幼儿园规章制度系列。
请跟随拼职场小编的脚步一起了解“幼儿园规章制度”。规章制度是一个公司和企业的行事标准，员工遵守规章制度是享有劳动权利的保障。好的规章制度制定的时候应该有人情味儿，从关爱员工的角度出发，规章制度是不可少的。建议您将此页面收藏以供参考！
幼儿园规章制度 篇1
1、消毒制度：
（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。
（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。
（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净
（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。
2、预防疾病制度
（1）搞好卫生工作：
a要搞好环境卫生，实行门前包干。
b保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。
c保持厕所的清洁（做到无尿碱，无浮灰）。
d伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。
e搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。
（2）搞好预防接种工作：
按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。
（3）贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。
幼儿园规章制度 篇2
1、认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。
2、幼儿各班安全制度
（1）教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
（2）每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。
（3）幼儿吃饭时，热饭菜远离幼儿，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。
（4）教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
（5）下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。
（6）预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。
幼儿园规章制度 篇3
保教工作是学校的中心工作，保教质量是衡量办园水平的标准，因此教学工作的规范化、科学化是保证保教质量不断提高的重要条件，也是素质教育得以全面贯彻落实的重要保证。
1、制定计划
(1)建立、健全备课制度和检查、交流计划的制度，教师应按《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》及区、园有关的要求制定各类保教计划。
(2)保教计划按预设与生成的比例自行安排。
2、认真带班
(1)教师、保育员应按《教师、保育员领导一日活动行为》组织好一日活动。
(2)严禁体罚和变相体罚幼儿，屡教不改者按有关的法律法规执行，直至解除合同。
(3)带班专心致志，不做任何与带班无关的事。
(4)教师应教给幼儿有关安全方面的知识，提高幼儿的自我保护能力，发生事故，视实际情况和情节轻重扣发一定的常规质量奖。如带班期间擅自离开幼儿，发生事故，扣除当月结构工资及年度目标奖、考核奖。
(5)教师应自觉按照《班主任工作职责》认真做好各项工作。
幼儿园规章制度 篇4
1、对因教师教育不力、管理不力，造成幼儿轻微伤害事故，幼儿园给予严肃批评：如发生重大安全事故，全镇通报批评;教师本人不得评为本年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职。
2、对因教师失职造成学生伤害事故，全镇通报批评，教师本人不得评为本年度各类先进，年度考核和职务评聘实行一票否决，扣发学期基本考核奖;如发生重大安全事故，报上级主管部门进一步处理。
3、负领导责任的幼儿园领导要对全体教师公开检讨，本人不得评为本年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职，并报上级主管部门处理。
4、对幼儿伤害事故负有一定责任的教师，幼儿园给予严肃批评，教师本人不得评为本年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职，幼儿园行政集体商议后，酌情扣除部分学期基本考核奖。
5、幼儿在幼儿园食堂购买饭菜食用后发生中毒症状，经检验由食堂饭菜引发，食堂管理人员和食堂临时人员扣发学期基本考核奖，对食堂临时人员中的责任人作辞退处理。
6、对造成重大安全责任事故的当事人，由上级行政部门调查处理，直至追究刑事责任。
幼儿园规章制度 篇5
卫生安全制度
1.各项活动应以儿童安全为前提,建立安全及检查制度，落实预防儿童意外伤害的各项措施。
2.幼儿园(所)的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应符合国家相关安全标准和规定。
3.加强对保教人员、儿童及家长的安全教育和安全训练，普及安全知识。
4.保教人员应接受儿童意外伤害相关知识的培训，做好儿童安全工作，消除意外伤害隐患，预防软组织损伤、骨折、烧(烫)伤、异物、中毒等意外伤害的发生。
5.在儿童活动环境中出现有害气体和物质时，保教人员应积极采取有效的规避措施。
6.托幼机构应建立重大意外伤害、食物中毒等突发事件的应急预案，如发生重大意外伤害时应采取有效措施进行控制，并及时向上级有关部门报告。
家长联系制度
1、采取多种形式同家长联系，争取家长配合。如接送儿童时向家长了解孩子在家情况或汇报孩子在园情况。
2、各班可建立家园联系簿，保持幼儿园与家长的联系，各班教师对缺勤幼儿，要及时电话联系或探访。
3、设立家长园地，举办家长开放日活动。
4、定期开办家长学校，举办育儿专题讲座，召开家长会，广泛听取家长意见。
5、对一些习惯尚未养成的幼儿，要经常与家长联系，以便家长在家中配合训练。
6、每学期至少向家长进行开放日活动一天，以便使家长全面了解幼儿在园一日生活，以增加透明度。
7、建立幼儿家庭联系册，对患病儿童、特殊行为障碍儿童、肥胖儿童更要经常与家长联系，并取得家长的回执，争取家长的理解与配合。
8、聘任2-3名优秀家长担任幼儿园家长委员会的代表，定期与园内共同决策与幼儿有关的问题。
门卫管理制度
1、根据园内规章制度，做好门卫工作。按时开关大门，做到人不离岗，有事离开时须有人代班。
2、注意园内动静，防止幼儿走失或外人进入，遇有家长或生人要进园，需问明核准后方可放入。
3、做好园内物资监管，集体财产不得私借或带出园，特殊情况须有领导指示。
4、保证园内安全，教工非机动车进大门时，一律下车推行。汽车、推销人员一律不得进园。
5、工作时间无特殊情况不叫接私人电话，拒绝私人访客，工作来访者必须登记入内。
6、晨间接待时，配合保健老师做好晨检工作，做到不漏检幼儿，不丢失幼儿物品。遇雨雪刮风天气，做好防护工作。
7、夜间值班时，注意防火、防窃，检查门窗是否关好，如遇可疑情况，及时通知园长或公安机关。
8、门卫人员衣着整洁，上班不抽烟，语言和蔼文明。传达室内整洁，有记事薄或留言板。
9、做好信件报刊的收发工作，遇有重要信函，及时通知送达园领导。
保健室管理制度
1、按照托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则要求，设置幼儿专用保健室。
2、保健室由保健老师负责管理，建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室最好靠近大门，否则要在大门口设置晨间接待室。
3、保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用，并有小桌椅、玩具柜、痰盂，有条件的配备专用厕所。
4、非保健人员、健康幼儿和保教老师不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿观察床上。
5、做好保健室的清洁卫生消毒隔离工作。保管好保健室的财物、药品、台账，下班前检查门窗、水电是否关好。
食堂管理制度
1、托幼机构必须有儿童专用食堂，并按规定要求配备炊事人员。
2、食堂人员要遵守劳动时间，不迟到早退，保证按时供应幼儿开水、点心、饭菜。
3、食堂人员要分工明确，建立岗位责任制，如库房管理、采购、生食加工、烹饪操作、配餐间管理、消毒管理，并建立食堂一日工作安排表。
4、严格执行食品卫生法，防止食物中毒。掌握科学合理的加工和烹饪方法，食品的色香味形符合儿童特点，做到食谱不单调，不重复。
5、严格按保健员制定的带量食谱采购食品，不随便改量或变更食物品种，如遇特殊原因，须征得保健员同意后方可更换。严格按照伙食费标准采购供应，计划开支，合理使用。
6、搞好炊事人员个人卫生和食堂卫生。严格掌握配餐间的消毒隔离要点及消毒柜的使用方法。
7、每日及时掌握就餐人数，按人数合理烹饪。师生伙食严格分开。炊事人员不得随便吃幼儿饭菜。
8、注意食堂安全，离园前检查门窗、水电、煤气是否关好，防止失窃失火投毒等事故的发生。非食堂人员不得随便进入。
9、每周召开一次食堂人员碰头会，讨论本周工作情况和下周工作计划，每月进行一次业务学习。
新生入园制度
1、根据托幼机构管理要求，一般每年9月为新生入园时间。在新生入园前要做好准备工作，即环境设施准备、卫生保健准备和教育课程准备等。
2、招收规定年龄的幼儿，以利于按照不同年龄特点来保育护理。同班幼儿，年龄之间不要相差太大，一般不超过1岁。
3、充分了解幼儿家庭情况、生活习惯、个性行为、饮食要求、健康状况，并取得家长的配合。保健老师对有特殊行为或健康问题的幼儿要备案记录，如容易过敏、容易高热惊厥、患糖尿病等的幼儿，要告知班上老师。
4、对新生要进行入园前的体格检查，健康者方可入园。因为托幼机构是集体生活，容易感染疾病，对健康达不到要求的幼儿，要耐心地给予劝退。
5、新生入园的第一天是关键，由于离开父母，投入到一个陌生环境，幼儿会情绪低落、哭闹，园内要给予特别关照，必要时派专人护理。
6、幼儿年龄越小，适应新环境的能力越差，身体状况和食欲等受环境因素影响越大。保健老师特别要加强对新生的巡视，给予特别护理。
7、刚到新环境，幼儿在家中养成的一些不良习惯，不要一下子纠正，要循序渐进引导教育。老师态度要和蔼可亲，动作要轻柔。
8、允许新生在最初几个月下午让家长早点来接，以缓解幼儿的情绪。
健康教育制度
1.卫生保健人员负责制定全年健康教育计划，并根据不同季节、疾病流行等情况组织实施。
2.健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。
3.健康教育的形式包括举办健康教育课堂，发放健康教育资料，开办宣传专栏，组织儿童活动等。
4.做好健康教育记录，定期评估健康教育效果。
卫生保健登记、统计制度
1.对各项卫生保健工作应进行常规记录和建立健康档案。
2.卫生保健工作记录应包括，儿童出勤、儿童膳食管理、晨检及全日健康观察、卫生消毒、儿童常见疾病与矫治、儿童传染病、儿童意外伤害和健康教育等记录。记录应完整、字迹清晰。
3.健康档案应包括，工作人员健康检查证明、儿童入园(所)健康检查表、儿童定期健康检查记录、疾病专案管理记录等。
4.定期对儿童体格发育、膳食营养、常见病、传染病、意外伤害等进行统计分析，掌握儿童健康状况。
幼儿一日生活安排管理制度
1、合理安排幼儿一日生活，有利于儿童神经系统发育，有利于保护儿童消化系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯。
2、根据园所内幼儿年龄特点、季节变化情况制定幼儿一日生活安排计划。
3、每周应对各班执行的幼儿一日生活安排计划，进行有目的的检查、考核，及时发现问题并予以纠正。在执行生活安排计划时，必须岗位职责分工明确，各尽其责。
4、幼儿一日生活安排原则，将幼儿一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，并结合季节变换特点，考虑家长的工作时间和需要。
5、寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。每日户外活动要充分利用阳光和空气，日托不少于2小时，全托不少于3小时，体育活动不少于1小时。
6、由分管园长、保健人员、保教人员共同制定幼儿一日生活安排计划，严格遵照执行，不得随意变更，以免扰乱幼儿的生物钟。
7、取得家长的配合，保证幼儿的出勤率。一般情况下，不允许幼儿迟入园、早离园或带食物到园内来吃，以免扰乱班级的生活常规。
幼儿园规章制度 篇6
一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。
二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。
三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。
四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。
五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。
六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。
七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。