑美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
3、初赛﹑复赛、决赛时，参赛选手自备伴奏磁带或CD，所需服装﹑化妆品﹑道具等请自行准备。
4、参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。
二、活动具体事宜
Ⅰ活动流程：
分报名、海癣初赛、复赛、决赛五个环节：
（1）报名：在各负责人处报名，由秘书处负责收集所有参赛名单，统一安排。
（2）海选：报名的选手自备伴奏或乐器，在指定地点进行海选，选出前30强进入初赛。
（3）初赛：通过海选的选手自备伴奏或乐器，在大礼堂进行初赛，选出前20强。
（4）复赛：通过初赛的选手在指定时间在大礼堂继续进行复赛，选出10强。
（5）决赛：通过复赛的选手在指定时间在大礼堂进行决赛，自备伴奏或乐器，选出前两名进入总决赛。
报名
海选时间：20xx年3月14日19：00
海选地点：西区大礼堂
海选评委：校社联2名代表校团委音乐阁主唱
航运经贸学院文体部
海选流程：参赛选手依据报名先后顺序参加评选，包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节（曲目时间控制在3分钟以内），服装不做要求。事后公布进入初赛的30位选手。
初赛
地点：西区大礼堂
时间：20xx年3月27日19：00
评委：朱微老师郑茵老师校社联代表
航务工程学院文体部音乐阁主唱港航学院文体部
赛前准备：选手抽签排序，分为5组，每组4人，把各位选手资料做成海报进行宣传。
复赛流程：首先，邀请交谊舞协会进行一段表演拉开序幕。表演结束后主持人上场做开场白，包括介绍比赛规则以及评委。然后进行第一轮比赛，每组选手演唱完后由评委选出一名直接进入10强，一名直接淘汰，其余两名待定，进入第二轮两两PK赛，选出5名进入10强。
决赛
[总结]新生军训活动总结精选
经过仔细挑选的编辑认为“[总结]新生军训活动总结精选 ”是最具价值的文章，将这篇文章保存下来方便日后再次浏览。优秀的文档处理技能有助于提高我们的工作和学业表现，我们可以借鉴一些优质的范文来写作，范文能够让我们更好地掌握和欣赏文学名著的文化和人文价值。
8月28日下午，为期六天的20xx级高一新生军训工作圆满结束。高一年级组在学校的统一安排下，对每个同学的军训表现开展了学生自评、同伴互评、教官和班主任的评价工作，完成了军训评价工作。
本次高一军训内容丰富，成果丰硕：学习国防知识，实施爱国主义教育，同学们增强了“爱祖国”意识；休息时间开展义务劳动，实施养成教育，同学们增强了“爱学校”意识；“拉歌”等班级竞赛，实施集体主义教育，同学们增强了“爱班级”意识；训练中相互扶持，分工合作办板报，实施人际交往教育，同学们增强了“爱同学”意识；书写“心愿墙”，表达对未来高中生活美好憧憬，实施“人本教育”与“生命教育”，同学们增强了“爱自己”意识。
通过本次军训，同学们和教官们结下了深厚的友谊，学到了能吃苦、能战斗，不怕脏、不怕累的可贵品质，磨砺了意志。在今后的高中三年，乃至以后的人生中，每个同学都将铭记这段不平凡的岁月，秉持在军训中锻造的坚毅品质，发扬顽强奋斗的精神，认真绘就自己的精彩人生。